最新小学古诗文阅读技巧

发布时间：2019-11-21 06:59:27 来源：文档文库

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小升初语文诗歌鉴赏答题技巧

小升初考试中语文成绩总是很难提高, 尤其是诗歌鉴赏这个题型。其实对于诗歌的大意很多同学都是了解的, 对于感情的基调也把握的很清晰, 但是在回答问题时却总是不够力度, 无法答全答对。对于分数称霸的升学考试中, 这是一个令同学们感到头疼的问题, 下面是一个建议,仅供参考。

一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

第一、诗歌的形象

1、诗歌的形象表现为对意象、意境、象征和隐喻等的解读。

2、形象包括:人物形象和景物形象。

3、意象:诗中表现诗人情思意趣的感性对象 ----构建形象的主要因素。

4、意境:诗人思想感情与作品的生活图景完美融合的产物。

第二、诗歌的语言

1、语音上:音乐之美。

2、语义上:精炼、形象、情意之美。

3、语法上:语序颠倒,词语错位,语句跳跃、成分省略等造成特殊的艺术效果。

4、语言风格和意义性:清新自然、明白晓畅、深沉委婉、热情奔放、直朴清纯、典雅文丽、轻灵飘逸 ; 表层义、深层义 (语境义、特殊义 )

第三、诗歌的表达技巧、表现手法

1、情景交融、托物言志、动静结合、虚实相生、直抒胸臆、委婉含蓄、欲扬先抑、照应、象征、衬托、比兴、联想和想象。

2、叙述、描写、说明、议论、抒情、修辞方法及典故。

3、直接抒情:开宗明义、开门见山、画龙点睛。

4、间接抒情:写景抒情、咏物言志,怀古咏史、即事感怀。

二、分析法

第一、形象分析法

形象即意象,是作者在诗中选取的熔铸作者思想感情的事物。故应注意诗中选取的事物。

第二、语言分析法

重点理解有感情色彩的词句,有象征意义的词、用典等。如:苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁间幽人独往来 ? 飘渺孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

意象:缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝

感情语言:独、飘渺、恨、寂寞、冷

象征语言:拣尽寒枝不肯栖

意境:孤独、凄凉但又有坚定的信念。

第三、表现手法分析法

修辞、衬托、情景关系、对仗等。

第四、意境分析法

意境是作者通过丰富的想象,将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界, 主要和作家的风格有关。

三、表述题解答技巧

第一、类别方面

诗词曲 ; 古体诗和近体诗 ; 绝句和律诗 ; 咏史诗、山水田园诗、咏物诗、边塞诗、抒怀诗等。

图1-5 购物是对消费环境的要求分布第二、风格方面

（二）上海的人口环境对饰品消费的影响豪放:恢宏阔远、博大新奇

雄奇:雄伟劲健、奇绝峭拔

而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。沉郁:深沉蕴积

直率:奔肆率直

标题：大学生“负债消费“成潮流 2004年3月18日婉约:曲柔细密、情调缠绵

含蓄:藏而不露

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。在人民广场地下的迪美购物中心，有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”清新:清秀奇丽

调研要解决的问题：风趣:幽默诙谐

在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。第三、技巧方面

对比比较 ; 映衬比较 ; 虚拟写实 ; 象征暗示、托物寓意 ; 借景抒情、情景交融 ; 花用典故、以古说今 ; 静景动写、以动写静 ; 渲染烘托、直抒胸臆 ; 开门见山、卒章显志 ; 白描勾勒、浓墨重彩。