四年制医学检验技术专业人才培养方案

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四年制医学检验技术专业人才培养方案
一、培养目标
培养德智体等全面发展,具有高度社会责任感、较强实践能力和创新精神,掌握基础医学、医学检验技术等方面的基础知识、基本理论和基本技能,适应区域经济社会发展的高素质应用型人才。二、培养要求
(一)思想道德与职业素质方面
1.热爱祖国、遵纪守法;树立科学的世界观、人生观和价值观,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
2.具有崇高的敬业精神和优良的医德医风。
3.具有科学态度、创新和分析批判精神以及集体主义精神。
4.了解国家卫生工作方针、政策和法规,树立依法行医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益。
5.身心健康,体魄健全,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。(二)知识与技能方面
1.掌握与医学相关的基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。2.熟练系统的基础医学知识;基本的药理知识;一定的预防医学知识。3.掌握各种临床检验操作技能,具有较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力,具备对各种检验结果评价的能力以及对检验工作管理和质量控制的能力。4.掌握一门外语,可以阅读本专业的外文书刊,并具有一定的听、说、读、写能力。具有计算机应用的初步能力和一定的获取信息的能力。5.具备自主学习和终身学习能力。6.具备一定的交流与沟通能力。三、主干学科和主要课程
(一)主干学科:基础医学、医学检验技术。
(二)主要课程:思想政治理论课、英语、计算机应用基础、医用化学、生物化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、药理学、医学统计学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学(包括总论)、临床基础检验学技术、临床分子生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床免疫学检验技术、临床生物化学检验技术、人体寄生虫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床实验室管理学等。四、主要实践教学环节
(一)军事训练2周,安排在第一学期,计2学分。(二)社会实践2周,计2学分。
(三)毕业实习44周,安排在第七、八学期,计44学分。
(四)创新创业素质拓展,3学分(“大学生创新创业训练计划项目”和“未来学术之星”等科研项目,主持并完成结题的、每项3学分,参与并完成结题的、每项1.5学分;主持“互联网+”大学生创新创业大赛等项目并获评校级以上奖项的,每项3学分,参与并申报成功“互联网+”大学生创新创业大赛等项目的,每项1.5学分)。五、课程设置
(一)必修课程(共33门、2281学时、141学分,详见教学进程表)(二)限选课程(23学分)(三)任选课(15学分)

根据《广西医科大学本科生课外素质教育奖励学分管理办法》奖励学分可作为任选课学分记载,但不得超过任选课学分的50%
(四)社会实践:共2周,2学分。
1)假期社会实践:寒暑假社会实践,36学时(1周)计1学分。2)志愿服务:校内外志愿服务活动,36学时(1周)计1学分。单项或者两项累计学分满2学分者,计2学分。
六、学制及修业年限(一)基本学制:4(二)修业年限:47(三)各学年时间分配(表2
四年制医学检验专业各学年时间分配表(单位:周)
学年合计
教学31323295
考试44412
毕业实习93544
机动322714
假期1414533
合计52525242198
七、毕业与学位
在学校规定修业年限内修完全部必修课程,成绩合格,限选课程修满23学分,任选课修满15学分,通过毕业实习、综合考试(包括基础课综合考试、专业课综合考试和毕业综合考试)和社会实践,总学分达228学分及以上者,符合《广西医科大学学生学籍管理规定》中的毕业条件的准予毕业,符合《广西医科大学授予学士学位工作细则》学士学位条件的授予理学学士学位。八、毕业去向
四年制医学检验技术专业毕业生具有系统的医学专业基础理论、熟练的医学检验专业技能,可到医学研究、医学教育和各级医疗卫生部门从事科研、教学、医学检验工作。九、教学进程

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/af0b635ee43a580216fc700abb68a98271feaca7.html

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