2013-2017年高考英语全国新课标卷试卷分析
1、阅读理解
从2013年起至2017年海南省高考英语在题型、难度词汇量和文体方面都相对稳定，波动较小，题型以事实细节题为主，推理判断题其次，中等难度的题目最多，总词汇量在1600左右，文体以记叙文、说明文、广告为主。
2013年：以记叙文、说明文为主，题型有细节题、推断题、猜词义题、主旨题、深度理解题，难度适中。
A | B | C | D | |
简述 | 医生与飞行员的联系 | 爱丁堡节的由来和发展 | 巧克力的味道与人心情有关 | 母亲节礼物的选择 |
体裁 | 议论文 | 说明文 | 议论文 | 广告应用类 |
细节推理题 | 2道（36.37） | 3道（40.41.42） | 3道（44.45.46） | 3道（48.49.50） |
推理判断题 | 0 | 0 | 1道（47） | 0 |
词义猜测题 | 1道（38） | 0 | 0 | 0 |
主旨大意题 | 1道（39） | 0 | 0 | 0 |
2014年：该年主旨大意题只出了一道题（24题），词义猜测题出了两道（23题、29题），这说明随着应试发展，高考英语更加侧重于学生对细节的考查，学生可以通过提高语法基础和扩充阅读量来提升自己的阅读能力，才能更精确地找出文中细节问题。
A | B | C | D | |
简述 | 以妻子的口吻诉说发生在丈夫身边故事 | 美国对环境保护做出的贡献 | 讲述美国普遍存在的现象 | 地铁提示信息，提示时间，价格等 |
体裁 | 记叙文 | 说明文 | 说明文 | 广告应用类 |
细节推理题 | 1道（28） | 0 | 3道（32.34.35） | |
推理判断题 | 1道（31） | 1道（26） | 1道（31） | 0 |
词义猜测题 | 1道（23） | 0 | 1道（29） | 0 |
主旨大意题 | 1道（24） | 0 | 0 | 0 |
2015年：延续了近几年对于学生关于细节题、推测题的考查，但2015年的阅读考察范围较为广泛，尤其是四篇阅读选取了四个不同体裁，更全面体现了学生的综合阅读能力。
A | B | C | D | |
简述 | 购买电视机带来的诸多麻烦 | 房子可能会影响一个人的体形 | 大学生选择间隔年的讨论 | 介绍四个一日游的项目 |
体裁 | 记叙文 | 说明文 | 议论文 | 应用文 |
细节推理题 | 2道（21.23） | 2道（26.27） | 2道（29.30） | 3道（33.34.35） |
推理判断题 | 1道（24） | 1道（25） | 2道（31.32） | 0 |
词义猜测题 | 1道（22） | 0 | 0 | 0 |
主旨大意题 | 0 | 1道（28） | 0 | 0 |
2016年：该年的阅读理解内容相较于往年，形式有所变化，例如第一篇阅读，条理清晰、脉络明确，考查学生的快读阅读查找能力。
A | B | C | D | |
简述 | 1.音乐表演 2.喜剧表演 3.喜剧研讨会 4.美食 | 记叙了一名艺术老师的一段鼓励式教学经历 | 图书交流中心网站进行的图书分享活动 | Frank的图片记录了一次不成功的航海活动 |
体裁 | 广告应用类 | 记叙文 | 说明文 | 记叙文 |
细节推理题 | 4道（21.22.23.24） | 2道（25.26） | 2道（29.31） | 0 |
推理判断题 | 0 | 1道（28） | 0 | 1 （34） |
词义猜测题 | 0 | 1道（27） | 1道（30） | 0 |
主旨大意题 | 0 | 0 | 1道（32） | 0 |
2017年：阅读理解题目上，有三个类型的题目考生最容易出错，得分率较低。”她介绍，分别是，提炼主旨大意题、推理判断题、词(句)义猜测题。推理判断题中，选项中句子与文中原句一样的不能选。“正确的选项必须是原句的‘同义互释’，考生要注意找关联。”主旨大意的题目要通读全文，找准主题句。猜词或猜句题同样要注意上下文，注意找关联词。
A | B | C | D | |
简述 | 各个歌剧院的基本介绍 | 两位表演艺术家之间友谊的建立和发展 | 关于新型可飞的汽车的建造 | 关于植物在收到外界虫类侵蚀时做出的本能反应——释放特殊的化学物质来保护自己 |
体裁 | 应用文 | 记叙文 | 说明文 | 科普说明文 |
细节推理题 | 1道（23） | 1道（25） | 1道（30） | 3道（32.33.34） |
推理判断题 | 0 | 2道（26.27） | 1道（31） | 0 |
词义猜测题 | 0 | 0 | 1道（29） | 0 |
主旨大意题 | 0 | 0 | 1道（28） | 1道（35） |
2、七选五
虽然在整张卷子的分值占比不高，但是它是一个性价比很高的题目。笔者日常按照以下几个步骤解题，（1）从意思上判断（2）从词汇上锁定线索（3）从关联词作为切入点（4）不同位置的试题的解题策略。
