《江西教育考试院致xx在赣招生高校的一封信》
封信
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今年是党的十九大召开之年，也是高考综合改革试点录取第一年，做好今年的考试招生工作，责任重大、使命崇高。根据教育部《关于做好xx年普通高校招生工作的通知》精神，我省发布了《关于进一步规范我省普通高等学校招生工作严肃招生纪律的通知》，进一步规范普通高校考试招生工作，严肃招生纪律，坚决制止虚假招生宣传和违规招生，确保考试招生工作平稳有序和公平公正。
高校在招生宣传中，必须坚持实事求是的原则，符合国家法律法规和有关教育政策规定，严禁弄虚作假。高校的《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校在招生宣传过程中，不得擅自更改章程内容，不得夸大和渲染学校条件和所谓优惠政策，发布的招生简章、宣传广告和相关宣传资料必须与核定内容一致。高校在录取过程中，应严格执行教育部和我省高招委有关规定，严格执行“30个不得”招生工作禁令，严格招生程序，凡按志愿投档且符合录取条件的考生，不得自行要求退档或改录其他院校;所有高校在集中录取工作结束后不得再组织补录或换录。严禁不按规定、不按志愿、不按批次招生，更不得超计划招生。任何高校未经批准不得提前招生，不得发放预录通知书，不得提前收费预定生源，不得与学生签订协议或作出其它违反招生规定的许诺。严禁无序招生，严禁有偿招生，严禁欺骗招生，严禁信息泄露。
最后，感谢你们一直以来对我省普通高校招生录取工作的帮助和支持、对我省考生的关心和厚爱。衷心祝愿各招生高校今年的招生录取工作取得圆满。江西省教育考试院xx年5月
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第二篇：致全国高校毕业生的一封信致全国高校毕业生的一封信
亲爱的毕业生
朋友：
你们好。
牛年的钟声即将敲响，你们也即将迎来学生时代的最后一个春节。在此，全国大学生就业公共服务立体化平台向你们拜年，祝愿每一位毕业生朋友新年快乐。
受全球金融危机影响，xx年的就业形势非常严峻，你们中的很多人也许正在为此而烦恼和焦虑。对此，我们感同身受。但我们对未来应该有信心。党和政府非常关心大学生就业。xx总理在北京航空航天大学看望大学生时明确提出，政府必须把大学生就业放在首位。在xx年1月7日召开的国务院常务会议上，温总理又就高校毕业生就业工作做出具体部署，并确定了促进大学生就业的7项措施。我们还应该看到，包括高校、用人单位在内的全社会对大学生就业都很关心，高校毕业生就业指导服务体系正在不断健全；我国经济发展态势决定了未来对于人才的需求仍将保持一定的规模；此外，由于行业、地域之间需求不尽均衡，特定行业、广大中西部地区和基层有着广阔的就业天地。因此，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，只要我们多方准备，未雨绸缪，机会总是有的。
此时此刻，我们还想说的是，经过了大学的拼搏与努力，你们已不再像大一时那样单纯，大二时那样彷徨，也不再像大三时那样急躁，你们应该已经拥有成熟的喜悦——许许多多关系你们人生命运的选择开始摆在你们面前。你们应该已经懂得珍惜，懂得思考，懂得提高自己的各种能力以面对未来的挑战。因此，在新年来临之际，我们希望所有的毕业生朋友，不论你处于何种艰难与困惑，请放下心中的包袱，调整自己的心态，安心地与家人一起欢度春节。
在欢度新春佳节之余，我们也希望你们在假期中把握各种求职的机遇。经验表明，假期中往往蕴含了意想不到的求职机会，比如你可以选择主动与当地用人单位联系，积极参加当地有关部门组织的招聘活动，也可以利用假期走亲访友的大好时机，广泛收集各种就业信息，包括利用我们的平台，开展便捷的网上求职与交流。此外，尤其需要提醒的是，你们还要积极调整心态，求职的眼光不妨放得长远些，打破地域、行业、单位性质等传统观念的桎梏。古往今来，宰相必起于郡县，猛将必拔于卒武，很多成大事、成大业的人，往往都有丰富的基层经历，这也许可以成为我们未来成长成材的标尺和参考。
