2019年普通高中学业水平考试语文检测试卷(含答案)

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2019年高中语文学业水平检测试卷
考试时间:120分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷阅读题(共47分)

一、论述类文本阅读(每小题2分,共6分)阅读下面的文字,完成1-3题。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的、或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
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(选自《拿来主义》
1.对文段内容的分析和理解,不正确的一项是(2分)A.作者为了追求时髦,避而不谈“送去主义”,转而大谈“拿来主义”B“送来”的东西不见得好,因为这些东西有时不符合我们的需要。C.作者以大宅子为喻,形象地阐述了如何正确对待遗产。D“拿来主义”的精神实质是“取其精华弃其糟粕”
2.下列行为不符合“拿来主义”方法的一项是(2分)A.和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉鱼翅。B.把鸦片送到药房里去,以供治病之用。C.背着烟枪和烟灯周游世界。D.请姨太太们各自走散。
3.根据原文内容,下列分析和概括不正确的一项是(2分)
A.作者运用对比的手法,有破有立,否定“送去主义”后,自然引出“拿来主义”B.全盘否定或全盘接受都不利于“拿来主义”的实现。C“拿来主义”的前提是吝啬“送去”之外就得“拿来”
D.只有运用脑髓,占有,挑选的“拿来主义”,才能给我们注入新的活力。
二、古代诗文阅读、默写(24分)(一)文言文阅读(12分)阅读下面文段,完成4-7题。
褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”今言“华”“华实”“华”者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,-所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其虽好游者不能穷也,一谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
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于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也。夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏感而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)
A.于是余有叹焉/古人之观/于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽往往有得/以其求思之深/而无不在也。
B.于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深/而无不在也。
C.于是余有叹焉/古人之观/于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其/求思之深/而无不在也。
D.于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽往往有得/以其/求思之深/而无不在也。
5.下列文学常识和文化常识的表述,不正确的--项是(2分)
A“唐浮图慧褒始舍于其址”,浮图,又叫“浮屠”,此处是和尚的意思;慧褒,是唐代一个高僧的法名。“褒之庐冢也”“庐冢”中的“庐”是坟墓;“冢”是屋舍。
B古人的称谓办法较多,称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等,不一而足。不少时候是“兼用”,如《游褒禅山记》文尾作者补记同游者时.这样称呼朋友:“庐陵萧君圭君玉”,庐陵,是指此人的出生地;萧,是姓;君圭,是名;君玉,是字。
C《水经》是记述我国河流水道的一部专著,相传为西汉桑钦所作(一说晋人郭璞《水经注》,是北魏地理学家、散文家郦道元所著,该书对《水经》作注时将其内容作了很多的扩展和补充。
D“元丰七年六月丁丑.余自齐安舟行至临汝”,元丰,是用帝王年号纪元(;丁丑,是以“干支”记日;齐安和临汝都是当时安徽省的地名。6.对选文内容的解说,不正确的一项是(2分)
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A.作者在文中提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、.瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。
C.作者用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义,但对古人自己没有得出这样深刻的结论,也认为是可惜了。
D.作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。6分)
1)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。2)然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
(二)古代诗歌阅读(7分)阅读下面这首词,完成8-9题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!年少万兜鍪
[注]
,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!
(注)兜鍪:俗语叫头盔,词中借指兵士。8.本词刻画了孙权怎样的形象?(3分)
9.整首词采用了借古喻今的表现手法,表达了词人怎样的思想感情?(4分)
(三)名篇名句默写(5分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题,每空1分,共5分)(1明明如月,_________________?(曹操《短歌行》
闾阎扑地,____________,舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》万里悲秋常作客,__________________(杜甫《登高》
苏轼《赤壁赋》中描写月出之后江面景色的句子是“_______________________________________
(2___________________,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》________________,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》
母、孙二人,更相为命,_________________(李密《陈情表》
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李白《蜀道难》中“______________________________________”两句运用夸张的手法从人的角度极写蜀道的高危。
三、文学类文本阅读(17分)阅读下面的文字,完成下面11-14题。阅读下文,完成第下面小题。

