2020年学前教育宣传月活动总结
第九个全国学前教育宣传月活动已接近尾声，在活动期间，我园通过多形式、多途径、多覆盖的宣传活动，展现了疫情期间教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌及家长在疫情期间陪伴幼儿共同成长的精彩瞬间，营造了全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围，整个活动取得了良好的效果！
一、主要做法
01统一思想，加强领导
幼儿园通过成立“学前教育宣传月活动工作小组”，对文件进行解读并围绕宣传主题与幼儿园疫情期间活动开展的实际情况，初步制定了“2020学前教育宣传月活动方案”。并通过召开全园会议将活动方案进行解读和传达，分年龄段召开年级组会议，明确具体活动内容和时间截点。
全员会议
工作小组会议
年级组会议1
年级组会议2
02回顾梳理，总结典型做法
疫情发生以来，幼儿园通过开展线上指导活动，指导家长科学防疫、开展了丰富多彩的亲子活动。活动期间我们从两个层面，不同视角进行了回顾和梳理。园级层面梳理疫情期间保教、后勤、安全工作的典型做法；年级组从三个年龄段的认知特点，以孩子的视角对疫情期间的居家生活、成长进行回顾。
线条梳理
中大班：画一画
小班：说一说
03畅谈感受，提升教育理念
充分利用宣传月宣传视频这一学习资源，开展了“爸爸妈妈有话说”线上沙龙：通过微信公众号和班级群请家长观看视频，并结合自身在疫情期间的亲子生活谈一谈。家长们在班级群里畅所欲言，在你说我说的过程中大家都统一认识到有效陪伴和家园共育的重要性。
（家长观看视频后的所感所想）
04主题征文，分享经验
我们分别面向教师和家长群体进行征文，鼓励他们将疫情期间陪伴期间的所做、所思、所获用文字的方式记录下来。收集的征文一方面通过幼儿园平台向家长分享，另一方面筛选部分优秀征稿向“中国学前教育研究会”、“育儿周刊”等平台进行投稿，向全社会进行分享。
征文通知
教师投稿
家长投稿
05专题培训，丰富专业知识
借助区教育局组织的“学前教育宣传月家长及教师公益直播课”开展专题培训。首先提前向家长及教师发出培训通知，然后以“图片反馈”、“观看接龙”等形式督促大家进行学习，基本上保证了所有家长和教师都参加到学习中，家长和教师反馈，通过培训对“幼儿运动与健康”、对“指南”的理解都更加科学和深入。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b0680142df36a32d7375a417866fb84ae55cc36a.html
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