10黄河是怎样变化的
发布时间：2024-03-24 06:11:47 来源：文档文库
小
中
大
字号：
--------乡学校 四 年级语文导学案
执笔人： 审核人： 时间:2013.2.25 集体备课
备注
课题《10*黄河是怎样变化的》
一、学习目标
1、认识8个生字。
2、朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。
3、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。
二、教具准备（多媒体课件） 三、教材分析
课文介绍了黄河变化的过程，变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
四、教学流程
【温故知新】
1、朗读检查：抽部分学生读课文
2、这些词语我会读，还能加上拼音呢！
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 经营 悬河 不折不扣 侵蚀 乃至 防止
【导学释疑】 合作学习 ●初步感知
①自由读课文，读准字音。检查生字。 ②初读课文，提出问题，自读自悟。
（1） 黄河发生了哪些变化？ （2） 变化的原因是什么？ （3） 怎样治理黄河 ●整体感知
1、小组合作交流问题。
2、汇报。
（1）、教师将学生提出的问题归纳，梳理出脉络：
以前——摇篮 现在——忧患
黄河是怎样变化的
原因——？ 治理——？
（2）A组说说黄河为什么被称为摇篮？
（3）B组解说黄河今天的表现。
（4）C组说一说黄河成为忧患的原因。
（5）D组说说治理黄河的方案。
3、本文是一片说明性质的文章，找一找有哪些说明方法。 ________________________________________________________ 【达标检测】
一、 解释下面加点字的意思。
1.黄河在近2000年间竟决口1500多次。（ ） 2.有志者，事竟成 。 