活跃气氛主持词四篇

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活跃气氛主持词四篇

活跃气氛主持词篇1 开场白: 甲:教师, 乙:同学们, 丙:叔叔, 丁:阿姨们, 合:大家午时好! 甲:在这草长莺飞的季节, 乙:在这春风和煦的日子,
丙:我们相聚在20__年一(2)班的亲子读书会。 丁:爸爸告诉我“一本好书能够影响人的一生”, 甲:妈妈告诉我“读书破万卷,下笔如有神”, 乙:可见读书的好处真多呀! 丙:从书中,我认识了《白雪公主》,

丁:我明白了《十万个为什么》,
甲:在布满彩图和拼音的世界,我发现了一个又一个秘密: 乙:鸟的祖先是恐龙,猿是人类的祖先…… 丙:明白了一个又一个历史故事: 丁:凿壁借光、卧薪尝胆…… 甲:我愿做一只小鱼,在书海中畅游,
乙:我愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,构筑起心灵的小巢,
丙:我发现:仅有书,才是我心灵的家园, 丁:仅有书,才让我欢乐地成长, 甲:“我读书,我欢乐”,
乙:下头我宣布第六届亲子读书会—— 合:此刻开始! 串词:
甲:首先上场的是叶梓祺同学,他为我们带来了一首十分趣味的诗歌——《小弟和小猫》,大家掌声欢迎!

乙:多可爱的小弟弟,真是聪明又淘气!接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙:自我能做的事自我做。同学们,你们能做到吗?(能) 丁:如果你是一片雪花,你会飘落到什么地方去呢?让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧! 甲:女儿的吻,纯洁的吻,愿妈妈得欢欣。
乙:我们在阳光下成长,我们在生活中感受幸福,请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁:春天在柳姑娘的辫梢。你听,春雨,沙沙沙,她在和春姑娘说话呢!请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲:春妈妈回来了!她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢?让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙:《小小的船》这首诗相信同学们必须不会陌生吧!下头就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙:动物是我们人类的好朋友,谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸,我恨死了你的枪》。

丁:人与自然和谐相处,才有了我们这个美丽可爱的世界。你看!那可爱的桃花,多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲:唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱,让我们跟随着徐书航的朗诵一齐去重温这首诗吧!有请徐书航同学!
乙:天空是一幅五彩的画,天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙:欣赏了广阔、神秘的天空,接下来再让我们一齐去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家! 丁:有时爱是一种幸福,有时幸福是一种放手。下头就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。(表演情景剧《我长大了!妈妈》) 结束语: 甲:美文如画, 乙:诵读如歌,
丙:同学们,让我们一齐阅读吧!
丁:让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲:一(2)班“书声琅琅”美读朗诵会—— 合:到此结束。
活跃气氛主持词篇2 甲:尊敬的各位领导、各位教师; 乙:亲爱的各位同学、各位朋友; 合:晚上好! 甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第X届学校音乐会。
乙:在音乐会活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:今日晚上,文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。 乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
开场白大概就是这样,你能够稍作修改,或请教师和家长帮忙。

至于中间的串词,你就要提前找到节目单,根据每一首歌曲不一样的含义,写下不一样的串词。
例如:甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人欢乐时好像是自我获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲:当别人生气时告诉他就算观念不一样不必激动,当别人需要时我必须卷起袖子帮忙他。 合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。 (演唱过程... 甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级,那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。

乙:请欣赏由×××班×××等同学演唱的《____》。 (演唱过程
甲:简便活泼的学校,永远是一道亮丽的风景线。 乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。 甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。 乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是期望;在软弱时,她是力量。
甲:下头请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请×××班×××同学上台演唱。 等等等等 结束语:
乙:音乐会的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。 合:让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力,用知识开启梦想之门,用才干塑造艺术人生。

活跃气氛主持词篇3 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕,伴随着冬日里的温暖阳光,20__年元旦如约而至,我们相约在那里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段完美时光,一齐用心来感受真情,用爱来融化冰雪,敞开你的心扉,释放你的活力,那里将成为欢乐的海洋。
乙:同学们,光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今日大家在那里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是完美的,这一刻是温馨的,这一刻是充满活力的。踏着时代的节奏,带着新年的祝福,怀着青春的憧憬
合:让我们相聚在这完美的时刻!林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动此刻开始!
甲:首先,掌声请出我们文校长为第二届亲子活动致辞。 乙:请再次以热烈的掌声感激文校长的讲话,相信在学校领导的指引下,林校附小会越来越完美。
甲:今日,我们请来了我们亲爱的爸爸妈妈来到我们的现场。 乙:今日,我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的。 合:同时,我们也邀请了爸爸妈妈与我们共游戏、同欢乐。掌声欢迎家长们的到来。