当然，最最重要的一件事情，那就是要确保求职安全。一定要注意自身安全，遇事要冷静，不要慌张，谨防各种求职陷阱、传销陷阱，要妥善保管好自己的相关求职材料。
金融危机已经发生，但只要善于把握，危机也能转化为机遇。因此，希望你们始终保持平和的心态，珍惜每一个机会，行行可就业，处处建新功，努力寻找适合自己的工作，不要在等待中错失良机。
最后，衷心祝愿所有毕业生朋友新年快乐，心想事成，阖家幸福。
全国大学生就业公共服务立体化平台
xx年1月19日
第三篇：暑期招生：致新生家长的一封信致家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好。欢迎您将子女送入利辛县第五中学。请允许我代表学校对您的信任表示衷心的感谢。
利辛五中是一所九年一贯制寄宿学校，她座落于青年路北隅，长春路与国强路之间，城北客运站北侧。学校临街近道，交通便捷；校园四季常青，清幽雅致；师资力量雄厚，办学条件县内一流，是读书求学的好地方。
办学以来，我们秉承“专家治校、名师执教”的办学原则，坚持“服务社会、精心管理、办出特色”的办学目标，遵循“关心学生、关注个性、培养能力”的教学方略，形成了“只要进步，就是成功”的学生观；“爱满天下，有教无类”的教师观；“我的服务，您的满意”的教育观。
学校管理上实行小学、初中分部管理，统一要求的管理模式。教学管理上实行摸底考试、平行分班、制定目标、年级评比、奖优罚劣的管理模式。学校教学上形成了“教学质量全面抓、教学管理全程抓、教学对象全体抓”的有效机制，推行“分层教学、分类辅导、分段要求”的教育模式。加大课堂教学管理监控力度，实行转课制，校长、教导处、年级主任随时推门听课，力促课堂教学效果的提高，向四十分钟要效益。每天进行日检测，检查学生的课堂纪律、作业完成情况、古诗词背诵情况。每天一组进行才艺展示，促进了综合能力的培养，也促进了学生的语言表达，更增进了学生学习生活的快乐。每月有月考，考前定目标，考后促进会，确保每一位学生都能找到进步的动力。每次考试都依照中、高考考试管理制度，考后学校对学生成绩进行分析、评价、表彰，学生试卷由家长监督并签字验收。对学习有困难的学生，因人施教，每一个学生，每一个学科都有所对应的辅导教师。学校单独开设舞蹈课、钢琴课、电子琴课、活动课和微机课，一学期必背30首古诗词，必唱5首歌，必会5个舞蹈，保证了学生课余生活的丰富多彩。五中初中部是利辛一中的扶持初中，初中毕业可优先进入利辛一中，这在全县没有第二个学校。
后勤管理上建立健全了由分管校长、后勤主任、宿管部、餐饮部组成的组织机构，各部门分工具体、责任明确。学校按班级配备生活老师（1—2年级按16—20个学生配备）。每周按食谱做饭，每月学生参与调整，阶段性开展食堂方面的问卷调查，并根据学生的反映随时进行调整。学生在校期间生病吃药等简单治疗不需付钱，只有一次用药在五元以上的才要钱。每天晚上校领导班子全体值班，夜间巡铺，给学生盖被子，督促学生及时入睡。每天中午、晚上班主任和生活老师进行交接，保证了监控的零空隙，确保了学生在校期间的人身安全。我们对所有住宿生进行接送，并且接送到家，接送时有老师全程陪同，并与家长签字交接。
五中是全县唯一一所班班都有多媒体、并且多媒体利用率最高的学校，学校微机室目前是全县最先进的，学生可在微机室进行电子阅读、查阅资料和电子考试。宿舍每个房间都有空调、每层楼都有沐浴房、洗衣机等设备，生活老师负责给学生洗衣服。学校有可容纳1500人的全县最大的多功能报告厅、塑胶操场、篮球场、健身器械和各类活动室。
尊敬的家长朋友，从现在开始，您和我校就有了共同的愿望和共同的责任，为了孩子的明天更美好，让我们携起手来，密切配合，共同帮助孩子放飞希望，成就梦想。
现将新生开学相关事宜告知于您，请您仔细阅读：
1、学校开学时间是8月20号，烦劳您于当日上午带着孩子及孩子的被子、换洗衣服前来学校报到。（学校地址：青年路与长春路交叉口，城北客运站北30米）
2、学生到校后请先到楼“新生报到处”领取“新生报到条”、“新生分班条”。
