风花雪月的意思

风花雪月的意思

　　篇一：意思并列词语
　　意思并列词语
　　锅碗瓢盆 金银铜铁琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海悲欢离合 阴晴圆缺 吹拉弹唱 锦罗绸缎野蛮粗暴 花草树木 风火雷电
　　梅兰菊竹
　　喜怒哀乐
　　外貌描写
　　白发苍苍
　　披头散发
　　嬉皮笑脸
　　眉清目秀
　　生老病死风花雪月 春夏秋冬风雨雷电 日月星辰酸甜苦辣柴米油盐 刀枪棍棒, 东南西北 满头银发两鬓染霜满头青丝蓬头垢面脸色苍白愁眉苦脸面黄肌瘦亭亭玉立浓眉大眼满面红光虎头虎脑慈眉善目
　　神态描写
　　容光焕发 英姿勃勃 精神抖擞生龙活虎风度翩翩热情洋溢热情奔放温文尔雅文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 不露声色 面红耳赤无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳笨头笨脑凶神恶煞装腔作势 盛气凌人 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人 冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟不知所措 漫不经心 心不在焉垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出
　　篇二：七年级上册词语及释义
　　七年级上册词语及释义 一、掌握下列词语的意思 1、悬念：挂念，惦记。
　　2、消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。
　　3、索然无味:没有一点趣味。
　　5、无病而吟:没有病却发出痛苦的声音。文中比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。
　　6、风花雪月:原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象，后来比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。
　　7、不能自已:不能控制自己的感情。已，停止。
　　二、 掌握下列词语的意思 1、 煞费苦心：费尽心机。煞（shà）,极，很。
　　2、 猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝（cù）,突然，出乎意料。
　　3、 六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。
　　4、 俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。
　　5、心血来潮：形容突然产生某中念头。
　　6、言简意赅：言语简单而意思概括。赅（gāi）,完备。 7、刮目相看：用新的眼光来看待。
　　8、乳臭未干：奶腥气还没去掉。指人年幼或年幼无知。臭（xiù）气味。
　　9、盛气凌人：傲慢的气势逼人。
　　10、微不足道：非常 渺小，不值得一谈。
　　11、趾高气扬：高高举步，神气
　　十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾（zhǐ）,脚。
　　12、大动肝火：大发脾气。
　　13、滑稽：（言语、动作）引人发笑。
　　14、制胜：取胜，战胜。
　　15、撰（zhuàn）文：写文章。
　　16、奸笑：阴险的笑。
　　17、戏谑（xuè）：用有趣的引人发笑的话开玩笑。
　　18、诽谤：无中生有说别人坏话，毁坏别人名誉。
　　三、 应掌握的词语、成语：
　　1、寂寥：寂静空旷。
　　2、嘈杂：声音杂乱、喧闹。 3、冗长：（文章、讲话等）废话多、拉得很长。文中是持续不断的意思。
　　4、陶冶：烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响
　　5、惜别：舍不得分别。依依：
　　留恋，不忍分离。
　　1
　　6、趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。
　　7、怨天尤人：埋怨天，责怪人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。尤，责怪。 8、望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。望洋，仰望的样子。兴，发出。
　　9、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。萍，浮萍。 10、乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
　　四、应掌握的词语、成语：
　　1、伶仃：孤独，没有依靠。
　　2、萧杀：形容天气寒冷，草木
　　枯落。
　　3、笑柄：可以拿来取笑的资料。
　　4、瑟缩：身体因寒冷、受惊等蜷缩、颤抖。
　　5、虐杀：虐待人而致死。
　　6、瘦得不堪：瘦得非常的厉害。
　　不堪，表示程度深。
　　7、恍然大悟：形容猛然醒悟过来。
　　8、苦心孤诣：费尽心思的意思。
　　五、握下列词语的意思。 1、好劳动：劳动好手。 2、祖籍：原先的籍贯。 3、周济：对穷困的人给予物质帮助。
　　4、聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。 5、溺死：淹死。
　　6、和睦：相处得好，不争吵。 7、任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
　　8、为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人的人。 9、节衣缩食：省吃省穿。泛指节俭。
　　10、宽厚仁慈：宽大厚道，仁爱慈善。
　　六、掌握下列词语的意思 1、炫耀：夸耀。 2、依稀：模模糊糊。
　　3、费解：不好懂，不容易理解。 4、执著（zhuó）：坚持不懈的意思。
　　5、叩击：敲、打。
　　6、揶揄：嘲笑。