1)我有生的第一个玩具是一只红色的小汽车,不足一尺长,铁皮轧制的外壳非常简单,有几个窗但是没有门,从窗间望见一个惯性轮,把后车轮在地上摩擦便能“嗷嗷——”地跑。我现在还听得见它的声音。我不记得它最终是怎样离开我的了,有时候我设想它现在在哪儿,或者它现在变成了什么存在于何处。
2)但是我记得它是怎样来的。那天可谓双喜临门,母亲要带我去北海玩,并且说舅舅要给我买那样一只小汽车。母亲给我扣领口上的纽扣时,我记得心里充满庄严;在那之前和在那之后很久,我不知道世上还有比那小汽车更美妙更奢侈的玩具。到了北海门前,东张西望并不见舅舅的影。我提醒母亲:舅舅是不是真的要给我买个小汽车?母亲说:“好吧,你站在这儿等着,别动,我一会儿就回来。”母亲就走进旁边的一排老屋。我站在离那排老屋几米远的地方张望,可能就从这时,那排老屋绿色的门窗、红色的梁柱和很高很高的青灰色台阶,走进了我永不磨灭的记忆。独自站了一会儿我忽然醒悟,那是一家商店,可能舅舅早已经在里面给我买小汽车呢,我便走过去,爬上很高很高的台阶。屋里人很多,到处都是腿,我试图从拥挤的腿之间钻过去靠近柜台,但每一次都失败,刚望见柜台就又被那些腿挤开。那些腿基本上是蓝色的,不长眼睛。我在那些蓝色的漩涡里碰来转去,终于眼前一亮,却发现又站在商店门外了。不见舅舅也不见母亲,我想我还是站到原来的地方去吧,就又爬下很高很高的台阶,远远地望那绿色的门窗和红色的梁柱。一眨眼,母亲不知从哪儿来了,手里托着那只小汽车。我便有生第一次摸到了它,才看清它有几个像模像样的窗但是没有门——对此我一点都没失望,只是有过一秒钟的怀疑和随后好几年的设想,设想它应该有怎样一个门才好。我是一个容易惭愧的孩子,抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜。我问:“舅舅呢,他怎么还不出来?”母亲愣一下,随我的目光向那商店高高的台阶上张望,然后笑了说:“不,舅舅没来。“不是舅舅给我买吗?”“是,舅舅给你买的。“可他没来呀?”“他给我钱,让我给你买。这下我听懂了,我说:“是舅舅给的钱,是您给我买的对吗?”“对。“那您为什么说是舅舅给我买的呢?”“舅舅给的钱,就是舅舅给你买的。我又糊涂了:“可
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他没来他怎么买呢?”那天在北海的大部分时间,母亲都在给我解释为什么这只小汽车是舅舅给我买的。我听不懂,无论母亲怎样解释我绝不能理解。甚至在以后的好几年中我依然冥顽不化固执己见,每逢有人问到那只小汽车的来历,我坚持说:“我妈给我买的。或者再补充一句:“舅舅给的钱,我妈进到那排屋子里去给我买的。
3)对,那排屋子:绿色的门窗,红色的柱子,很高很高的青灰色台阶。我永远不会忘。惠特曼的一首诗中有这样一段:“有一个孩子逐日向前走去;/他看见最初的东西,他就倾向那东西;/于是那东西就变成了他的一部分,在那一天,或在那一天的某一部分,/或继续了好几年,或好几年结成的伸展着的好几个时代。”正是这样,那排老屋成了我的一部分。很多年后,当母亲和那只小汽车都已离开我,当童年成为无比珍贵的回忆之时,我曾几次想再去看看那排老屋。可是非常奇怪,我找不到它。它孤零且残缺地留在我的印象里,绿色的门窗红色的梁柱和高高的台阶……但没有方位没有背景周围全是虚空。我不再找它。空间中的那排屋子可能已经拆除,多年来它只作为我的一部分存在于我的时间里。
4)但是有一天我忽然发现了它。事实上我很多次就从它旁边走过,只是我从没想到那可能就是它。它的台阶是那样矮,以致我从来没把它放在心上。但那天我又去北海,在它跟前偶尔停留,见一个三四岁的孩子往那台阶上爬,他吃力地爬甚至手脚并用,我猛然醒悟,这么多年我竟忘记了一个最简单的逻辑:那台阶并不随着我的长高而长高。这时我才仔细打量它。绿色的门窗,对,红色的柱子和青灰色的台阶,对,是它,理智告诉我那应该就是它。心头一热,无边的往事瞬间涌来。我定定神退后几米,相信退到了当年的位置并像当年那样张望它。但是张望越久它越陌生,眼前的它与记忆中的它相去越远。从这时起,那排屋子一分为二,成为我的两部分,大不相同甚至完全不同的两部分。那么,如果我写它,我应该按照哪一个呢?我开始想:真实是什么。设若几十年后我老态龙钟再来看它,想必它会一分为三成为我生命的三部分。那么真实,尤其说到客观的真实,到底是指什么?
11文中反复出现“绿色的门窗、红色的梁柱和高高的台阶”其作用是__________4分)12.文中写到若十年后,“我找不到它,它孤零且残缺地留在我的印象里”“但没有方位没有背景周围全是虚空”“张望越久它越陌生”,请综合分析作者在其中表达的思想感情。5分)
13.以童年的视角叙述,是本文一大特色。请对此进行赏析。5分)
