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2014年广东省汕头市普通高中教学质量监测高二历史试题及解析

发布时间：2023-12-17 02:27:01 来源：文档文库

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2014年广东省汕头市普通高中教学质量监测高二历史试题及解析
2014.7.6 本卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。
第一部分选择题（共48分）
一、单项选择题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1．九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是(

A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制 D．九品中正制【考点】商周时期的政治制度——礼乐制
【解析】分封制在西周实行，后世不存在分封制，故A项错误；材料虽然体现宗法制内涵，但不符合题干的“直接相关的制度”，故B项错误；“九是中国古代最高统治者的专属数字”，只有最高统治者才可以用，体现的是礼仪规范，而礼乐制是与其身份相合适的礼仪规范，故C项正确；九品中正制是选官制度，出现在魏晋时期，故D项错误。【答案】C

2．秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化反映了( A．中央集权的强化 C．监察制度的弱化 B．君主专制的膨胀 D．谏议制度的消亡
【考点】汉到元政治制度的演变——宋代加强中央集权
【解析】从材料可知，从秦到宋地方行政机构由两级到四级，且地方事权分化，说明中央集权不断加强，故A项正确；材料反映的是中央对地方的管理，不是强调君主权力，故B项错误；材料没有体现监察制度，并且汉到元监察制度在不断加强，故C项错误；谏议制度是指对皇帝言论可以进行批评，材料没有体现谏议制度，故D项错误。【答案】A 3．汉代《九章算术》中有“方田”、“粟米”、“均输”（计算赋税）等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答。这体现了中国古代科技的( A．理论性 B．实用性 C．复杂性 D．文学性【考点】古代中国的科技成就
【解析】理论性、复杂性不符合材料“与农业社会相关”信息，故A、C项错误；《九章算术》内容多是与农业社会相关的计算问答，说明中国古代科技是为农业服务的，体现的是实用性，故B项正确；材料无法体现文学性，故D项错误。【答案】B 4．将“贪官酷吏，肆虐为奸；民为困穷，恣肆交作”等现实问题归因为“良知之学不明”的中国古代思想家是(

A．孔子 B．朱熹 C．王阳明 D．顾炎武【考点】宋明理学——陆王心学（王阳明心学）
【解析】根据材料“良知之学不明”可以判断是心学观点。王阳明提出“致良知”，故C项正确；孔子是早期儒学代表人物，朱熹是程朱理学代表人物，顾炎武是批判心学，故A、B、D项错误。【答案】C 5．黄宗羲认为中国古代赋税制度有三大问题：不分土地好坏都统一征税；农民种粮食却要转卖为货币交税，并受商人盘剥；历代税赋改革，都不断加重农民负担。据此推论合理的是(

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