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2019小学生入学年龄调查报告
2019小学生入学年龄调查报告
发布时间:2023-01-06 19:36:15 来源:
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小学生入学年龄调查报告
一、社会调查过程简述
1
、目的和意义
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。
社会主义精神文
明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。
我国在建设高度物
质文明的同时,
努力建设高度的社会主义精神文明。
这是我国建设社
会主义的一个战略方针
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,
个人在学校里
接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价
值观念。
学校教育从某种意义上讲,
决定着个人社会化的水平和性质,
是个体社会化的重要基地。
知识经济时代要求社会尊师重教,
学校教
育越来越受重视,
在社会中起到举足轻重的作用。
而小学生作为祖国
的花朵更应该受到更多的关注。
小学生入学年龄及其包学习班情况的
变化,在很大程度上能够反映出我国近
20
年的精神文明建设所取得
的成果。
2
、取样方式
:
这次调查我主要采用了问卷调查法和访谈法。
3
、调查程序
:
(2
调查过程:
xx
月
20
日,在
xx
市二街小学向教务人员及学生做问卷调查。
xx
月
21
日,在
xx
市南关小学向教务人员及学生做问卷调查。
-1-
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a52ae249d05abe23482fb4daa58da0116d171f6a.html
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