14.联系全文,对第(3)段中惠特曼的诗句进行解读。3分)
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第Ⅱ卷表达运用题(共53分)
四、语言文字运用(13分)
15.下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是(2分)A.躲避(bì(chì心自问(mén目结舌(chēngB.掂(diān腼腆(tiǎn草菅人命(jiān为虎作伥(zhàngC.恫(tóng讥诮(qiào云密布(tóng兔起鹘(húD.分娩(wǎn内讧(hòng宵衣旰(gàn耳濡目染(rú16.下列各句中加点的成语使用,全都不正确的一项是(2分)
①大自然的巧夺天工在内蒙古莫力达瓦达斡尔族自治旗嫩江段打造出了一道美妙绝伦的冰....晶奇观。
②随着南宁城市建设日新月异南宁城市面貌有了很大发展,在空中观看南宁市犹如在画中,....风景优美。
③环顾世界.没有任何一个国家能够像中国这样,以一种说到做到、只争朝夕的气概全面推....进改革进程。
④古镇黄龙溪《龙吟九州》文化活动综艺现场,从白天到夜晚,带给你应接不暇的惊喜,美....不胜收的体验。
201843日晚间,摩拜“卖身”美团的传言终于尘埃落定,摩拜召开股东会议表决....通过美团收购案。
⑥在新零售的大潮下,各路电商大举向线下拓展,新零售场景营销可谓无所不至随时随地....可实现购买。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥17.下列各句中,没有语病的一项是(2分)
A.企业从政府申请科研项目,拿政府的科技经费来研发技术,成功后去申请属于自己的专利技术,用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱,逻辑上是行不通的。
B.学校这次面向全国的招聘,一半以上的应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位,既有丰富的管理经验,又有较高的专业素养。
C“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
D.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信
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息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。
18.依次填入下面横线处的文字,与上下文衔接最恰当的一组是(2分)既然习惯是人生的主宰,那就要培养良好的习惯。__________________________________________________________________________________________除非像有的人那样,从不故步自封,思想开放,能够不断自新自强,但这种人毕竟太少了。①在体育方面,年轻人四肢柔软,比老年人更适应各项运动②犹如学习语言,在表达和发音方面,年轻人的舌头比老年人更灵便③可见,晚学总不如早学那样从容自如④这是早期教育的一项重要任务⑤幼年时养成良好的习惯最为重要⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯A.⑥②①④⑤③C.⑤④⑥②①③
19.阅读下面材料,按要求答题。3分)
我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答:“当然是为了庆祝自己又大了一岁。“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。……
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理。120字左右。
五、写作(40分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。40分)
“柳扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。春天,满眼的绿意。这绿意,是希望,是活力,是温暖,是欢喜……成长路上,一切美好的追求与陪伴,都是绿意的生活。请以“绿意的生活”为题,写一篇不少于600字文章。
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B.⑤②①③④⑥D.⑥⑤②①④③

