首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2024-03-08 20:16:25 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

四年级下册语文教学工作总结
期末考试立即临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结体会，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明：

一、班级、学生说明。

本学期担任的是四年级（二）班的语文教学工作。本班共52个学生，因为三年级时我曾担任过一学期的语文教学，因此教师与学生之间都比较熟悉，学生语文基础较突出的同学有，但同时也有许多学习基础差，学习适应较差的同学，因此总体语文学习水平不高，成绩不够稳固。
要紧不足为：
1、大致有十个左右的同学汉语拼音大部分没把握，大量的生字词只是关。

2、阅读能力普遍不高，朗读是存在“唱读”、“拖腔”的现象。

3、个别男生如吴海边、吴焕光、吕咨炬、黄海宝、赵钦炜等同学的书写马虎，作业格式不规范。

4、存在个别的作业拖拉现象，如吕咨炬、郑玉树、钱心如、赵浙民等。
二、具体工作（措施）

（一）、制定教学打算。

开学前依照教学大纲的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情形，制定了一套全面系统的教学打算。教学打算按照学校的统一时刻安排，合理设定了教学进度；依照本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课文明确了重难点。教学打算使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有打算、有针对性地开展工作。

（二）、依照不同的课型，设计使用不同的教学方法。

依照不同的课文类型，依照学生把握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。
（三）、规范学生的学习适应。

正确的学习适应的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习适应包括以下几方面：

1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时刻，学生明白该如何预习了，也能自觉复习啦。

2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极摸索。学会听课，学会做笔记。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/abcfbb84747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9ff5.html