甲:请允许我介绍本次活动的事项,本次活动分为三个年级段,学前班、一年级、二年级为低年级组,三、四年级为中年级组,五、六年级为高年级组,不一样的年级不一样的游戏展示出我们不一样的风采
乙:我们的活动分四个部分组成,首先是校兴趣班和一年级小朋友带给我们的精彩舞蹈节目,然后是团体活动,之后是我们梦寐以求的亲子活动,最终是我们各中队组织的活动。 甲:此刻,有请兴趣班带给我们的拉丁舞以及一年级小朋友带给我们的舞蹈。
乙:精彩的节目总是带给人们愉快的心境,多谢我们的小舞蹈家。
甲:之后,有请学前班、一年级、二年级的参赛队员为我们拉开今日的第一个游戏“穿衣接力”,请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队,四个班为四列纵队,请负责本项活动的何教师给我们讲解活动规则。
乙:低年级的同学接力棒传得可真快,学前班的同学也不甘示弱。接下来,我们要请出中年级组参赛队员出来进行第二个活“寻找宝贝”请负责本项活动的刘教师给我们讲解活动规则。

甲:经过一场激烈的比赛后,我们要请出参加团体活动的最终一组参赛员,有请高年级组的参赛队员出来围着凳子站好,负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
乙:枪凳子可是考验同学们的反应本事,精彩的团体活动已告一段落,接下来以热烈的掌声请出参加我们亲子活动的家长们,请低年级组的六组家长们带着自我的小孩排好队参加三人四足接力,再请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。 乙:三个人用两条腿走路可真不简单,我们的家长和我们可爱的同学配合得可真默契呀!接下来再请出低年级组的六组亲子进行下一个项目“安全地带”请负责本活动项目的何教师给我们讲解活动规则。
甲:多谢低年级组的家长们,你们辛苦了。之后,请出中年级组的四组家长和其小孩参加“足球过杆”,请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
乙:同学们与家长共同动手动脑,细心合作的精神可真值得我们大家学习,接下来,再请出中年级组的这四组亲子给我们带“袋鼠跳”请负责本活动项目的龚教师给我们讲解活动规则。 甲:上段时间,我们学校组织了部分同学参加纽崔来少年MBA篮球比赛,此次比赛带动了中、高年级组,甚至是低年级组的同学对篮球有了更高的认识与更浓的兴趣,无论在体育课上,
还是放学后,篮球场上都能见到同学们优美的投篮姿势,此刻,有请高年级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”比赛,请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。
乙:看着家长们那姣美的`姿势,能够想像您们年轻时的风采,亲子活动已接近尾声,最终,请高年级组五组亲子带给我们激烈的“步调一致”,请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
甲:多谢!多谢我们最亲爱的爸爸妈妈们,感激你给予我们的一切,很快,又是新年的到来,也就是我们又长大了一岁,我们会听话,我们也会慢慢地理解你们,此刻,我们是您的全部,长大后,您就是我们的全部,再次感激家长们能参加我们本次活动,期望你们永远支持我们!
甲:活动的最终一个环节是我们各中队组织的活动,请各班自行找地方开展本班的特色活动。
活跃气氛主持词篇4 尊敬的家长、各位来宾、亲爱的小朋友们 大家午时好
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。 六月,有童年的沃土,六月,有童年的太阳。 六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
在这个属于我们自我的节日里,星少年艺术学校为庆祝宝贝们即将到来的节日,六一国际儿童节,异常举办了我校第一届“七彩缤纷”跳蚤市场,用最独特的方式,迎接他们节日的到来。 1、跳蚤市场主持词
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会买卖、购买商品,设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等本事。让孩子们体验公平买卖、劳动的欢乐,从小具有理财观念和勤俭节俭自主自立的意识,为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则:旧物买卖活活动主持人串词动必须要遵守规则,这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自我想要的东西,又能把自我的旧物卖出去。 第一,每个小朋友都诚信交易,绝不出现欺诈行为。 第二,坚持公平、公正的原则,当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易; 第三,交易过程要礼貌,礼貌;
第四,交易时坚持安静,整洁,不随意走动、不乱扔垃圾。 2、亲子竞技游戏主持词
此刻是午时的1350分,我们的亲子竞技游戏立刻就要开始啦!感激小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏比赛。请家长朋友们带好孩子,幼儿组的比赛在star3教室进行,小学组的比赛在star4教室进行,组家长请将宝贝们带到指定教室,有大奖等着你们来拿哦! 我们始终相信,星少年每一位小朋友的表现都是最棒的、美的,更要感激一路与我们相陪,相伴的家长和朋友们 我们的活动每次都因有你们的进取参与而更加精彩、完美,让我们以热烈的掌声送给我们敬爱的家长朋友。在此,衷心感激你们的到来孩子们,我们星少年将会是你们成长的乐园幼儿组游
(1萝卜蹲——幼儿组第一个竞技游戏,萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小朋友,由我们志愿者发放帽子,帽子上所显示的萝卜颜色,即代表宝贝们在游戏中的称呼,听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜,即开始下蹲,家长能够在旁边帮忙哦,小朋友们,听明白了吗(宝贝不要沮丧哦,教师和小伙伴们明白你已经很努力了,让教师送你一个小礼物吧!我们下一次继续加油好不好

