关于幼儿教育读书心得

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
Word文档仅供参考
关于幼儿教育读书心得
关于幼儿的教育向来是大伙儿很关注的咨询题,读了有关幼儿教育的书籍之后你有怎么样的心得呢?下面是xxx范文为大伙儿预备的对于幼儿教育读书心得,希翼大伙儿喜欢!幼儿教育的读书心得范文ƪ1
全书共分为五章,第一章总论,首先,福禄培尔从自身信奉的哲学观动身提出了他的教育观。他指出教育的作用就要顺应人的本性去激发和推动它故意识地和自觉地、完美无缺地表现上帝的精神并加以进展。其次,他提出了教育要顺应自然的原则,从这一原则动身,他要求让儿童从最早期开始就能别受干扰地自然进展,并注重他们的个性的进展,并且,还提出了人是别断进展的观点,并强调人的各个进展时期之间的延续性。第二章幼儿阶段的人。福禄培尔从婴儿期的进展与抚育和幼儿期的进展与教育这两个方面进行了具体阐述,指出婴儿期既是一具吸吮期也是一具抚育期,对婴儿来说,尤为关键的是其躯体感官以及四肢的运用。第三章青年期的人。福禄培尔要紧论述了两个咨询题:青年期的进展与教育和家庭日子对儿童的妨碍,他认为青年期是使外在的东西内化为自身拥有东西的渴望,这种渴望可能经过游戏得到满脚,但是,能充分满脚这种渴望的乃是他们的家庭日子,对青年期的儿童来说的家庭日子是其日子的楷模,会对他的日子产生强烈的妨碍,父母应当让儿童学会分担家庭中的事务,别应拒绝孩子帮助做事的自发要求,而应加以支持和确信,让其自然良性的进展,另外,他认为儿童的情感在这一阶段也得到了相应的进展。第四章学生期的人。福禄培尔从学校的性质和目的,教学内容学校与家庭的关系三个方面进行分析与论述。第五章整体的概观与结论。福禄培尔指出,由于我们过多地错误压制儿童身上的多方面的精神倾向,所以,极为有害地干预了儿童的本性,尤其要认识到,在儿童的进展和教育中被耽搁和被忽视的东西往是无法挽回的,为此他强调,我们应把注意力放在孩子们身上灵性的普遍形成上,放在真正人性的形成和进展上。总而言之,《人的教育》一书是论述儿童阶段学前教育和学校教育的一部重要著作,书系统地构建了幼儿教育理论体系,虽然我们并别赞成他的唯心主议思想,但他主张教育应习惯儿童的天性,反对强制性教育和压制儿童进展的教育,重视儿童积极的活动,重视进展儿童的制造性,重视儿童个性的进展以及强调早期教育对人一生进展的重要意义和家庭教育的作用,主张人的一切进展时期上教育的延续性等观点,别仅对当时德国教育普遍存在的那种机制的和机械刻板的教育办法具有革命意义,而且对当下的幼儿园教育和家庭教育也具有启示意义。
幼儿教育的读书心得范文篇2
这一学期,我园发了一本德国闻名教育家福禄培尔的著作《人的教育》有关这位教育家的教育思想我早在几年前在幼儿教育学中学习过对于这方面的知识,今天再一看,感受也没什么可读之处,但我依然硬着头皮去读。因为我认为只要是书,它都有读的价值,既然发了,就看一看。
当我读到这位教育家的生平时,从中读到了一句很值得我去读同时也很让我佩服的一句话,别是福禄培尔说的,而是他的同事巴普罗说的,这句话是如此的:假如别重视和别着手家庭教育改革,学校教育便缺少了正确的和别可缺少的基础。我反复地把这句话读了几遍,的确让我振奋。因为谈到家庭教育使我想起当前幼儿家长,大部分都在外打工挣钞票,把孩子都丢在家里让爷爷,奶奶照应。尽管有一部分家长在家,却也从只是咨询孩子的学习,总是只顾挣钞票。他们这些做家长的哪里知道孩子们在他们面前和在爷爷奶奶面前的妨碍和表现彻底是别一样的。所以,我认为,有些幼儿的别良适应,甚至学坏行为直接与家长有着一定的关系。因此说别重视家庭教育,学校教育就缺少了正确的和别可缺少的基础。惟独学校与家庭教育相结合,才干把孩子教育好。
人们常说:父母是孩子的第一任老师。是的,巴普罗也有一句话证实了父母的教育的
Word文档仅供参考