2013年：2013年试题以public speaking为主题，分别用了1.get a coach, 2.focus on positives, 3.you are a special person not a clone为小标题，在给出的七个选项中，根据上下文的提示，例如，____51____,so get help. 可以明确的知道上句解释公众的讲话是困难的，所以不用犹豫，寻求帮助即可。总体难度适中，51.55都能从上下文中得出，53是根据小段落的总结出C项的‘turn your back on too many rules’最后看所选的答案是否把两段内容连贯起来。
2014年：近几年海南省高考七选五都是说明文，主题都是围绕某事提供建议，因此需要学生加强上下文的理解能力，多做训练。2014年的七选五中，选项全是祈使短句，这大大降低了考试难度，另外，有几个空白处上下文之间也有暗示，例如，40题中“Let cooking and living simply be a joy rather than a burden”和下一句“and don’t let a busy schedule discourage you from making some great changes in the way you eat and live”其中，burden和busy就暗示了上下文的关系，可作为切入点。
2015年：相较于2013、2014年的七选五部分，2015年该部分难度降低，有明显地“first”“before”“now”这些时间线的词汇帮助整理出来顺序。（先是训练前的准备，挑选鞋子，准备热身跑步、加强一点训练）
2016年：这是一篇关于garden的说明文，第37题中可以很快确定为know why you garden,因为下一句中就有there are a number of other reasons that might explain why you want to garden. 还有others 与still others引导出来的具有并列递进关系的暗示词。
2017年：承上启下是2017年七选五考查最多的一个方面，暗示词比较多，阅读中常用的句型和语法频繁出现，比如：If the steps you take are working, keep it up. If not, take another look at other methods you could try. 这种层次上的连贯要分析段落之间的逻辑关系，其次找到线索词或关键词，排除相近的选项，多练能孰能生巧。
3、完形填空
完形填空是高考英语卷中占比重很大的一项，错误率也较高，除了要依据上下文确定答案，也要辨别词语语义和运用语法解题，首先跳读通读，再选答，再推敲，最后复查，务必再把文章通读一遍，从整体把握文章主旨，及时修改有出入的选项。
2013年：该篇正确率较高，脉络清晰，动词变换使用较多
考点分布 | 名词 | 动词 | 代词 | 形容词 | 副词 | 介词 | 连词 | V-ing | 体裁 |
考查数目 | 4 | 11 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 记叙文 |
主旨大意 | 讲述了一个纽约人在冬天给没有手套的行人发手套的故事，文章脉络相对清晰，后来说明了他的手套如何买到和人们知道他做善事也来帮助他，他也在家人的影响下传播自己的爱心和温暖。 | ||||||||
2014年：难度与去年持平，主要在于整体把握故事梗概后选出具体精确的词汇
考点分布 | 名词 | 动词 | 代词 | 形容词 | 副词 | 介词 | 连词 | V-ing | 体裁 |
考查数目 | 3 | 8 | 0 | 3 | 4 | 2 | 0 | 0 | 记叙文 |
主旨大意 | 讲述了Joe Simpson和Simon Yates在一次攀爬安第斯山脉中，上山非常顺利，但是下山却遇到了困难，Simon必须作出暂时抛弃队友的决定，他以为队友Joe 已经遇难，但后来奇迹地发现他还活着的故事。 | ||||||||
2015年：该篇难度较高，倒装句用的很多，是一大难点，也是考查学生理解能力的一个重要衡量标准，另外，很明确地拉开了分数差距。
考点分布 | 名词 | 动词 | 代词 | 形容词 | 副词 | 介词 | 连词 | V-ing | 体裁 |
考查数目 | 6 | 8 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 说明文 |
主旨大意 | 探讨了高效的学习方法，文中指出有互动或者游戏类的学习方法能够更好达到目的效果。 | ||||||||
