《除法竖式的认识》教学反思
发布时间：2019-11-23 来源：文档文库
小
中
大
字号：
《除法竖式的认识》教学反思
本节课，在精心创设的学校的情景中，学生始终兴趣浓厚，积极地投入课堂学习中，课堂气氛活跃，孩子们学习效果也较好。 数学课堂一定要有有生活趣味。如：数学小精灵在学生的眼里，是可爱的、有灵气的“智慧小精灵”。这样的课就有了更多的味道，就更能吸引学生。 学生列出了除法竖式，并让学生说清楚竖式中每个数是什么意思。尤其是对被除数下面的数是怎么来的，下面的“0”以及是怎么来的，都重点让学生表述清楚。 本节课充分发挥学生的主体作用。例如“15盆花，每5盆一组，可以分几组？”让学生尝试列出横式和竖式。然后注意观察和巡视。让学生上来板演，然后让学生自己去评判。让学生说服学生，比老师一个人说强多了，给学生的印象会更深刻。这样处理还有一个好处是可以节省时间。实际上学生对竖式的书写并不陌生，但只要学生理解了竖式中每个数的含义，竖式的书写也就不是问题了。 为了帮助学生理解竖式中各个数的含义，以及进一步理解横式和竖式之间的联系还指名两位学生上来指一指，使图、横式、竖式对应起来，相信学生对横式和竖式中的各个数的含义都很清楚了。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．下图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3再把一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出。根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积大约在（ ）。
A．50cm3 以上，60 cm3 以下 B．30 cm以上，40 cm 以下 C．40 cm3 以上，50 cm3 以下
2．篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分．在一场比赛中，王明总共投中9个球（没有罚球），得了20分，他投中（ ）个2分球． A．7 3．一段文字，甲打字员需要（ ）。 A．2：3 B．3：2 C．3：8 D．4：6 B．4 C．5 3331小时打完，乙打字员需要小时打完，两人的打字速度的最简整数比是244．下面中各图形的面积相比较，（ ）。(单位: cm
A.全相等 C.有两个相等
5．下面各组数中，互为倒数的是( 。 A．0.5和2
B．和
B.全不相等 D.有三个相等
C．和 D．和
6．下列选项中的两种量不成正比例关系的是（ ） A．人的体重和身高 7．15－7=（ ） A．5 B．6 C．8 D．10 B．今年订阅《小学数学》杂志的份数和钱数 C．速度一定，路程和时间
8．六（1）班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ） A．2% 9．下面哪个图形可以密铺．（ ）
B．98% A． B． C．
10．自行车商店出售两轮车和三轮车．现在有31个轮子，可以组成两轮车和三轮车各几辆？（ ） A．16辆两轮车和15辆三轮车 B．15辆两轮车和16辆三轮车 C．8辆两轮车和5辆三轮车 二、填空题
11．下图是由棱长是1厘米的正方体搭成的，共用了________个这样的正方体。它的体积是________立方厘米，它的表面积是________平方厘米。
12．在一幅比例尺是米。
1的地图上，量得郑州到开封大约5厘米，郑州到开封大约相距 