讲规矩、改作风、树新风、强队伍
个人剖析材料
东安县明德学校 唐安发
通过学习研讨，我深受教育，自身理论修养得以加强，综合素质有了很大程度的提高，在工作、学习、生活作风等方面都有了很大的改进。根据活动的要求，结合工作实际，现进行个人剖析如下：
一、思想作风方面
思想解放程度不高，缺乏探索和创新精神。平日的学习中，只注重于业务学习，忽视了政治学习，放松了用新时代的科学理论武装头脑。由于学习不系统，所以掌握不全面，理解不深刻。
二、学习作风方面
学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与教学工作关系密切的才学，与教学工作关系不大的很少学。 有时甚至觉得自己年纪偏大，从事小学教学应该游刃有余，疏于新方法、新理念的学习。
三、工作作风方面
自从参加教学工作以来，我虽然牢记使命，不忘初心，每天早到校，只在教室和办公室之间穿梭，但在日常工作繁忙、家务事琐碎的情况下，自己在本职工作上有时会出现力不从心、疲于应付的现象，导致一些工作完成的质量不高。
四、生活作风方面
我出生于农民家庭，父母从小教育我要勤俭节约。现在人到中年，能自觉反对铺张浪费和大手大脚，自觉抵制拜金主义、享乐主义，培养良好的生活作风和健康的生活情趣。虽然我对自己要求严格，但是对家人要求有所放松，特别是对小孩的消费观没把好关。
对以上方面存在的问题进行深入分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有两个方面。
一是政治学习不经常。由于教学工作繁杂，加上自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有触及思想深处，以致于辨别是非的能力较差，对歪风邪气的抵制能力不强，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。
二是世界观改造不彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，受社会上权力观、地位观、利益观影响，思想上有时有倾利倾向，觉得一辈子就这样守着清贫的职业，是不是不值得。
讲规矩、改作风、树新风、强队伍
个人剖析材料
东安县舜德学校 滕忠
通过学习研讨，我深受教育，自身理论修养得以加强，综合素质有了很大程度的提高，在工作、学习、生活作风等方面都有了很大的改进。根据活动的要求，结合工作实际，现进行个人剖析如下：
一、思想作风方面
思想解放程度不高，缺乏探索和创新精神。平日的学习中，只注重于业务学习，忽视了政治学习，放松了用新时代的科学理论武装头脑。由于学习不系统，所以掌握不全面，理解不深刻。
二、学习作风方面
学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与教学工作关系密切的才学，与教学工作关系不大的很少学。 有时甚至觉得自己年纪偏大，从事小学教学应该游刃有余，疏于新方法、新理念的学习。
三、工作作风方面
自从参加教学工作以来，我虽然牢记使命，不忘初心，每天早到校，只在教室和办公室之间穿梭，但在日常工作繁忙、家务事琐碎的情况下，自己在本职工作上有时会出现力不从心、疲于应付的现象，导致一些工作完成的质量不高。
四、生活作风方面
我出生于农民家庭，父母从小教育我要勤俭节约。现在人到中年，能自觉反对铺张浪费和大手大脚，自觉抵制拜金主义、享乐主义，培养良好的生活作风和健康的生活情趣。虽然我对自己要求严格，但是对家人要求有所放松，特别是对小孩的消费观没把好关。
对以上方面存在的问题进行深入分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有两个方面。
一是政治学习不经常。由于教学工作繁杂，加上自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有触及思想深处，以致于辨别是非的能力较差，对歪风邪气的抵制能力不强，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。
二是世界观改造不彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，受社会上权力观、地位观、利益观影响，思想上有时有倾利倾向，觉得一辈子就这样守着清贫的职业，是不是不值得。
讲规矩、改作风、树新风、强队伍
个人整改措施
东安县舜德学校 滕忠
为了让自己在工作、学习、生活作风等方面紧跟党的步伐，更上一层楼，针对自己存在的一些问题与不足，特作如下整改措施：
一、加强理论学习，坚持教书育人，不忘初心。
自觉参加各种理论学习，用心学透，并用来武装自己的头脑，指导自己的行为。牢记使命，不忘初心，立足根本，安心工作，做领导放心的老师，做家长欢迎的老师，做学生喜欢的老师，要对得起“太阳底下最光辉的职业”的美誉。
二、加强业务学习，教到老，学到老。
时代在前进，知识在更新，要紧跟时代的步伐，不断充电。不再满足于“教书匠”式的老师，而应该下决心努力学习新的教育理念，教育方法，教学手段，提高自己的综合素质，向专家型教师奋斗，并把此当成自己终生的奋斗目标。时刻向身边的优秀老师学习、请教，取人之长补己之短。让全新的自己以最大的热情投入到教学当中去，让自己的言行堪为表率，让自己的教学成绩更上一层楼，让自己的举动去诠释“老师”的真正含义……
三、淡泊名利，努力工作。
老师的工作是一份良心的工作，不要让名利迷失自己工作的目标，不要让名利蛊惑自己的灵魂，不要让名利腐蚀这一片净土。要立足于“学生”这一出发点，一切为了学生，为了学生的一切，学生的成绩、进步、健康成长就是我们最大的收获，最高的工资。不要抱怨家长不管孩子的学习，不要埋怨家长对自己的不尊重，不要为社会上一些人的偏见而心灰意冷……用自己的行动去为老师正名，我不求鲜花与掌声，只为对得起渴求知识的孩子们和自己最初的那颗红心。
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