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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-05 20:27:54 来源：文档文库

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一名“三区”支教教师的经历与感想
一名“三区”支教教师的经历与感想
一名“三区”支教教师的经历与感想
黔西南州兴义市敬南镇中学教师：黄发泽
我曾经是一名地地道道的农村娃，放牛、割草、打猪菜、扛木材、打田、插秧、犁地是我儿时的主要经历，让我深切体会到只有付出才会有收获的道理。于是我辛勤耕耘着自己的学习生涯，认真聆听老师的教诲，努力学习步入了县重点中学。从填报高考志愿的那一天起，我立志当一名教师，最后如愿以偿的走上了教师工作岗位。
我喜欢教学工作，因为我体验过比做一名教师更艰辛的生活与工作，在县一中就读高中期间，我曾经利用假期到工地、厂矿去打工，进过煤窑、锑矿洞、金矿洞做工；在城里曾经一起与同学到建筑工地挑砖，这些经历铸就了我能吃苦耐劳、勤俭节约的意志能力，同时，我很感谢生活给予了我强健的身体，为我将来的学习和工作奠定了坚实的物质基础。
我爱好广泛，喜欢看书、下棋、游泳，特别喜欢运动，虽然我高三时文科比较好，但是我决定并选择了体育教育，成为了一名体育教师。在工作中为了完善自己的知识结构以适应教学发展和学校实际需要，通过自学取得了汉语言文学本科毕业证，同时一直坚持接受体育和英语教学，持之以恒的通过实践与自学进一步提高自己的文化素养和知识结构，为做一名优秀的教师而努力着。今天，已经站在讲台上近二十年的我，为响应上级的号召，选择了“三区”教师支教工作，又回到了阔别二十多年的偏远农村从事体育和英语教学。在这里，我用心的体验着教学和生活给我带来的点点滴滴的恩惠：批改作业的时候享受着1/7

农村幽静的每一个夜晚；看书的时候深深地呼吸着农村新鲜的空气;运动过后喝着农村甘甜的泉水;下课的时候看着学生快乐的跑来跑去，内心泛起自己儿时无数的回忆。于是，我努力的去记住每一个孩子的名字，去熟悉这里的每一个村寨、每一片土地。
如今我又有机会生活和工作于农村，这其中给我的挑战是：如何才能让我们的孩子养成热爱学习的习惯，提高他们的学习成绩。我所教学的三个班，八年级(2的英语平均成绩只有二十几分，最高分也才三十几分。下课后我仔细观察并与他们交谈，发现他们聪明活泼、喜欢运动、心地淳朴、热爱劳动；上课时由于许多小学不能正常开英语课，普遍英语基础差；并且对英语学习具有恐惧心理，害怕老师提问到自己；害怕回答错误，不敢回答老师提出的问题。针对以上情况，我拟定出具体的解决步骤：一、利用作业评语、早锻炼、打饭、打球等课余时间多与学生交流，拉近师生之间的距离；二、引导学生学会预习，鼓励学生积极回答问题，不体罚学生，即使回答错误也文明请坐；三、逐步加强课堂组织与纪律管理，促进学生之间、师生之间的互动学习；四、在课堂适时要求学生单词听写、句子理解与运用、英汉翻译；五、按单元内容进行测试，即使批改、耐心反馈、帮助学生改正。
随着我国经济的发展以及上级教育主管部门的关心支持，我们的农村教育条件已经有了非常大的改变。记忆中的木楼，用石头堆砌的课桌早已成为历史，找不到一丝痕迹，已经成了我们这一代人的回忆和今天的精神动力。如今，花园式的学校、漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室、整整齐齐的课桌以及图书室是学生的学习环境；独立的食堂，统一的餐盘、免费的营养午餐甚至生活补助、干净整洁的餐桌使学生的就餐环境；教师与学生会的齐抓共管、专门的寝室管理教师、独立的寝室楼和免费的住宿构成学生的就寝区域，学生的吃、住、学、玩都有了独立的区域。
面对优越的学习与生活环境，我们的学生在物质方面已经得到了前所未有的满足。于2/7

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a6372e28667d27284b73f242336c1eb91a3733ef.html