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小班数学:送小动物回家教学设计
小班数学:送小动物回家教学设计
发布时间:2023-05-06 10:25:50 来源:
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小班数学:送小动物回家教学设计
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前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
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可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
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整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
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初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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设计意图:
我在想,我们现在这些农村的孩子条件改善了也有住进“小
区”的机会了,孩子们喜欢聚在一起,告诉对方住在哪里、但是
说道门牌号码、为什么要有门牌号码,他们就不知道真正的含
义。《课程指南》中指出“孩子要接触、了解周围生活的环境,
理解并遵守基本的规则”。于是,我们结合这个月“动物大世
界”这个主题,我设计了这次主题背景下以计算为主的活动。以
小朋友都喜欢的动物为引线,从幼儿的现实生活为轴心展开活
动,旨在通过小朋友们帮大象装门牌号码、帮助小动物搬家,让
他们在游戏的过程中理解门牌号码的真正含义,并能利用到生活
中,从中体验到成功所带来的快乐。
活动目标:
1
、正确摆放门牌号码,初步理解门牌号码的意义并能运用
到生活中去。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a82115e8773231126edb6f1aff00bed5b8f3739e.html
《小班数学:送小动物回家教学设计.doc》
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