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统编版八年级语文上册11 《短文两篇》课后习题参考答案
统编版八年级语文上册11 《短文两篇》课后习题参考答案
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2020-2021
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《短文两篇》课后习题参考答案
一、朗读并背诵课文。比较两篇短文在句式、节奏等方面的不同之处,说说它
们分别带给你什么样的美感。
参考答案:
这两篇短文在行文风格上有很大不同。陶弘景是南北朝时期人,作品带有
骈文的特点,多用四字句构成对偶,句式整齐,节奏感较强,间用散句,参差
错落,于整齐中有变化。多用寻常词汇,浅显易懂,但为了形式的整齐,选词
用字颇多斟酌。苏轼的《记承天寺夜游》,自然成文,涉笔成趣,不事雕饰,
天然中见真章。文章所用散句,四言至十言均有,间用整齐句式,节奏舒缓,
不求统一。读此文,带给读者一种散淡自然的感觉。
二、《答谢中书书》所写的景物有什么特征?文章结尾说:“自康乐以来,未
复有能与其奇者。”想一想,其中有什么言外之意?
参考答案:
《答谢中书书》中的景物非常秀美,山高水净,绚烂多彩,充满无穷生机。
结尾一句,含有三层言外之意:其一,康乐是“能与其奇者”,表现出作者对
谢灵运的钦慕;其二,自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对
秀美山水的无动于衷;其三,“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”,为自
己的审美情趣而自许,期与谢公比肩之意溢于言表。
三、细读《记承天寺夜游》,体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、
思想的认识,谈谈对“闲人”的理解。
参考答案:
《记承天寺夜游》中,作者的心境是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的
感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,都包含其中。“闲人”既指二人的政治处境,
即作为贬谪之人,无职无权,清闲无比,内心悲凉无可诉说;又指夜游时的心
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境,即空灵自在,悠游自如,故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰
之意——不能修齐治平,只好夤夜闲游赏月;又颇有自许的意味——此等美景,
如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏,岂不浪费?这又表现出一种达观的生活
态度。苏轼的思想兼受儒、道、佛三家的影响,所以往往能在逆境中自解自适,
将人生的挫折化为审美的机缘。
四、解释下列加点词的含义,并体会其妙处。
1.
山川之美,古来共
谈
.
两岸石壁,五色交
辉
.
青林翠竹,四时俱
备
.
2.
高峰入
云,清流见
底
.
.
晓雾将
歇,猿鸟乱
鸣
.
.
夕日欲
颓,沉鳞竞
跃
.
.
参考答案:
1.
共:共同。“共”字表现了共同分享的情感。
交:交相。“交”字表现的是相互映衬,交相辉映。
俱:都。“俱”字表现了四季景色全都美妙。
2.
入:耸入。见:看见。以“入云”,表山之高;以“见底”,表水之清,
用词精练。
将:将要。乱:纷乱。以“将歇”表雾气将消散,以“乱鸣”表猿啼鸟鸣,
用词准确。
欲:将要。竞:争相,拿着。以“欲颓”
写余晖,以“竞跃”写鱼儿嬉戏,
用词生动。
五、从两篇短文中任选其一,发挥想象,将其改写成一篇白话散文。
参考答案:【示例】
《答谢中书书》改写
山川秀丽的景色,自古以来都是文人雅士共同赞叹的,真所谓“山水美景,
人人皆爱”。
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抬头仰望,高高的山峰耸入云端,好似擎天大柱。低头俯视,清澈的溪水
静静流淌,似活泼的小姑娘,一边唱着,一边舞蹈着,使人顿时感到翡翠的颜
色太浅,而蓝宝石的颜色又太深,哪怕是绘画名家,大概也难以描摹这如诗如
画般的景色吧。向来有山无水则无趣,有水无山又乏味。正是这山水的相伴相
映,才使得游者神采焕然;正是这仰俯的上下结合,才使得游者心旷神怡。
山青水绿固然清幽雅静,但色调单一却使人感到冷寂。莫急,你看那两岸
石岩壁立千仞,在阳光的照耀下,色彩斑斓、五色争辉、熠熠耀眼。加之又有
青林翠竹间于其中,就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠,顿成奇观。两岸如悬着两
幅锦幛,上有蓝天作背景,下有流水为衬托,实为“天下第一美景”。山脚下,
一株株古松,披鳞挂甲、昂然挺立,好像是一个个威风凛凛的战士。另一边,
一片片竹海,青翠欲滴,风轻轻吹过,竹叶微微颤动,真像一张张嘴巴在喃喃
细语。如此景色,四季长存。
最初的早晨,白雾缭绕于山间;继而如絮如带,仿佛是仙女在此作画;紧
接着似烟似缕,好似天堂美景……就在如纱一样的薄雾将要消失的时候,太阳
冉冉升起,猿啼鸟鸣,众音齐会,生机勃勃,仿佛是一场盛大的演唱会。傍晚
来临,红日西沉,她是太过劳累,去休息了。落日的余晖,为群山抹上了淡淡
的红晕,好似一个娇羞的姑娘。飞鸟归林,猿猴栖树,山色苍茫,潜游在水中
的鱼儿争相跳出水面,静中见动,寂中现响,冲破了湖面的寂静,别具意趣。
不得不说——此般人间天境,无处能及也!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/aeb3ba7e92c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7d8.html
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