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他怎么了小学五年级作文600字10篇
其实在生活中,每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪,他们的情绪可能会引起你的思考,一起写一写他怎么了!下面是整理的他怎么了小学五年级单元作文600字10篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
他怎么了作文600字1 时光飞逝，转眼间，六年的小学时光已经过去有两年时间了。六年前，他是我们班甚至全校最特殊的一个人，他曾经是我们最害怕的同学，他，是一位聋哑人。
他的个子很高，因为他的入学年龄与我们不同，自身的缺陷又使他的心理年龄又和我们相差悬殊，也没什么办法。正因为如此，没有多少人会愿意和他一起玩，他凭借助听器还能勉强与我们交流，说话一字一顿，发音不准，有些像婴儿刚学说话时的话调。他让我们感到有些可怕，因为他的交流障碍与心理障碍。
我们在一起相处得还算不错，至今他还懂得帮助别人。可他的脸上总是一副平淡的样子，有时他还生气，脸拉得更难看，更让人觉得更难看，更让人觉得恐怖。他从来没有笑过。在我的记忆中，只有那一次，他终于笑了一回。
那是一个期末音乐考试的`时候，我们都要一个一个上讲台唱歌，老师打分。由于他有身体缺陷，以前从未让他唱过。但在那一次，二年级下学期期未音乐考试时，他竞然主动要求上台唱歌!也许是因为他学会了，也许是因为他看着别人上台，自已也想试一试，不过他这一举动震惊了大家，老师也没有推辞，就让他试一试。

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台下格外安静。他不懂什么是音调、乐谱的节奏、音符，只是用一种声音，用他日常说话的语气一字一顿地歌唱，他虽然唱得不好听，跑调跑得厉害，但他十分努力，十分专注地唱，他的表情及为严肃、认真，唱完一段又重复，他也不知道换下段。台下的我们没有一个人讥笑他，也没有一个喊他下台，更没有嘀嘀咕咕的言语。我们听得很认真，专心致志地看着课本，对照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在台上。全场突然响起了雷鸣般的掌声，掌声久久不息，他开心地笑了，笑得很甜很甜……
他终于笑了!在鼓励之下，即便是残疾人，也足以级展示出所尽全力的风采，打动人心，他是快乐的，是自豪的! 他怎么了作文600字2 记得在周末时，阳光明媚，我打算约四个同学一起去博物馆参观。聊了很久，终于决定在公交车站边会合，再一起前往目的地。而私底下与其他三个人讲好，在小店门前出发，到会合地点。
到了上午九点，离约定时间还差一个多小时，另一位同学已经来到了车站等待，而我们却还在路上走着。刚开始，他静静地坐着，打量着旁人，悠哉悠哉地晒着太阳。可就过了五分钟，便急了，心中没了主，于是起身在四周找我们。与此同时，我们到了对面的车站等待，留神了一下，好像发现了他。但由于人流繁多，我们并没有认出是谁。我们坐下来，玩起了游戏。
他大叫了几声我们的名字，周围都没有人回答。再叫几声，声音响彻云霄，但招来的只是旁人奇怪的眼光。他并不在意，手做成喇叭状，喊破了嗓子，依旧没有得到回应。这时公交司机都窃窃私语起，他脸红了，便转向了其他地方。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b1208f682d3f5727a5e9856a561252d380eb206b.html

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