武汉教育云的活动实施方案
根据武汉市教育局《武汉市中小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》精神,为充分发挥教研员、学校、教师的主体作用,推进武汉教育云空间全面建设和规模化应用,提升交互式电子白板在课堂教学中的应用,推动信息化手段与课堂教学的深度融合,逐步形成系统的优质数字教育资源,结合我区实际,特制定本实施方案。
一、活动目标
1.通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革与提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师建设和应用教育云个人空间,利用交互式电子白板提高课堂效率,实现传统教学方式的改革,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课。与此同时,让每位教师在活动中接受一次全面的信息技术应用能力的培训,养成主动运用信息技术手段实施课堂教学的习惯。
2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,形成区域“信息技术应用名师”团队,使每个学科每个章节内容都有优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。
3.促进优质数字教育资源的`开发与共享,经过三年时间,不断形成一套覆盖中小学各年级各学科的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、活动组织
区教文体局成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组,由局党委书记、局长任组长,由分管局长具体负责,局办公室、教育办公室、基础教育办公室、教学研究室、建设装备办公室相互配合,形成行政牵头、教研指导、电教支持三级合力推进的工作机制。领导小组组成人员为:
组长:刘大成汪小龙
副组长:顾绍山
组员:杨永欣郑帮记沈爱华罗吉宝陈克斌
领导小组下设办公室,郑帮记任办公室主任,沈爱华、罗吉宝、陈克斌、陈细鹏(光谷二高)、黄小方(光谷实验中学)、尹智(光谷三初)、范建民(光谷二小)、吴勇(光谷三小)为成员。
教育办公室负责全面协调教育行政、教研及电教设备等工作,负责本活动相关政策文件的制定,做好相关资源的调度,保障活动经费的合理正常使用。
基础教育办公室要做好活动的组织领导,制定详细的活动方案,统筹推进活动的有序开展;做好活动的宣传工作,充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性;做好活动的总结评价工作。
教研室要让教研员信息化先走一步,为教师在课堂教学中应用信息技术和数字教育资源提供教学应用指导,充分调动教研员利用信息技术进行网络空间协作教研的主观能动性、创造性,建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教研活动的教研员队伍,总结、凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式,帮助教师上好“优课”。
建设装备办公室要做好条件保障工作,做好网络平台支撑的技术服务,加快中小学交互式电子白板及智能录播教室的建设,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持,为教师做好“优课”、晒好“优课”创造良好的物质条件。
各学校要积极宣传和组织学校教师参加活动,成立学校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。要加大信息技术应用的公用经费投入,加强信息技术应用指导,激励教研组和教师应用信息技术的积极性和创造性,扎实推进全体教师教育云空间建设和应用,以及电子白板在课堂教学中的应用。要合理安排时间,解决好晒课与教学之间的矛盾。要充分利用时间跨度,使“晒课”、看课评课、参与网络教研常态化。
三、活动范围
全区中小学专任教师。
四、实施步骤
“一师一优课、一课一名师”活动分三年规划,各学校根据专任教师人数以3:5:2的比例分年度实施,实现每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上一节“优课”。
20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动分三个阶段。
(一)人人上“优课”(20xx年12月10日—20xx年3月24日
1.空间建设。各学校对教师个人空间进行排查。人人拥有实名制空间,每个空间基本信息齐全、空间内容充实,空间建设和应用常态化。
2.白板培训。各学校组织开展交互式电子白板在课堂教学中应用的校本培训,提高教师的信息技术应用能力。
3.教师上课。各学校全面动员,根据教师应用信息技术实施课堂教学的状况安排好教师上“优课”。本年度活动组织30%的在岗专任教师上好一节基于信息