3、凭“新生报到条”到宿管部报到、领取生活用品并由宿管部统一安排住宿。
4、8月20号晚饭后，新生由班主任带领到多媒体报告厅参加“新生入学教育”培训。再次感谢您对五中工作的支持。
祝您全家幸福快乐，预祝您的孩子学业有成。
利辛五中xx年7月
第四篇：致学生家长的一封信（招生广告）致学生家长的一封信（招生广告）
致学生家长的一封信
各位家长：
你们好。你的孩子就要初中毕业了，多年来，你们辛辛苦苦的供养他们读书学习，你们最大的愿望就是要让你们的孩子掌握知识、出人头地，让他们成为社会的有用人才，走出这片穷困的盐碱地，不再重复他们的父辈们的贫苦与艰辛。但是，我们还是要面对这样一个不争
的事实。能够考上高中、考上大学的孩子毕竟是少数。那么这些没有机会上高中、上大学的孩子真得就要依然重复父辈们脸朝黄土背朝天的生活吗。对这一个问题，随着社会、经济的发展，已经有了明确的答案。
各位家长都知道，当前社会，我国的经济正在快速发展，社会分工也越来越细，一些大学、大专毕业生占据了相对高层的工作岗位，一些进城、进厂打工的农家子弟占据了技术含量低、工值低的低层工作岗位。但是，一些与工业进步要求相适应的中层技术工人岗位却由于其自身的特殊性而出现了供不应求的局面。具体的原因是：这些岗位对专业技能的要求相对较高，而报酬中档，一些大学生不愿意做；一些高中生和初中生想做却没有掌握相应的技术知识，做不来，而且这种技工岗位需要的是比较稳定的技术工作者，任何闲散的打工者都是不合乎要求的，打工者的不确定性也使，对于大型的工厂企业来说，熟练的技术工人就是工厂的生命。所以这部分工作人员企业是不希望他们随便流动的，因此这项工作更具有一定的稳定性。现在诸如海尔、澳柯玛等大中型企业都投资委托技术学校为其专门培养这样的固定技术工人，专家估计，这一需求将持续八到十年左右，只有中国的高考制度进行了根本的改革，这一状况才会发生改变。
x岛经济技术开发区xx职业专修学院是受海尔、海信、澳柯玛等十五家集团公司和五十家大中型外资、合资企业委托，为其培养专业技术工人的专修学院，几年来已为各类委托企业培养输送了大批的技术骨干工人，在x岛经济开发区享有盛誉。到xx职业专修学院学习就业，将是你和你的孩子的明智选择。你的孩子一入学时，学校即与你签订《学生培养与就业合同》，学生毕业后直接安置到各大中型企业就业，确保你的孩子在工作岗位上能够施展自己的一技之长，有来源稳定的经济收入。对毕业生的工作情况，学校将跟踪服务三年，对因企业责任造成下岗、辞退或三个月不发工资者，我校将重新安置工作。此外，应广大企业确保技术工人安心岗位的要求，x岛市专门制定了x开管字[xx]66号文件，对本校注册学籍的学员，就业后可办理户口迁移手续。这样，你的孩子就业后既可以成为有固定收入的专业技术工人，又可以在x岛安家落户成为永久的城市居民。
此外，xx职业专修学院还为你解决了以下问题：
第一、为你的孩子走入社会、成长成材做好了过渡。初中毕业后，你的孩子一般只有十
六、七岁，还没有达到国家法定的打工或就业的年龄，他们的身体发育还没有完成，此时如果让他们直接走上工作岗位，他们会面临很多的不适应，甚至还会出现很多的因工伤害事故。其中的原因，一是身体还没有发育成熟，不够强壮；二是没有必要的过渡期，他们还没有掌握相应的劳动技能；三是缺少必备的自我保护和自我防护知识；四是义务教育阶段的学习生活和工厂中的打工生活相比落差太大，你的孩子在心理上、身体上难以承受。可见直接送你未成年的孩子到外打工是一种很不负责任的行为，对你的孩子的身心健康也是有害的，任何一个疼爱自己孩子的家长都不会这样做的。而xx专修学院正好为你的孩子提供了这样的一个过渡，请看我们是怎样为你的孩子安排的：第
一、第
二、第三学期，我们让学生在舒适的学习环境中学习劳动技术和文化知识，同时让他们继续成长和强壮他们的身体。第四学期，我们会采用与用人工厂联合的方式，入厂教学，让学生身临其境，观看和初步尝试各类的技术操作。第
五、第六学期，安排他们入厂带薪实习，逐步与未来的劳动生活完全接轨。这样的一个学习与就业过程的安排，是一个让你的孩子避免挫折和伤害的软着陆的良好模式，相信一定会得到你的认可与赞同。
