文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714418525 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
单元分析
单元名称
一
《今
天
我
当
家》
单元教材分析:本单元安排了
3
个信息窗。第一个信息窗通过创设“今天我当家”的场景,
引起学生关注“
8
月份的水电用量情况”的统计表,提出“
8
月份的水费是多少钱”
、
“
8
月份
的电费是多少钱的问题”引导学生探索小数乘整数的计算方法。第二个信息窗创设了逛超市
的情景,利用提供的信息提出“买肉花了多少钱”
、
“买鱼花了多少钱”的问题,引入对小数
乘小数计算方法的探究。第三个信息窗借助超市中各种豆类、米类的价格及购买信息,提出
问题
“买
2.5
千克绿豆需要多少钱”
,
引入对小数连乘的算法探究,
通过
“大米、
小米各买
205
千克,一共需要多少钱”这一问题展开对乘加、乘减混合运算以及小数乘法的简便计算的探
讨和学习。
单元教学目标:
1.
结合具体情景,理解小数乘法的算理,学会计算方法,并能正确地进行小数乘法计算;
掌握小数乘加乘减混合运算的运算顺序,能运用乘法运算律进行简便计算。
2
、经历小数乘法算理和算法的探索过程,体验策略的多样性。
3
、结合具体情境,体会学习小数乘法的必要性;能根据实际情况用“四舍五入”求积的
近似值,体验学习数学的价值。
单元教学重点:
探索小数乘整数、小数乘小数的计算方法和积的近似值以及小数四则混合运算和运算
律。
单元教学难点:
利用所学知识解决生活中的问题。
单元课时安排:
8
课时
课
题
主备人
五年级
上册
一
单元《
1
课时小数乘整数》
使用人
使用时间
年
月
日
教材
教材
2-3
页,通过创设“今天我当家”的场景,引起学生关注“
8
月份的水电用量
分析
情况”的统计表,
提出“
8
月份的水费是多少钱”
、
“
8
月份的电费是多少钱的问题”
(内容)
引导学生探索小数乘整数的计算方法。
,
1
、掌握小数乘整数的计算方法。
2
、能正确地进行小数乘整数的笔算和口算。
3
、进一步感受数学在生活中的运用,激发学生数学的兴趣。
掌握小数乘整数的计算方法。
理解并掌握小数乘整数的算理。
学校图片
教学过程
我的修改
教学
目标
教学
重点
教学
难点
教学
准备
一
.
理解题意。
已知水费每吨
3.2
元,
求
4
吨水的费用就是求
4
个
3.2
是多少,请问同学
们用什么方法计算?
生:用乘法计算,列式为
3.2
×
4.
二
.
探究
3.2
×
4
的计算方法。
(
1
)用加法计算。
3.2
×
4
是
4
个
3.2
相加,
3.2
×
4=3.2+3.2+3.2+3.2=12.8
。
(
2
)用计算器计算。
在计算器中输入
3.2
×
4
,结果为
12.8.
(
3
)用竖式计算
3.2
×
4
。
根据积的变化规律,
把小数乘法转化为整数乘法进行计算,
即把
3.2
扩大到原来的
10
倍,转化为
32
,
32
×
4
的积是
3.2
×
4
的积的
10
倍,所
以把
32
×
4
的积缩小到原来的十分之一就是
3.2
×
4
的积。
三
.
分析结果。
(
1
)积中小数点位置的确定。
把
3.2
×
4
转化为
32
×
4
,因为因数扩大引起了积的扩大,所以要使积不
变,必须把扩大到原来
10
倍的积缩小到原来的十分之一,即丛积的右边
起数出一位,点上小数点。
(
2
)积中小数位数的确定。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae0c2e32acaad1f34693daef5ef7ba0d4b736dea.html
《正在进行安全检测....doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
相关推荐
推荐内容