音乐沙龙活动
策划书
厦门理工学院大学生学习促进中心
2012年11月5日
一、活动背景
为活跃校园学习文化生活，带动学生积极主动学习的热情，促进良好的校风学风，学习促进中心邀请到各系优秀教师，结合各位老师们的专业方向和同学们感兴趣的话题开展沙龙等系列活动，普及文化知识，促进师生交流，促进学生各方面的发展，同时有助于学习促进中心学习文化品牌活动的打造。
二、活动主题
第一期沙龙活动主题——音乐爱好者沙龙
1.活动时间：2012年11月14号周三下午16:00-18:00
2.活动地点：学生学习促进中心二楼
3.活动主讲：张敏
4.活动嘉宾：校园十佳歌手（黄晓明、关天一）
5.活动参与对象：校园内的音乐爱好者、吉他社成员
三、活动意义
1.集聚音乐爱好者，交流音乐思想，展现音乐魅力，借助音乐的力量对学生情感、思维、能力产生影响。
2.促进师生交流。
3.扩大学习促进中心对学生的影响力和知名度。
4.使沙龙活动成为中心主要活动，具延续性。
四、组织安排
本次活动由学习促进中心主办，校社团部吉他协会承办，邀请张敏老师、十佳歌手参与。
五、活动内容
（一）、活动宣传：
1.受众群体：全体在校学生，特别是喜欢音乐的同学，想要学习、交流、分享音乐的同学。
2.宣传目的：让更多的同学参与到活动中来，参与到交流中来。
3.宣传形式：
（1）活动海报
在活动举办前将宣传海报张贴在在教学楼、实验楼、一期宿舍、三期宿舍、东区宿舍各宣传栏。
（宣传海报内容：
活动：音乐爱好者沙龙主题座谈会
时间：11月14日周三下午16：00
地点：学生学习促进中心二楼
主办：教务处学生学习促进中心
协办：校学生会社团部吉他协会
主讲老师：张敏（数字创意学院）
嘉宾：第18届校园十佳歌手赛十佳歌手黄晓明、关天一
口号）
海报口号标语内容：（选其一）
1.与音乐共度美好时光，与智慧共创美好人生。
2.让音乐唱响你的耳朵，让读书成为你的伴侣。
3.生命随韵律而动，学心因学促而进。
（2）主题横幅
配合海报一同张贴在校园内直到活动后期宣传结束。
活动结束后，制作成果展示横幅宣传。
（3）网络推广
通过微博，人人网，QQ的网络迅速传达沙龙活动的报道和信息传递。
（4）下发通知和邀请函
以学生学习促进中心的名义下发通知，发到吉他社；向校园十佳歌手嘉宾、学通社、广播站发放邀请函。
（5）校园广播站实时活动跟进
通过前期宣传的造势和顺利开展，在吸引了适量同学参与的同时，也要通过中期的宣传，使得更多的同学对学促中心的沙龙活动产生兴趣。
主要内容：对活动进行现场采访和报道。
（6）视频宣传
联系往届十佳，校园乐队，在校同学，参与老师录制活动现场及采访视频或者是声音文件，放在学生学习促进中心微博、网站、论坛、Q群及校园贴吧、校学生会各微博、学生社团各微博等对在校学生影响广泛的网络平台上进行播放宣传。
*（7）宣传手册（可在系列沙龙活动举办完后制作宣传手册）
制作学生学习促进中心沙龙活动宣传手册，及时报道沙龙活动实况，附老师寄语以及同学参与心得。附带宣传学生学习促进中心，公布本学期坐班老师时间安排表。（以后每一次活动后都制作宣传手册。）发放至各班，每班2本。
（二）活动现场准备
1.会场布置（桌子4张、椅子30把）
2.道具准备（饮用水1箱、音响、电脑3台、笔10只、··）
3.人员安排
（三）活动流程
1.签到与引导
安排中心人员负责同学的签到，引导同学有序入座。
2.沙龙活动开幕
（1）主持人宣布活动开始，分别介绍大学生学习促进中心、到场教务处领导、主讲老师张敏以及校园十佳歌手黄晓明、关天一。
（2）主持人有请主将老师张敏，张敏老师发言，致活动开幕词。
（3）主持人报幕，十佳歌手表演吉他弹唱《》
3.音乐交流
（1）到场同学提问，与老师探讨音乐方面的问题，普及音乐方面的知识。
（2）同学乐器演奏，相互交流切磋，老师点评。
4.资源分享
（1）主讲老师分享有关音乐的资讯。
（2）分享赏析歌曲。
5.活动末尾
主持人宣布沙龙活动结束,组织大家:
（1）拍摄集体照片；
（2）写活动感言与收获；
（3）拍摄采访；
（4）发放小礼品（中心小卡片和：以下其一
音乐光盘
空白歌曲乐谱本
笔记本，贴上学促中心的logo
乐器形或音乐符号的挂件
封面与音乐有关的本子）
六、经费预算
音乐爱好者沙龙经费预算表
厦门理工学院学习促进中心
2012年11月5日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/afaff2cb58eef8c75fbfc77da26925c52dc591f5.html
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