第二、学校完善的就业跟踪服务消除了你们的后顾之忧。
第三、你的孩子在我校毕业后是安定的“就业”，不是具有漂泊性的“打工”。打工和就业是有很大的区别的，打工者与企业之间只是一种简单的雇佣和被雇佣的关系，因为没有专业技能，他们只能从事简单的劳动密集型的手工或机械产业，无技术附加值，只能依靠增加劳动强度或延长劳动时间来增加劳动者的个人收入。而就业的劳动者，是工厂的技术力量，他所从事的是具有专业技术要求的岗位工作，有一定的不可替代性。工厂和企业可以根据需要解雇一大批打工者，但不可能随意解雇一大批具有熟练的专业技能的固定工人，因为这些工人的培训费用和本身的技能价值是很大的，不熟练工人所出的废次品也会给工厂造成很大的损失，所以各位家长一定要有一个清醒的认识，打工和就业应该是两个具有完全不同意义的概念。
为广大高、初中毕业生
创造通向未来美好生活的机遇是我们xx职业专修学院的郑重承诺。我们愿意为你的孩子的成才与就业尽我们的一份努力。
报名电话：xx
联系人：xx
此致
xx经济开发区xx职业专修学院
第五篇：致家长的一封信（教育）尊敬的家长：
您好。
转眼一个学期过去了，很感谢您在这一学期对我工作的支持。
在大学的第一个学期里面，学生们都经历了由中学生到大学生的改变，高中时候以考大学为目的，由老师和家长安排学习和生活，到大学则不同于高中，凡事都要求学生自己对自己负责，要以最后就业、升学为目的，自己合理安排自己的学习时间、自己的人际关系、自己的生活习惯。
通过一个学期与学生谈话、走访寝室、进学生课堂听课等细节对学生的了解，我发现大部分的学生能够适应大学的学习及生活，能够合理的安排自己的时间并自主结伴上自习，养成好的生活习惯、和谐的人家关系，积极的参加一些社团、学生会等组织锻炼自己的能力，然而，令人忧心的是，目前还有学生还暴露出了一些问题，需要引起家长的重视，在这里主要跟您将这些问题提出来一同分析解决，希望能够共同努力帮助学生迅速的适应大学生活，确立明确清晰合理的大学目标，成功成才。
1、由高中过渡到大学后，目标缺失：
通过谈话，发现有很多学生在这一学期中过的很“迷茫”，表现为学习不用心，做事缺乏积极性，不知道自己应该做什么，甚至有一些同学去网吧消磨自己宝贵的时间，在我分析看来，由于从小到大，家长和老师一直以考大学为目的，忽略了就业的导向，以致学生在从高考的压力下解放出来后，到大学没目标。
这个问题必须引起您的重视，大学的这四年是学生们世界观、人生观、价值观形成的最重要时期，这也是他们走向社会的最后也是最重要时期，因此，必须要让您的孩子在尽快适应大学生活的基础上，树立一个长远的目标，如四年之后就业还是继续攻读研究生。继续攻读研究生的学生，就要夯实自己的学习基础，努力学习，利用我们学院保送研究生比例较大这个优势争取保送；在现在这样一个竞争激烈的社会，就业就要在充分保证学习成绩的同时，利用四年时间充分锻炼自己的能力，考取一些实在的、对竞争工作有力的证书，如：英语四六级证书（学有余力的还可以考取一些更高级别的）、计算机国家二级或者三级证书等；
对策。您是最了解孩子的，针对学生目标缺失的情况，请家长在假期时间里多与孩子沟通，结合孩子这学期的成绩，帮助孩子一起树立目标，长远的方向和近期的目标，对于专业或者方向上有什么不明确的可以随时与我联系。
2、对于大学学习的不适应，学习缺乏自主性：
大学并不是学生们高中认为的就可以“自由”了，“不用学习”了，尤其我们物理学院是以培养理论研究人才为主，保送研究生与学习成绩直接挂钩；面对社会快速的进步，竞争的压力越来越大，学生的就业质量也和学习成绩也直接挂钩。我们物理学科特点是偏重于理科，学习难度较大，而且在大学里面，不是像高中那样有任课老师辅导，有固定的教室上自习，学生课下里面上自习与否，学习程度如何完全是凭借学生的自主性，只有每天拿出固定的时间用于学习，勤学好问，才能有收获、有提高。否则，如果第一年基础打不好，在以后的学习中会很吃力，甚至会由于重修课程门数过多导致退学。在毕业时拿不到学位证，成功成才也就成了空谈。