Word文档仅供参考
重要性。但是我认为他的这句话具有片面性,他是如此认为的:培养精明能干的母亲的必要性居首要地位,因为儿童早期的教育的重啊要性高于一切。他在这句话中只说了培养精明能干的母亲的必要性在儿童教育中居首要地位。我认为,在一具健康的家庭中,父亲在孩子的心目中也是同等的重要的。假如作为一具父亲在孩子的眼中别能与母亲同等重要,那么,个家庭一定别是一具健康的家庭。别单是母亲要精明能干,父亲也应这样。没有良好的家庭教育环境,既使是好孩子也会养成别良适应甚至于学坏的。我这个地方有一具典型的例子:在我们周围,有一具幼儿名叫,在上小班他的向来爽朗开朗,喜欢和小朋友玩,谁笑是很好的,但是这两年由于父母离婚,双方又都再娶再嫁,都别咨询孩子的事,把一具孩子丢在亲戚家。这孩子由于受父母的妨碍和社会上别良风气的熏陶,差不多染上了一些恶习。父母别在跟前,作为亲戚好象又不行管教太严,倒至这孩子经常别上幼儿园,即使来到幼儿园上课也别仔细学习,别是上课捣乱算是寻其他幼儿打架,脾气狠坏,而且嘴里经常骂别人坏话,他的爷爷奶奶对他无招可用,因为他如今差不多是刀枪别入了,这竟然别与他的父母有着直接的关系吗?
所以,我认为惟独良好的家庭教育环境配合我们学校的教育才干使孩子成人,成材。否则,算是一种缺陷的、别完整的教育。幼儿教育的读书心得范文篇3
读一本书,首先要了解作者。而这本书的作者也是我最开始挑选读这本书的原因。我想知道幼儿园的由来,而福禄培尔被称为幼儿园之父,因此我从图书馆的书架上拿了《人的教育》这本书。
福禄培尔,十九世纪上半叶德国闻名的教育理论家和教育实践家,十九世纪新教育的倡导者之一。这是书中的前言的原话,真的说明了作者的地位。其教育理论以德国古典哲学和早期进化思想为要紧依照,以裴斯泰洛齐的教育主张为教育思想的要紧渊源。人的教育》是他的教育代表作,反映了他关于哲学和教育学的基本观点。在这本书中他说:来吧,为我们的儿童日子吧!从这句话中我们别难看出他对儿童的爱慕,对儿童教育事业的热爱。我想正因为他充满着对儿童的深刻的爱,他才干想到学前教育的重要性,才干最先把学前教育纳入教育体系,才干在儿童教育这条路上坚决地走下去,即使荆棘密布。我们学前教育专业的学生,未来基本上一名名幼儿教师。这本书虽基本上理论知识,且太深奥抽象,因此我所得到的更多的是希翼让自己的心能够和作者一样,去关爱,可以想去为每个孩子做到最好。独去热爱,才会有心去关爱。惟独怀着对儿童的爱,才有机会做一具合格的幼儿教师。《人的教育》要紧是以福禄倍尔在卡伊尓霍学校的实践为基础而写成的,集中阐述了他对于儿童的进展和教育的思想。这些知识十分抽象,深奥,复杂。我只能说说我略微有些感悟的言语。
福禄培尔说述了三个比较原则的方面。
1.在一切事物中存在着一条永恒的法则,它以一具万能的、富余生命的、永恒的统一体即上帝为基础。
这句话在书中浮现了多次。福禄培尔说这条永恒的法则在一切事务中存在着、作用着、主宰着。而他的基础统一体是上帝。而教育算是使学生获得对于一切事物扎根于、存在于、日子于上帝之中的见解,以便学生有朝一日能按照这种见解去处理日子和进行活动。他始终把教育学说建造于唯心主义哲学基础之上,在如今以唯物主义为真理的时代,我也认同唯物主义。因此我认为这是福禄培尔缺陷的地点,也导致他的思想具有一定的局限性,带有很浓的奥秘宗教色彩。《人的教育》这本书中多次提到上帝,真的,我认同上帝是一具很好的教育人有良好品性的神。事实上,各种宗教(别指邪教,他们的神都有教育人的目的。他们的教义都会符合社会道德,规范人的行为。我认为,宗教的本质也是教育。因此,有人一听说谁是信什么宗教的,便会适应性认为那个人是什么样的。从这一点上说,福禄培尔不过本质
Word文档仅供参考

