《少年闰土》
1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说(《故乡》 ),鲁迅原名(周树人)( 浙江绍兴)人。毛泽东对他的评价:中国近现代最伟大的(文学家)、(思想家 )和(革命家),鲁迅的精神被称为中华(“民族魂”)。
2、《少年闰土》一课通过“我”的回忆,刻画了一个
的农村少年形象。文中回忆闰土讲述的四件事,写得最详细的是 ,表现了闰土的 ;其次是 ,表现了闰土的 ;写得较简略的是 ,表现了闰土的 。
(片断一)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1、“紫色的圆脸”说明闰土 ,“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子,“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个
。
2、用“ ”画出由实在事物引起的联想的句子。
3、“好容易”的意思是:
(片断三)
第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。 ‖
闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”‖
“管贼吗?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有这许多新鲜事: 海边有如许五色的贝壳; 西瓜有这样危险的经历, 我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 ‖
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 ‖
1、“我素不知道天下有这许多新鲜事。”
“素”_ 的意思。这句话说明
与文中“_ _”这句话的意思是一样的。
2、请结合理解,选择最正确的答案。
(1)“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”说明:( )
①猹这种东西世上根本没有,是闰土杜缀出来的。
②猹是种像小狗一样的小动物,专门吃西瓜。
③“我”根本没见过,说明“我”知识贫乏,也反衬出闰土知识丰富。
(2)“西瓜有这样危险的经历”是指:( )
①獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜,农民要细心保护,才有好收成。
②走路的人口渴了偷西瓜吃。
③海边风大,天气不好,西瓜容易烂,不容易有好收成。
(3)“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是:( )
①作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。
②作者和他的小朋友都生活在高墙大院里,生活天地狭窄,知识贫乏。
③作者和他的小朋友在院子里玩时,都喜欢看四个角的天空。
3、从闰土所说的几件事里,我们可以看出闰土是个 、 、
和 的少年。文中主要是抓住人物的 、 、
等描写,来突出人物的个性,使闰土的形象深深地印在小读者的心里。
4、你认为这一段话主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
答:
5、读了文中最后一段,请分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。闰土: “我”的朋友们:
《我的伯父鲁迅先生》
《我的伯父鲁迅先生》一文中,作者是 ,她回忆了鲁迅先生生前的四件事,分别是 、 、 、
。说明鲁迅先生是一个 的人,表达了作者 、 、 之情。
(片断一)
伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
1、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴?
答: (片断二)
就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候,伯父送我两本书一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
1、“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。”中“这句话”指的是
2、写出这个故事的小标题: ,这一段话表现了鲁迅先生 的品质。
3、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”此处简短的 描写,透出鲁迅先生 的性格特点。这句话表面 ,实际是在用 的语言、
的语气 。
4、写“我”读书态度不好的成语是: ,写“我”读书方法不对的成语是: , 写“我”因读书态度和方法造成后果的成语是:
(片断三)
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候
鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的
“那怎么 ”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗 ?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
1、写出这个故事的小标题:
2、“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生受到 迫害。“几次”说明了他多次 。
3、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”是 描写。“四周黑洞洞”比喻当时社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点民主和自由都没有。“碰壁”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。谈笑似的话语中,体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
4、“变得那么严肃”“半天没动”“深深地叹了一口气”,这些是
描写表现了
。
5、这段话表现了鲁迅先生 的精神。
(片断四)
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。
“怎么了 ”爸爸问他。
“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
1、这个片段写了 这件事,通过 描写,表现了
。
2、 这个词写出了黄包车夫很痛苦。
4、最能点明黄包车夫脚伤得很重的句子是:
5、 这个词写出了黄包车夫生活困苦艰难。
6、解释并用下列词语写句子。
饱经风霜:
难以忍受:
7、缩句。
①饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 。
②他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 。
8、: 、 、 、 、 、 、 、 、 这九个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的 。他蹲着的形象,你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗?大家都会因这句话而感动:
9、找出一个反问句画上“﹏﹏﹏”,并把它改为陈述句。
改: 。
10、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:( )
A、“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。
B、伯父刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答。
C、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。
11、 这个词出了两次,说明了鲁迅忧国忧民的神情给“我”留下了很深的印象。
12、“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”这句含义是:( )
A、他在感叹“我”年纪还小,不懂事。
B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨,和对劳动人民的深切同情。
13、从这个故事的描写中可以看出伯父和爸爸是一个 人。主要是抓住人物的 、 、 描写来刻画人物形象的。
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