娄底市工贸职业中专学校2015年度
教师教学能力提升培训方案
一、指导思想
我校很多年轻教师，特别是专业教师属于工科类学校毕业，没有系统学习教育教学相关知识，存在两个方面的问题。一是对课前准备、规范书写教案的重要性认识不足，有个别教师不知道怎样编写教案。其次是课前准备不充分，上课任务不明确，重点不突出，不知采取怎样的教学方法，没有注意课堂艺术，教学语言也欠规范，不能很好的调动学生参与的积极性。为了解决这一难题，学校决定开展教师教学能力提升培训活动。
二、总体目标
通过采取听教育专家教授的《教师如何备课》、《教师如何上课》讲座，教师代表教案案例讲解，教师一堂课教案竞赛等活动，达到人人会备课，个个能按要求规范书写教案，上课能采取正确的教学方法，每节课都成为优质课，激发学生学习兴趣，全面提高教学质量。
二、培训对象
本校在职在编正式教师和本期聘任的代课教师。
三、培训内容
1.名师讲座
⑴ 聘请湖南人文科技学院教育系教授做《教师如何备课》的专题讲座。
⑵ 聘请湖南人文科技学院教育系教授做《教师如何上课》的专题讲座。
2.教师代表教案案例讲解
⑴ 教案展示。
⑵ 介绍对教材的理解和对教材处理的理由及学生基本情况分析介绍。
⑶ 介绍所采取的教学方法及理由。
⑷ 展示课前准备的物品及教学PPT
3.教师分组讨论
要求个个要发言，谈学习体会和后段措施，教研组长记录，教务科派人检查。
4.全体教师一堂课教案竞赛
⑴ 评比方法：由学校组织人员对教师的教案进行评定。分优秀、合格、不合格三等；第一次评定为不合格的必须重写，达到合格为止，合格等级自愿重写的可以重写，第二次评定为优秀的按优秀等级奖励，不重写或仍然是合格等级的按合格等级奖励。
⑵ 奖励标准：优秀奖300元，合格奖150元。
四、培训时间
2015年10月31日至11月1日。（按要求参加的每天补助120元，没有参加的没有补助，教务科严格考勤）
五、名著精读
指定版本：苏霍姆林斯基《给教师的建议》
要求：每一位教师完成读书笔记10000字。学校给予适当奖励补助。
时间：11月份第1、2周
六、组织机构
1.领导小组
组长：李世杰
成员：刘福其 曾繁智 苏是浩 张焕新 邵群辉 成选文
2.工作小组
邓向军 刘红兵 谢立华 刘康姣
二〇一五年十月六日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b45f4cbcaaea998fcd220e24.html
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