(2游戏一:抢垫子夹气球——本环节每组参赛家庭,各出一位家长带上自我的宝贝,经过上一轮的游戏,我们此刻剩下四组家庭继续进行,抢凳子这个游戏相信大家并不陌生了,可是怕凳子有楞楞角角会碰到孩子,我们把凳子换成了垫子,小朋友们拉着爸爸或妈妈的手,围着教师摆好的三张垫子走,当听到教师喊:开饭啦!小朋友们要赶快找到自我的垫子坐下哦!旁边的爸爸妈妈要帮忙,安全最重要好吗
游戏二:运气球——每组参赛家庭出一名家长和参赛宝贝,另外找一名向导。家长把孩子背起来,我们的孩子负责把气球运到指定篮筐内,我们的工作人员帮家长蒙上眼睛,每组参赛家庭的场外向导,要经过声音指导家长背着我们的宝贝到达指定地点。
游戏三:我喊蹲下你来站,我说站来你就蹲——每组参赛家庭出一名家长来配合宝贝,教师喊站你们就蹲下,我喊蹲下,你们就站起来好不好动作坚持一致才算过关哦! (小宝贝你已经很棒了,教师相信你下一次会做的更好好不好教师送你一个纪念品,期望下次你还能来和小朋友们做游戏好
(3挤眉弄眼吃饼干——我们看到啦,此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组比赛的第一二名,刚才是小朋友们自我自由发挥,此刻我们让爸爸妈妈来帮我们参加这一轮好不好小朋友们要
记得哦,爸爸妈妈永远会在最关键的时刻帮忙你们的,我们给爸爸妈妈加油好不好本轮游戏规则是,把饼干放在额头,不能用手扶,经过脸部肌肉收缩的方式,把饼干送到嘴里,最先送达嘴里的家庭取得本组冠军,当然,第二名也有丰富的奖品哦。 小学组游戏
(1萝卜蹲——小学组第一个竞技游戏,萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小朋友,由我们志愿者发放帽子,帽子上所显示的萝卜颜色,即代表宝贝们在游戏中的称呼,教师会指定你们任意颜色的萝卜开始下蹲,接下来由你们自我指定,没有顺序但不能立刻回指,听到同伴喊
你所代表的颜色的萝卜,即开始下蹲,家长能够在旁边帮忙哦,小朋友们,听明白了吗
(宝贝不要沮丧哦,教师和小伙伴们明白你已经很努力了,让教师送你一个小礼物吧!我们下一次继续加油好不好 (2游戏一:袋鼠爬爬——参赛家庭出一位大人和孩子一齐参加,袋鼠爸爸或妈妈把孩子抱在胸前,从起点爬到指定位置,最先抵达终点的两组家庭获胜。 游戏二:爱的抱抱——
(3你来比划我来猜——我们看到啦,此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组比赛的第12名,进行今日终极挑战,你来
比划我来猜,题目涉及水果蔬菜、明星名字、乐器类等。游戏规则是比划的人能够用语言和肢体动作来提示描述,可是不能描述某个字的读音或写法。


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