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大班：贴春联

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贴春联
活动目标：
1、了解过新年贴春联的习俗，感知春联对仗的特征2、乐意与同伴一起合作完成任务，体验游戏的快乐。活动重难点
重点：乐意与同伴一起快乐的游戏。难点：在游戏中感知春联对仗的特征。活动准备：
红色对联纸每组一幅，黑板每组一块，幼儿椅子每组三把。
饺子、年糕、糖果、新衣、新帽、新鞋、福字、春字，鞭炮、灯笼、中国结等吉祥寓意的物品图片若干（人手一张图片），每组一个筐。贴春联的视频和图片幼儿用书第6册18~19页音乐CD（喜庆的音乐）活动过程
一、找找春天的特点
1、观赏贴春联的视频及图片。
2、人们在干什么？看着红红放入春联感觉怎么样？
教师小结：每逢春节，家家户户都会把大红春联贴子门上，增加喜庆的气氛，表达对美好生活的向往。
1、教师朗读几对春联，幼儿观察春联的字数。2、数一数上下两联的字数怎样？读起来感觉怎样？
教师小结：春联中、上下两联的字数相等，文字内容对仗，读起来很押韵二、摆摆图画春联1、了解物品的寓意
2、猜一猜，糖果有什么寓意？年糕、饺子呢？（糖果，甜甜蜜蜜幸福来；年糕。一年更比3、一年高；饺子像元宝。寓意着财源滚进。。。。。。）
4、这些吉祥的物品乐意怎么分类呢？（引导幼儿将图片归类为食物、衣物、饰物。）

教师小结：人们选择特别的食物来寓意美好生活，准备全新的服装寓意新的开始，用灯笼，福字、中国结来装扮节日的家。3、用对仗的方法摆春联
4、大人们用文字春联辞旧迎新，小朋友乐意用图画摆成春联，来表达新年的祝福。
5、请你选几样物品贴在红色的上联纸上，说说你的祝福。
6、谁来对下联？说说你的祝福。（参照上联，分别选折对应的食物、衣物、装饰的图片。）一、玩玩春联游戏1、第一次游戏
2、图画春联真有趣。小朋友快来贴春联！（播放喜庆音乐）
3、每家有8个兄弟姐妹，前4人上联，后4人下联。（幼儿轮流跑到黑板前，摆出吉祥物品图片。）
4、说一说你贴的春联的美好含义。四、第二次游戏
1、让我们站上凳子，把春联贴在高高的大门上。（途中增设三把小椅子，让幼儿跨上去并双脚跳下。）2、反复游戏次数五、随音乐跳舞放松
红红的春联贴好了，我们热热闹闹地过新年啦！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a68877d5fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f73.html