篇一：一句毕业赠言 一句毕业赠言 即使所有的青藤树都倒了,你也要站着；即使全世界都沉睡了，你也要醒着。6年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。 他留给我最深的印象是沿着校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来…… 六年前的光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用勉励别人的英雄诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难的学会将痛苦与耻辱边变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他充满感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真诚的告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……”他脱口而出。六年来，他的工作和生活都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。 我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样，也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？ 每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：一声呼唤，一个微笑，一道目光，一纸言语，一个电话，一种关注，一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。 其实，论年龄，我们还年轻，但究竟是什么使我们的感觉日渐迟钝呢？使我们通常忘记年轻的本来内涵，忘记曾有过这样的初衷，梦想和志向。偶尔失眠，于夜深人静时扪心自省，疼痛会于内心深处漫起，记起许多业已淡漠，遗忘或丢弃的东西。然而早上醒来，却无法忆起什么，甚至忘记曾在梦中哭泣，唯一可做的事情便是将自己绑在生活的车轮上，碾过一个又一个相同的日子。“即使所有青藤树都倒下了……”这回轮到我自己来读了，读别人的话时很轻松，读自己的话时则很沉重，很痛苦，也很必要。 （选自《少年文艺》2006年第3期作者弓长） 1、文中所提到的这一句毕业赠言是什么？请工整抄录在横线上。（1分） 2、第三自然段中，作者写到“为此，我对他充满感激”。“为此”指的是什么？请用简洁的语言写下来。（2 分） 3、联系上下文，说说下面词语的意思。（3分） （1）恍如隔世： （2）不期而遇： （3）扪心自省： 4、你怎么理解文章最后一句话的意思？请结合文章内容和生活实际，谈谈你的理解。（3分） 5、相信你们班也互相写过毕业赠言，请选做一题：（1）哪位同学给你的毕业赠言最能打动你？说说理由。（2） 如果没有特别打动你的赠言，能否尝试写一句含义深刻的赠言送给你的朋友？写后简单阐述你这句赠言的含义。（4分） （二）1.即使所有的青藤树都倒了，你也要站着;即使全世界都沉睡了，你也要醒着。 3.意思正确即可，能联系上下文回答为佳。参考答案： 11全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言 表达希望与祝愿。提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问(3)论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问(3)再次告诫不要抛弃7不要抛弃学问。举例论证。具“活到老，学到老”思想的循循善诱和殷切期望。7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。我可是花了好多心机打的，希望帮到你吧!
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