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生态文明渗透教案
生态文明渗透教案
发布时间:2024-01-05 10:31:37 来源:
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学
科:品德与生活
班
级:一年级
任课教师:张忠杰
课
题:春天在哪里(
1
)
教学目标
1
、让学生充分感受春天的美,体验春天到来的愉快。
2
、学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化。
3
、让学生了解春天常见的动植物与人类的活动。
教学重点
让学生感受到春天的美,体验春天带来的愉快。
教学难点
学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化。
教学准备
精选文档
1
、布置学生查找有关赞美春天的诗篇。
2
、设计“找春天”记录表格。
3
、制作“话春天”课件。
教学过程
一、明确活动任务
1
、谈话引出春天。
小朋友,你们知道现在是什么季节吗?
2
、鼓励学生向春姐姐打招呼。对呀,现在正是五彩缤纷的春天,你们看,谁来了(一
学生戴头饰走出来)?快跟春姐姐打招呼吧!
3
、提示课题,齐读。大家愿不愿意一起去大自然寻找一下春姐姐,看看春姐姐究竟藏
在哪里呢?好,
我们一起去看看吧。
(出示:
纸条——春天在哪里)
我们一起大声读一读课
题。
二、展开想象的翅膀——写春天
1
、春天,这么美,曾有无数的诗人赞美春天,平时你读过哪些赞美春天的诗歌?
2
、读一读。
—
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a69b8207a06925c52cc58bd63186bceb19e8edce.html
《生态文明渗透教案.doc》
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