2021年部编版一年级下册语文短文阅读专项训练(15道)

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2021年部编版一年级下册语文短文阅读专项训练(15道)

一、阅读理解
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位白发苍苍的老妇人,从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码,营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了,足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话,老了,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。”“那我给他们缴了
吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。
1.第①段中画线句子属于________描写;第②段中画线句子属于______描写;第③段中画线句子属于______描写。
2.第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来”一句,与前文的一词_______形成对比。3.找出与“这次,后面一片寂静”一句相照应的语句。______________________________________
4.全文写了一件什么事?表现了老人什么品质?(用简洁的话概括)_____________________________________
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二、阅读短文,回答问题。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1.读短文,找出合适的词填在括号里。)的枣树)的枣花)的大枣)的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是______________3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上夏天,枣树上_秋天,枣树上_
三、课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。..我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
1.这段话共有(______)句话。2.照样子,写句子。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。.._____________十分__________________
3.用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
四、实践快乐园。
姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心

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情舒畅。
1.短文出现的一对反义词是____________2.姐妹潭在________________________3.短文的第二自然段共有_______句话。4.用“”画出描写大潭风景美丽的句子。
五、阅读短文,完成练习
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1.这篇短文有(_________)段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
1________2_________3________3.读了短文,我知道了:
1)西红柿的(_____________好吃。2)萝卜的(______________好吃。3)白菜的(________________好吃。
六、阅读短文,完成练习。
好邻居
每天早晨,我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天,我想数一数大树上落了多少只花喜鹊,数啊数,一共有八只呢!比昨天多了三只!
我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!
花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒,花喜鹊真是我的好邻居呀!
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1.短文一共有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。2.“我”和谁是好邻居呢?(A.小蝴蝶
B.花喜鹊
C.大树
D.害虫
3.花喜鹊的家在(A.森林里
B.公园里
C.“我”家的大树上
4.花喜鹊做了哪些事?用“_____”在文中画出来。5.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1)每天傍晚,“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。______2)今天,大树上落了八只花喜鹊。______3)花喜鹊喜欢“我”家的大树。______
七、阅读理解。
一分钟(节选)
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地()了脸,()了早点,就()着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是__________。”1.选择合适的词语填在文中的括号里。
2.在选文中的“____”上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?__________________________
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。_______________________
八、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有
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只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。1.这篇短文共自几个自然段?A5
B3
C2
D7
2.谁才是这个故事的主角?(双选)(A.猎人
B.蚂蚁
C.鸽子
D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“”划出鸽子所说的话。4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?______________________________
九、阅读。
送温暖
小松鼠生病住院了,小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子,小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小白兔带来了又大又嫩的白菜,小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮起了嗓子唱道:“祝你快快回到我们中间来!”
小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动得流下了眼泪。1.这篇短文共有(______)个自然段。2.文中提到了哪些小动物用“”画出来。
3.文中的小松鼠生病了,小动物们都做了哪些事呢?(填序号)小猴子带来了,小蜜蜂带来了,小白兔带来了,小牛送来,百灵鸟和小黄鹂带来了
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A.蜂蜜B.桃子C.歌声D.牛奶E.白菜4.文中的小松鼠为什么流下了眼泪?(A.因为他生病了,心里很难受。B.因为大家都来看他,他很激动。
十、阅读理解。
猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了,小猫看见了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫空着手回到河边,看见妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了,小猫看见了,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫还是空着手回到河边,看见妈妈又钓着了一条大鱼。
妈妈对小猫说:“钓鱼就钓鱼,不要一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。三心二意,怎么能钓到鱼呢?”1.短文一共有(_______)小节。2.根据短文回答。
1)小猫钓鱼一会儿(_____),一会儿(______),所以妈妈说它钓鱼时________)。
2)小猫看见妈妈钓了(______)条大鱼。
3.“三心二意,怎么能钓到鱼呢?”这句话的意思是(A.三心二意能钓到鱼。
B.三心二意不能钓到鱼。
十一、阅读小木屋。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。
田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看
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不完,祖国山水多美丽。
1.小朋友从车窗里看到了_________________________________________的美丽景色。
2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________
十二、课内阅读。

“请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
1.用“_____”画出狗熊的通知。2.并根据狗熊的通知填一填。
时间:____________________地点:____________________参加人:____________________事情:____________________3.文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“﹏﹏﹏”画出来。
十三、阅读大挑战。
两只羊
有一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让(rànɡ)我先(xiān)过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑(p
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ū)通(tōnɡ)”“扑(pū)通(tōnɡ)”的响(xiǎnɡ)声,原(yuán)来它们都(dōu)掉(diào)河里去了。
1.这篇短文共有_____个自然段,第一自然段共有______句话。2.在短文中找出一对反义词,填空。______)对(______
3.“桥”字用音序查字法,先查音序______再查音节_______4.选一选,填序号。
他们为什么都掉河里去了呢?(A.独木桥太滑(huá)了。
B.他们你不让我,我不让你。
十四、阅读语段,回答问题。
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”1.根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是(________)和(________)。
2.用“”画出小雨点说的话,用“”画出大雨点说的话。3.小雨点去过的地方,花(________),草(_________)。4.大雨点到过的地方,(________)花,(________)草。
十五、读短文,完成练习。
夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1.用“”划出第23两句句子。2.选择合适的数量词,填序号。①一簇簇②一朵朵③一个个
______)石榴花______)小喇叭______)火焰
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3.文中的一对反义词是:(_______)——(_______
答案
一、
1外貌语言神态2.脱口而出
3.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
4.写一位老人熟记着儿女们的电话号码,却忘了自家的电话号码,最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。二、
1.又高又大浅黄色红红的圆圆的2.大枣
3.开满了枣花结满了小青枣结满了大枣三、13
2爸爸做的风筝好看3.除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。四、
12.台湾阿里山33
4.潭水碧清,中间有座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。五、14
2萝卜地白菜地西红柿地3果实叶子
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六、
1332B3C
4.花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒5×七、1.洗2.早一分钟就好了
3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。八、1B2BC
3.多亏鸽子的救助啊!好可怜呀!去帮帮他吧!
4鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎人一口,救了鸽子的故事当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。朋友间要互相帮助的道理
5.我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。九、13
2.小松鼠小猴子小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟小黄鹂3BAEDC4B十、14
2捉蜻蜓捉蝴蝶三心二意3B十一、
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1.田野高山绿水2.人
3.望不到边望不到顶望不到岸十二、
1.明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!2明天上午八点森林广场所有动物开大会3.第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。十三、
12323Qqiáo4B十四、
1大雨点儿小雨点儿2.我要去有花有草的地方。你呢?我要去没有花没有草的地方。34没有没有十五、
1.远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。23
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