能考入我们学校的学生相信在高中阶段都是优秀的学生，但是就往届的经验来看，在大学里很多优秀的学生可能不是最聪明的，但却是最勤奋、并且能自律自主严格要求自己的学生。
对策。刚步入大学后，学生刚刚离开家，一时间有些管不住自己，请家长在大一期间多根孩子保持沟通联系，问问近况，对于每一次的期末成绩都与孩子有一次交流与总结。
3、在生活上不会照顾自己，缺少与人交往等必要能力：
大一的学生普遍的特点是有想法，但是缺乏执行力度。懒惰、依赖性强，与人交往能力差，大学里面的同学来自祖国各地，每个地方的学生都有自己的性格特点和生活习惯，同寝室同班的同学之间一定要相互友爱，互相帮助，这个能力千万不能忽视，因为学生们早晚有一天会进入社会参加工作，生活上懒惰，人际关系很糟糕的人，那么在事业上也很难有起色，这对于我们已经参加工作的人体会很深，但是，学生们却没有认识到。因此，大学里面，学习是第一位的，但是大学这四年也是锻炼学生的责任担当、组织能力、人际交往的关键时期，如果连自己的生活都照顾不好，洗衣服，整理自己内务的人都不会的人，他以后要如何生存。记得开学初，一位家长送孩子过来是曾跟我嘱咐：“老师，我家孩子学习很出色，在家一双袜子没洗过，你可要好好照顾”，这个孩子在日后的观察中我发现，与同学之间很少交流，当一起做团体训练大家都很开心的与他人交流时，只有他自己站在角落里面，并且这学期寝室卫生十分差，在这一学期的期末考试中班级的名次也是倒数的。所以对于这一点，也请家长您一定要重视起来。
对策。回家后，让您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大揽，要让孩子学会基本的生存能力。在这个假期，我们给学生留了一个假期作业——寒假社会实践，鼓励学生走入社会，或做一些兼职，或做一些关于社会热门话题的调查，希望得到家长的指导与适当的帮助。
4、心理抗挫折能力差，经不起失败：
现在对于刚刚入学的新生来说，他们在高中都是很出色很优秀的学生，都曾经高高在上，老师学生都围着他转。然而，到了大学之后，他们会面对很多的挫折失败，来自生活中的人际关系不和谐，学习方法不对导致学习成绩一落千丈，恋爱问题失败„„，近年来大学生因为心理承受能力差导致极端事件发生的事情越来越多。好多家长认为大学了孩子就不用像以前那样管着了，这种观点是不合理的，对于刚步入大学的学生们来说，有很多问题对他们来说都是第一次，在没有做好的时候，遇到困难挫折失败的时候，是很需要老师与家长及时的开导与帮助的。
对策。对于上述的一些问题，各位家长一定要高度的重视，并积极的关注孩子的动态，和我们一道帮助孩子树立正确的人生观、恋爱观、价值观。当孩子们遇到问题或遭遇失败的时候，不要指责埋怨，要与孩子一同分析解决。
无论孩子的成绩是否令您满意，都请您利用假期的时间与孩子做一次深入的交流，一同回顾这一学期的收获与体会，引导孩子剖析自己。在这里根据自己的体会给各位家长提一些建议：
1.学生学习成绩较好，请鼓励他（她）在学院担任一定的社会工作或参加学科竞赛。
2.学生成绩不大理想，请与他（她）一同分析问题的根源，并提出具体的措施。
3.学生有较强入党愿望，请提醒他（她）积极参加党支部活动并主动上交思想汇报。
4.学生如果没有在学生活动中获得荣誉，那么请提醒他（她）在下学期留意学校的各类学科竞赛和社会实践活动。
5.在大一学年中，级队根据往届的经验和教训，不允许孩子配电脑，当然我知道家长和孩子在购买电脑时的初衷都是好的——为了更好的促进学习。但是数据统计近年来退学学生中80%以上都是由于迷恋电脑游戏导致学习成绩急剧下滑而面临退学的。计算机与网络都是工具，学生一定要学会驾驭它们，我正在积极引导学生正确合理的使用网络，尽量降低学生沉迷网络的可能性，因为这种情况一但发生是极难挽回的。大连理工大学计算机机房有数千台电脑。正常的使用电脑进行学习在机房已经足够。因此，希望在这一点上能得到您的支持与理解。
辽宁大学
xx年x月x日
内容仅供参考
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