2019年高中语文学业水平检测
参考答案

一、论述类文本阅读(6分)1A2分)2C2分)3C2分)【解析】
1A“时髦(即摩登)”是作者的反语。2.这是作者否定的做法。
3.前提是要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。二、古代诗文阅读(24分)4B2分)5A2分)6C2分)
7(1出来后,有人就责怪想出来的人.而我也后悔跟随他们,所以没有尽情的享受那游玩的乐趣。3分)
(2然而,力量足够用来达到目的(而未能达到,在别人(看来是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的。3分)
赋分点:1)咎:责怪。悔:后悔。极:尽情。2)然:然而。讥:讥笑。适当的进行意译。
8.刻画了孙权虽然年少,却统率千军万马,英姿飒爽、镇定自若地指挥战斗的英雄形象。3分)
9.表达了词人对朝廷不但不能光复神州,甚至连江南也快保不住的强烈不满,委婉地表达了自己的爱国情感和建功立业的抱负。4分)105分)
1)何时可掇钟鸣鼎食之家百年多病独登台白露横江水光接天2)银瓶乍破水浆迸薄雾浓云愁永昼是以区区不能废远扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
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三、文学类文本阅读
11①突出老屋鲜亮的色彩,②强调老屋给我的印象之深,③突出母亲对我的爱或者我对母亲的思念或者表达了对童年的眷恋。4分)
12.①我记忆中的老屋是孤独、残缺、虚空、陌生的(任意一个词即可)。②这是因为我长大了(或者因为我的记忆模糊了),母亲也去世了。③流露出一种物是人非之感。④我对母亲的思念或者对童年的深深怀念也流露出来。5分)
13如“拥挤”变成“拥挤的腿”,对“车是舅舅买的还是妈妈买的”一直糊涂)童年的视角保留了好奇、新奇、单纯、简单、纯真的快乐或童真,幸福的童年与悲伤的成年形成对比,表达出物是人非的伤感,或者对美好时光或童年时光与妈妈的怀念。5分)
14.①孩子作为生命体不断成长,②童年的经历深深刻进生命,成为生命的一部分,③这部分影响他的整个人生。3分)四、语言文字运用(13分)15A2分)【解析】
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下列加点字读音全正确的一项”,然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中,B项,“为虎作伥”的“伥”应读“chāngC项,“恫吓”的“恫”应读dòng“分娩”的“娩”应读“miǎn。故选A16B2分)【解析】
试题分析:本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“加点成语的使用,全都不正确的一项”,①巧夺天工,意为人工的精巧胜过天然,借以形容技艺十分巧妙,专指人工的精巧胜过天然制成。本句对象是“大自然”,不恰当。②日新月异:新:更新;异:不同。每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。符合语境。③只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。符合语境。④应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。应该用“目不暇接”。⑤尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。符合语境。⑥无所不至,泛指凡能做的都做到了,专用于干坏事。感情色彩不当。故选B17A2分)【解析】
试卷第10页,总12

本题考查辨析修改病句的能力。考生解答本题时应先看清题目要求,如本题“下列各句中,没有语病的一项是”然后认真阅读各项,通过语感或分析句子成分来辨明对错。本题B项,结构混乱,“学校这次面向全国的招聘”主语为“招聘”,后句的主语为“应聘者”。应改为“在学校这次面向全国的招聘中”C项,重复和结构混乱(句式杂糅)“网络诈骗”包含“弹出窗口、假客服、假链接”是包含关系,不能并列;“利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷”杂糅。应改为“弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷”D项,成分残缺,“国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术”中,“遭受……技术”搭配不当,应改为“遭受……技术的冲击”。故A18C2分)【解析】
本题考查语言综合运用能力。通读文段,可知材料主要讲早期教育对于培养良好习惯有重要意义。浏览选项,根据选项,首句应为⑤和⑥中的一个,比较这两句,⑤中“良好的习惯”与前文“培养良好的习惯”衔接更紧密,故⑤为首句;④句首处的“这”代指⑤中“幼年时养成良好的习惯”,并引出“早期教育”,故④在⑤之后;⑥中“早期教育”与④中“早期教育”衔接紧密,故⑥在④之后;①和②承接前文的“早期教育”举例论证“早学优于晚学”的观点,为并列关系,②句首处有连词“犹如”,故②在⑥之后,①在②之后;②和①共同得出③中的结论,故③为末句。因此,正确顺序为:⑤④⑥②①③。故选C
19.同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。3分)【解析】
试题分析:这类题目解答时首先要明确材料讲了什么事件,然后准确提炼观点,发表自己的看法。表述的格式一般可以概括地表述为:某某事件怎么样,折射出社会中的何种现象(或反映了哪些方面存在的何种问题),对这类现象我们怎么看或该怎么做。本题所给材料的中心事件是同学们过生日缘由各不相同,题干要求考生发表自己的看法。那么对这种现象,生可以持肯定态度也可以持否定态度,注意观点一定要鲜明。表明观点后可以从时代发展、社会进步、家庭影响、学生自身等角度进行分析,言之成理即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E五、写作(40分)
试卷第11页,总12

20【解析】立意:
1)生活中充满希望2)生活中充满活力3)生活是温暖的4)生活中要有追求5)生活中的陪伴
试卷第12页,总12

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b00816d95cf7ba0d4a7302768e9951e79b896983.html

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