《绿》
1、主题。【对生机勃勃的梅雨潭的绿的欣赏和赞美，反映了作者热爱青春生命和积极向上乐观的情感，格
调高昂，节奏明快，充满生命活力和勃勃生机，也反映了作者在时代的感召下勇于进取的精神。】2、作者第一次去仙岩是春天，景色更美，为什么反而第二次秋天时写文章赞美绿色【1、政治原因：1924
年处于大革命时期，作者心情明朗激动，五四余情未消2、秋天一般在文人心中是一个悲凉的季节，但是此时此地竟有这样充满生命力的绿，实属难得，这就使作者“惊诧”了，而春天具有活力乃是正常之象。】
3、诗人笔下的绿的特点。【1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦：嫩绿、明亮、轻盈2、日出江花红胜
火，春来江水绿如蓝：浓绿、宁静、深沉】
4、文章观景的立足点是什么【移步换景。1、走到山边2、坐在亭边3、站在水边。由远而近，由高而低，
由略而详】
5、请以古文形容文章关于梅雨瀑和梅雨亭的情状【1、梅雨瀑：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（听觉、
视觉、颜色，远望、仰视角度观察）；2、梅雨亭：有亭翼然临于泉上者（鉴赏见下。近看、平视角度观察）】6、请鉴赏：“这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。”
【1、比喻修辞，把亭子比作展翅欲飞的鸟儿2、以动写静3、生动形象写出了亭子的地理位置（高踞在突出的岩石上），上下悬空，四角翘起的情状4、突出其凌空欲飞的动态美和险峻之状。】7、“这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着。”在文中的作用。【1、反映作者闲适的心境
2、点明季节，暗示秋季有这样充满活力和生机的绿色很是难得。】8、为什么“岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意”【1、岩面本身就有绿色苔藓2、岩石表面因为
溅了水花，产生镜面效果，映出了周边的绿色，鲜明而有活力。】
9、为什么此时瀑布似乎分外响了【岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着
了。】10、为什么作者认为梅雨瀑更应该叫扬花瀑【1、溅起的水花晶莹闪亮，像一朵朵小小的白梅故而叫
梅雨瀑2、作者以为，溅起的水花更像点点扬花，更加轻盈、飘散、细碎，而且细、轻、冷、滑，所以觉得叫扬花瀑更贴切。】11、如何鉴赏“这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。”【1、使用
拟人修辞2、既写水花细、轻、冷、滑（轻盈、飘散、细碎），随风飘扬，又显示其调皮可爱的特点，惹人喜爱。】12、为什么作者使用“据说”而不用“听说”【1、从实际角度出发，据说是依据人家所说，自己没有
亲自听说，不确定2、从虚写角度说，水花点点飞起，更像扬花而不是梅花。听说是亲耳听见，更加确定，既然确定了就不好再作其它设想了3、也就是为引出下文的“扬花”猜测做铺垫。】13、如何理解“招引”“追捉”【拟人修辞，写出了梅雨潭的无穷魅力和对我巨大的吸引力】14、为什么“瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了”【先扬后仰。因为此时我的心随梅雨潭的
绿而摇荡。】15、我是如何从梅雨瀑到梅雨潭的如何理解这些动词【1“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠
躬过了一个石穹门”2既写出了追捉离合神光的过程，又表明了见到自己倾心的梅雨潭绿波的急迫心情3、这是梅雨潭“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们”4、同时说明梅雨潭处在隐秘，险峻之地，侧面写出她对我的吸引之大，增加了扑朔迷离的美。】16、梅雨潭水总的特点是什么【醉人、奇异】17、“那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着” 