2016年：讲述了日常使用的手机，词汇比较简单，语句相对连贯。
考点分布 | 名词 | 动词 | 代词 | 形容词 | 副词 | 介词 | 连词 | V-ing | 体裁 |
考查数目 | 4 | 5 | 0 | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 说明文 |
主旨大意 | 表达了作者关于手机这一通讯设备的思考，透过设备的声音有些温暖、有的铿锵有力，作者在一次通话并见到对方感触很温暖，全文总体仍然属于“真善美”话题板块。 | ||||||||
2017年：继续了从非谓语动词用法、固定搭配、词义辨析、形容词、副词等多个方面全面考查完形填空的特点，难度稳中有升。
考点分布 | 名词 | 动词 | 代词 | 形容词 | 副词 | 介词 | 连词 | V-ing | 体裁 |
考查数目 | 9 | 9 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
主旨大意 | 讲述了关于退飞机票和改签机票的故事，其中Axani想转让自己的机票，一方面不浪费金钱，另外可以让想去目的地的人得以如愿。 | ||||||||
四、语法填空
考察的知识点总结如下：
1.固定搭配
2.动词的变形（时态变形；人称单复数；变to do;变n；变形容词副词）
3.形容词变形（副词）
4.名词变形
5.补全冠词
6.补全引导词
考点分布 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
体裁 | 记叙文 | 记叙文 | 说明文 | 说明文 | 说明文 |
时态 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 |
词性转换 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 |
非谓语动词 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 |
名词所有格 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
介宾 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
连词 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
介词 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 |
五、改错
短文改错中的错误主要分为：句式错误和词法错误。2014年最为简单，句子也比较短，不过2015.2016年的文章难以理解，但是设空的难度相比2014年并没有增加。考生需要加强对长难句的理解，先通读短文，整体通读之后，逐段、逐行先意思、后语法来分析。
考点 | 冠词 | 名词 | 动词 | 形容词 | 副词 | 代词 | 介词 | 连词 | 情态动词 |
2013 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 |
2014 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 |
2015 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 |
2016 | 1 | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 |
2017 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 |
6、写作
近些年写作有一个命题趋势——贴近生活，要求学生准确使用语法和词汇，使用一定的句型，清楚并连贯地表达自己的意思。
体裁 | 命题形式 | 写作内容 | 表达方式 | |
2013 | 书信 | 提示 | 要美国朋友代买中国结 | 叙述说明 |
2014 | 征文（不限文体） | 提示 | 十年后的我 | 叙述说明 |
2015 | 书信 | 提示 | 邀请外教同去敬老院过重阳节 | 记叙 |
2016 | 书信 | 提示 | 邀请英语朋友参加国际中学摄影展 | 叙述说明 |
2017 | 邮件（书信） | 提示 | 邀请外教参加中国剪纸艺术展 | 叙述说明 |
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5c3e4bbae1ffc4ffe4733687e21af45b207fe9d.html
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