三年级下册可贵的沉默教学设计
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【教学内容及教材分析】
《可贵的沉默》是人教版三年级下册第17课的内容，此文是第五单元的一篇精读课文。讲述的是：老师在上课时，发现几乎所有的孩子爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，然而孩子却很少知道父母的生日。在孩子沉默之际，老师引导孩子们懂得了要关心父母，回报父母的爱。
课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为线索，以孩子们的情绪变化为描写的主要内容。课文抓住人物的神态、动作，进行细致生动的描述，精彩的语段很多。【学习目标】A、知识与能力：
1、学会本文的生字和新词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文的主要内容，把握重点句子的含义，深入体会父母给予的爱。
4、掌握人物神态、动作描写的方法，摘抄课文中自己喜欢的词语、句子。B、过程与方法
1、通过询问学生是否知道父母的生日，导入新课。2、通过可课件的演示让学生理解课文内容。
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3、通过让学生讲述父母关心自己的一件事，从而理解和感受父母无私的爱。
C、情感、态度和价值观
1、通过学习，激发学生对父母的热爱，懂得享受和回报父母的爱;2、通过讲述和记录亲情故事，懂得关心父母，关心他人。【学习重点和难点】
1、体会孩子们情绪的变化，学习关心他人。2、孩子们的沉默意味着什么?【学习准备】
老师——课件;学生——亲情故事【课时安排】2课时【教学过程】第一课时
一、创设情景，导入新课
课件播放《生日歌》，围绕“生日”话题导入新课，板书课题。二、初读课文，整体感知A、课件出示阅读要求：
1、自由读课文，遇到不懂的字词，可以借助工具书，读准、
读通。然后根据阅读提示，解决问题，碰到困难可以跟老师、同学交流。读书过程中可以拿起笔画一画，做做记号。2、你读懂了什么?还有什么问题没能解决?B、检查自学情况
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1、课件出示生字，引导学生认读。2、课件出示新词，学生接龙读。3、指导抄写生字和新词。C、再读课文
1、抽生读课文(认真读，认真听
2、提问：你读懂了什么?还有什么不懂?(交流汇报三、小组合作学习
1、课件出示小组合作学习建议：根据课文内容，共同商量，围绕“沉默”