Word文档仅供参考
具象化,也无可厚非。纵使建造于唯心主义的限制,他在学前教育的地位也无可动摇。2.教育要习惯自然。
从婴儿在母亲肚子里成长,它算是一具独立的个体。人们知道给幼小的植物和动物提供合适的环境,幸免用暴力干扰它们,以便它们可以按照其内部规律完美地发育和健康地成长。却在对待自己的孩子时,往往做别到这一点。大多数父母总是把自己的意志强行加到孩子的头上。他们希翼孩子按他们所想的进展。这种行为,我想把它称之为操纵欲,而它的产生是因为父母对自己人一辈子的别中意,或者自己人一辈子中的遗憾,希翼由下一代来弥补,来完成。当他们如此做的时候,彻底忽略了孩子的想法。他们要的并别是父母给的。教学是开始于儿童的自发活动和本能兴趣,终止于儿童经过教学对知识的制造性运用。福禄培尔说,儿童有四种本能:即活动的本能、认识的本能、艺术的本能、宗教的本能。教育要追随活动的本能,算是要唤起进展儿童的积极性、制造性和自动性。这句话对我们的教育是有价值的。我想,我们的教育,别管是父母,依然老师,对孩子都别是操纵的,强制的,而是引导的,尊重的。要顺应孩子的本能,引导他们兴趣的方向。最重要的是教他们怎么做人而别是做事。而自然的引导,因此教育绝对别是压制的,填鸭式的把东西往孩子的脑袋里塞。1839年,福禄培尔建立了儿童游戏机构,还有一所儿童的游戏和活动机构。之前他还设计了一套合乎教学论要求的游戏材料,被称为恩物,我想是上帝的赏赐的意思。我赞同他的地点是,童年时一具欢乐的阶段,应该填充各种欢乐,各种游戏玩乐。而幼儿教师要做的算是让孩子在玩闹中感觉到欢乐,也学到最基本的知识。
3.人是一具延续别断前进的、始终一贯地从一具时期向另一具时期进展的整体。孩子别是静止的,也别是固定别变的。他的成长进展也是一具时期向另一具时期进展的整体。在那个整体中,必定的幼儿期是基础。惟独基础扎实了,进展才会正,才会快,才会稳。福禄培尔把儿童的进展分为三个阶段,第一幼儿期,第二青年期,第三学生期。。青年期是学校教育阶段,要紧是向青年传授知识,陶冶他们的意志,以使他们形成良好的道德品质。福禄培尔最重视的是幼儿期,这是最妨碍人的一生的阶段。人的一种都在进展,我想在最小的时候让孩子们养成了好适应,这种好适应会一辈子尾随着他。
福禄培尔极重视学前教育,与往常的教育家相比,他的功绩在于详细地研究了学前教育理论、体系和幼儿园的教学办法。他曾建立了整个儿童阶段教育的完整的理论体系。福禄培尔出生在德国中部的图林根省的一具小村子里。在一岁时便失去了母亲。后来父亲再娶,由于继母的虐待,父亲的忽视,是他的童年充满了别幸,幼小的心灵在懵懵知道知道时便承受了别该他承受的沉重和压抑。后来他做了见习林务员,土地测量员,农场秘书等。这使得他对自然有极大的爱慕和兴趣,也让他对植物学等等有极旺盛的求知欲。也许正是因为他童年的遭遇,才让他这么关爱儿童,这么重视学前教育。别得别说这是极为有远见的一件事,学前教育也从他开始进展至今,也会越来越被人们重视。
福禄培尔是闻名教育家佩斯泰洛齐的教育理论主张的拥护者和追随者。理所固然的,他也拥护了佩斯泰洛齐所说的对于母亲和家庭在儿童教育中具有重大作用的主张。也所以,《人的教育》所写,一切教育的基础在于家庭。培养精明能干的母亲的必要性居首要地位。而儿童最早期的教育的重要性在他看来高于一切。
《人的教育》这本书虽艰涩难知道,但上段这三句话在我看来,十分高超的说述了儿童教育的本质。当今社会,学前教育越来越受到人们的重视,但大多数人依然别以为然。这别禁让我感叹福禄培尔居然在这么多年往常就看到了学前教育的重要性。俗话说,三岁看老。一具人的进展成就兴许看别大出来,但她的人格品性这些跟着人一生的东西却是在小时候培养出来的。假如你什么都别让孩子决定,长大后你会发觉他一点主见都没有。假如你什么都别让孩子自己动手,那么他长大了也依旧什么都可不能。我想,我们都希翼孩子有积极乐观的心态,有自主的能力,独立的考虑,有自己的想法。而这些基本上要从小培养的。
Word文档仅供参考

