课题《皮皮鲁传》
1、情感目标：
（1）通过活动，提高学生读书的能力和培养良好的阅读习惯，营造出良好的爱书读书好品德，达到课内阅读向课外阅读延伸的目的。（2）培育学生天真活泼、爱好幻想、热爱创造的土壤。2、知识目标：
教学目标（1）了解《皮皮鲁传》的故事梗概。
（2）欣赏皮皮鲁身上焕发的闪光点。3、能力目标：
（1）学会概括故事主要内容和速读方法。
（2）赏析书中精彩的句子，与皮皮鲁心灵对白。教学重点：
重、难点学习品析书中的精彩语句，感受皮皮鲁身上闪烁的人性光芒。
教学难点：感悟人物精神，为学写读后感作好铺垫。
教学方法
教学(具课件、阅读《皮皮鲁传》一书准备：课时划分
第一课时
（一）封面激趣，形成阅读期待
1、同学们，又到了我们读书的时间了。这是大家都喜欢的两句名言，我们一起来读一读，好吗?
(出示名言,齐读
（1）书籍是人类进步的阶梯。
（2）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
书，丰富了我们的生活，既带给我们知识，也教会我们做人的道理。所以，我们要多读书。但不是任何一本书都适合我们去读，读书还是要选好书。
2、今天，我们就一起来读一本好书，一部经典童话著作《皮皮鲁传》3、大家拿起这本书，我们首先看到的是书的什么?
4、在书名的下面还有一行字——写给男孩子看的书。就这一句话，我们大家有什么想法？
5、封面除书名外，你还知道什么？
告诉学生封面上还会向大家介绍作者、出版社的名称……（二）“相见”作者1、同学们，《皮皮鲁传》的作者是谁，你对他了解多少呢？2、学生交流，说后出示：
郑渊洁，出生于河北石家庄一个下级军官家庭。在北京长大。读过小学4年级。服过5年兵役。在工厂看过5年水泵。最高学历证书为汽车驾驶执照。1976年受四五运动的激励开始文学创作，创作风格受张天翼的影响比较大。先后创作过诗、歌词、小说、科幻等文学体裁。1979年9月15日，在《儿童文学》上发表了第一篇童话《黑黑在诚实岛》。后曾在《中国盲童文
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三课时
教学过程
二次备课
学》、《儿童文学》等杂志社当编辑，还参与创办了《东方少年》、《大灰狼画报》杂志。1985年创刊至今的《童话大王》和《皮皮鲁》半月刊是全部刊登郑渊洁一人作品的杂志，创刊22年总印数逾亿册。其作品字数超过一千万字。《皮皮鲁总动员》是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书。
郑渊洁创作了“皮皮鲁”和“鲁西西”、“舒克”、“贝塔”和“罗克”等童话艺术形象，在少年儿童中有很高的知名度。作品《猫过鼠年》、《罐头小人》、《舒克和贝塔历险记》、《魔方大厦》等被改编为动画片，《旗旗号巡洋舰舰》被改编为木偶剧。《真假小虎子》，《红宝石公寓》被改编为电视剧。小说《帽子》被改编为电视小品。2005年10月19日，郑渊洁出任北京府学胡同小学“皮皮鲁文学社”名誉社长，这是他首次授权小学使用“皮皮鲁”作为文学社名称，也首次担任学校文学社的名誉社长。
3、《皮皮鲁传》一书是童话大王郑渊洁的成名作。（三）与《皮皮鲁传》系列“交朋友”1、讲解：《皮皮鲁传》不是一本单独的书，而是由多个小故事串联而成的，它还有其他一些“姊妹篇”：
有《皮皮鲁总动员》之橙黄系列（全10册）
《皮皮鲁和蛇王阿奔》《皮皮鲁和红桃老K》《皮皮鲁保卫叛逆者》《皮皮鲁和机器猴》《皮皮鲁逃往雅典娜》《皮皮鲁分身记》《皮皮鲁蒙冤记》《皮皮鲁和魔筷》《皮皮鲁和幻影号》《皮皮鲁和魔方大厦》
《皮皮鲁总动员》之蔚蓝系列（全10册） 