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小班语言优秀教案《春天的声音》含反思
小班语言优秀教案《春天的声音》含反思
发布时间:2023-01-17 18:48:01 来源:
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小班语言优秀教案《春天的声音》含反思
小班语言优秀教案
《春天的声音》
含反思适用于小班的语言主题
教学活动当中,让幼儿尝试找找、说说不同物体发出的声音,仔
细倾听故事中鼹鼠爸爸的话,
能对象声词感兴趣,
通过教师大声
读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
内容简介
黑乎乎的夜晚,鼹鼠爸爸准备睡个好觉。叮咚叮咚、咣当咣
当、呼啦呼啦、哗啦哗啦、沙沙沙、滴答滴答各种各样的声音吵
醒了鼹鼠爸爸,到底是谁发出的声音呢?是门铃、窗户、风、溪
水、草儿吗?原来是春雨,滴答滴答这就是春天的声音!
主题分析
故事通过讲述鼹鼠爸爸在一个春雨的夜晚,
找寻各种声音的
来源,
让孩子感受了春雨中各种不同的事物发出的声音,
将孩子
的视野带入大自然。
情节分析
黑漆漆的夜晚,窗外一片静谧。一个深墨绿的窗户,一瓶不
知名的黄色小花,看到这样的画面,小读者的心顿时安宁下来。
鼹鼠爸爸胖胖的身躯,
挤在一张窄小的床上,
充满喜剧效果
的画面,又抓住了小读者的视线。
叮咚叮咚、咣当咣当、呼啦呼啦、哗啦哗啦、沙沙沙有趣又
多变的各种声音,
调动了小读者所有的听觉细胞,
也引发了大家
和鼹鼠爸爸一样的好奇心。
在和鼹鼠爸爸一起找寻各种声音来源的过程中,
小读者知道
了大自然中各种事物能发出各种不同的声音。
最后和鼹鼠爸爸一起找到了原因,
原来是春雨让不同的事物
发出了美妙的声音,
原来这就是春天的声音。
鼹鼠爸爸听着春雨
声,慢慢睡着了。相信小读者在这样的夜晚也会遐想联翩吧!
角色分析
故事的开始与结束,鼹鼠爸爸小小的眼睛一直迷迷糊糊的,
那是春日特有的慵懒的睡意;
结束时是鼹鼠爸爸找到答案后,
在
春雨叮咚中心满意足的惬意。
鼹鼠爸爸在一路的倾听与寻找中,小小的眼睛却瞪得滚圆。
截然不同的神情、身影里,是鼹鼠爸爸在捕捉春天的声音。
图画分析
1
、画面的色彩
整个故事的画面运用了水彩晕染的表现手法,
一如春雨中烟
雨迷离、
花影无踪的朦胧,
让我们的心中、
眼里充溢了美的感受。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a4e3f1ca6e85ec3a87c24028915f804d2a1687cb.html
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