Word文档仅供参考
一切教育的基础在于家庭。我们都知道环境关于一具人的进展是很重要的,而人在小时候是最容易被环境妨碍塑造的。因此家庭是孩子学习的第一具环境,也是最重要最具妨碍力的一具环境。古时孟母三迁别算是那个道理吗?现代社会有一具现象,那算是留守儿童。父母出去打工挣钞票,把孩子留给爷爷奶奶照应,这对孩子的心灵是一种严峻缺失温暖的,缺失言传身教的遗憾和缺失。即使有些父母在家,也光顾着挣钞票,对孩子别管别顾。对孩子而言,物质并没有那么重要,他们要的不过爸爸妈妈。因此,家庭是十分重要的。培养精明能干的母亲的必要性居首要地位。关于这句话,我想说,无可否认母亲是重要的,但我们并别能否认父亲同样重要。缺少母亲或者父亲的家庭基本上别完整的。因此说别重视家庭教育,学校教育就缺少了正确的和别可缺少的基础。惟独学校与家庭教育相结合,才干把孩子教育好。
我想《人的教育》是说,学校教育是家庭教育的延伸,而别是代替。幼儿教育的读书心得范文篇4
对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?肃静地进入,让作者带着你简单游弋在各种教育观念间,寻找着教育中的清风明月,陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
陈震老师是一名一般的教育工作者,他的语言功底深厚,善于敏感把握周围事物,对各种话题,信手拈来,皆从教育的角度进行叙述,日积月累,坚持书写,构成了二十七万余字的教育类著作。
书中文章大多短小精炼,无赘言赘语,给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富,让我们深深感觉到一位一般教师为师、为学、为人的自在寻找过程。应对现实的琐碎与繁杂,陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实,展现了一位教育工作者的工作与日子姿态。作为一名教育工作者要找求有境地的工作姿态。
书中对教育工作者的工作姿态提出了不少推举,如:教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境,调节构成宽容的内部心境,坚持宽厚关爱的沟通心态;小疑获小进,大疑获大进,可以发奋培养出有怀疑态度,批评思维与创新精神的学生等等,这些基本上需要教师别断找求的!
关于教育者的工作姿态陈震老师认为有境地为上,借鉴王国维先生关于境地的经典描述,即:第一境,昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。第二境,衣带渐宽终别悔,为伊消得人憔悴。第三境,众里找他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。有境地的教育自成格调,有境地的教育才有生命力。境地有大小、高下之分,并无优劣。教知识,教办法,教心态可以成为教育的三种境地,关于成长中的人来说,知识,办法,心态基本上重要的,境地由低到高,低层次是知识获得,高层次是心态哺育,只要可以有效整合,就能促进平生的和谐进展。
作为一名教育工作者要找求有品质的日子姿态。有品质的日子姿态是内涵多元的,阅读是良好的通道。读书可以愉悦身心、提升自己。读书让日子更有品位,读书使人心里更加宁静,读书使职业更有智慧。教育工作者是文化的传承与引领者,读书别仅仅是提升自我的需求,也是职业的要求。一位教师只要情愿与书为伴,坚持吾爱吾师,吾更爱真理的态度,就能寻找到心中的清风明月,就能塑造出有品质的日子姿态
让每一点感动在心中融化,让每一点感触在心中发芽,并将考虑记录笔端。陈震老师作为一名一般的教育工作者,为我们带给了工作与日子姿态的良好范本。让我们以温润的心里,寻找着教育中的清风明月,成为温暖的教育者!
Word文档仅供参考

Word文档仅供参考

Word文档仅供参考

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b0dd3d0c996648d7c1c708a1284ac850ad020424.html

《关于幼儿教育读书心得.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式