　　7、卑微：地位低下而渺小。 8、殷殷：形容殷切的样子。 9、黯淡：不明亮，黑暗。 10、落寞：寂寞冷落。
　　11、造孽（niè）：方言，可怜。 12、憧憬(chōngjǐng)：向往。 13、哽咽（gěngyè）：哭时，不能痛快地出声。
　　14、蹒跚（pánshān）：这里指艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。
　　七、掌握下列词语的意思 1、纳闷：因为疑惑而发闷。 2、揭示：使人看见原来不容易看出的事情。
　　3、启蒙：使初学者得到基本的入门的知识。
　　4、无垠（yín）：辽阔无边。垠：边、岸、界限。
　　八、应掌握下列词语的意思 1．崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。
　　2．销声匿迹：不公开讲话，不出头露面。形容藏起来，不公开出现。匿，隐藏，不让人知道。3．含辛茹苦：经受艰辛困苦。
　　辛，辣。茹(rú)：吃。 4、 蓦地(mòdì)：突然。 5、浩瀚（hàn）：形容非常广大。6、汗马功劳：指战功。后也泛
　　指大的功劳。汗马：将士骑马作战，马累得出汗。
　　7、风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。风尘：比喻旅途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。 九、 掌握下列词语的意思 1、欣欣然：欢欢喜喜的样子。 2、朗润：明亮润泽。
　　3、婉转：形容声音抑扬动听。
　　4、烘托：衬托，陪衬。
　　5、 黄晕(yùn)：昏黄不明。
　　2
　　6、买弄：有意显示、炫耀。 7、舒活：舒展活动。 8、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴
　　9、酝酿（yùn niàng）:这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
　　10、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
　　11、花枝招展：花枝迎风摇动，婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳丽。
　　十、掌握下列词语的意思 1、 响晴：晴朗无云。 4、 澄清：清澈明亮 2、 贮蓄：储存，积蓄。 5、慈善：对人关心，富有同情心。
　　3、 秀气：清秀，小巧 6、 水墨画：中国画中纯用的水墨画的画。
　　十一、握下列词语的意思 1、山麓：山脚。
　　2、密密匝匝：很稠密的样子。 3、屏风：放在室内用来挡风或隔断视线的用具。
　　4、山岚：山林中云雾。
　　5、 竹坞：竹林茂盛的山间平地。坞，四面高中间凹下去的山地。 十二、应握下列词语的意思
　　1、濡（rú）湿：潮湿。2、穹（qióng）隆:指天空中间高四周下垂的样子。。
　　十三、应掌握下列词语的意思 1、 妄行出入：不遵守规定，随便进出。
　　2、 鹤氅：用羽毛编成的外衣。 3、 纶巾：用青色丝带编成的头巾。
　　4、 笑容可掬：形容满脸笑容。掬，双手捧着。
　　5、 抚掌：拍手表示高兴。
　　6、 言讫：说完。讫，完结，终了。
　　十四、掌握下列词语的意思
　　1、 迸裂：迸开并往四处飞溅。
　　2、 瞑目：闭着眼睛。
　　3、径：径直，表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。 4、镌刻：雕刻。
　　5、 喜不自胜：高兴得不能控制自己。
　　6、顽劣：顽皮不顺从。 7、 拱服：敬畏，服从。 十五、 掌握下列词语的意思。 1、 恍惚：精神不集中。 2、窸窸窣窣 ：形容细小的摩擦声音。
　　3、发窘：感到为难，不知所措。 4、抽噎：一吸一顿地哭泣。
　　5、斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断。
　　6、 从容不迫：从容，镇定，沉着。不迫，不急促。不慌不忙，沉着镇定。
　　十六、 掌握下列词语的意思 1、拘谨：言行过于谨慎、拘束。 2、颀长：身材高
　　3、孔武有力：勇武而有力量。 4、熹微：日光微明。 5、寥寥：非常少 6、悉意 ：尽心尽意。
　　7、 单枪匹马：原指打仗时一人上阵，现比喻行动没有人帮助。
　　十七、 应掌握的词语
　　犟：固执，不听人劝。
　　荒漠：荒凉的旷野。
　　十八、 应掌握的词语 1、牢骚：烦闷不满的情绪。 2、沉淀：沉积到水底下。淀（diàn），沉积。
　　3、 阻碍（ài）：阻挡，使不能顺利地通过。
　　4、恐吓（hè）：吓唬，威胁. 5、 兴致勃勃：形容兴致很浓，兴头很高。勃（bó）,兴盛的样子。 6、眺（tiào）望：往远处看。
　　7、富足：丰富而充足。
　　3
　　8、无穷无尽：没有穷尽，这里形容数量多。
　　十九、 应掌握的词语意思。 1、 憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子。 2、 偌大：那么大。
　　3、 温厚恭良：温和宽厚，恭顺善良。
　　4、抱憾：心中存有遗憾的事。 5、濒危：病重将死。濒，临近，接近。
　　6、横亘：横卧。亘，空间或时间上延续不断。
　　7、虔诚：恭敬而有诚意。 8、前瞻性：这里指超前性。瞻，往前或往上看。
　　9、心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。悸，心慌，害怕。 二十、 应掌握的词语意思 1、 司空见惯：形容某事常见，不足为奇。 2、 蹭：摩擦。
　　3、引人入胜：引人进入美好的境界。
　　篇三：近义词解释
　　说明：第一部分，1-20题为单选题，每题3分；第二部分，21-30题为多选题，每题4 分。全卷共100分，考试时间为60分钟。
　　第一部分 单项选择题
　　1.对下列词语意义的解释，不正确的一组是 ( )
　　A.发表(表达，登载) 整装待发(整理好行装，等待出发)
　　发端(开始，开端) 先发制人(先动手以制服对手)
　　B.信史(确实的历史) 信马由缰(相信马能识途，紧随其后)
　　信访(来信，来访) 通风报信(暗中透露消息)
　　C.征文(征集稿件) 旁征博引(广泛地引用材料)
　　征途(远途，行程) 信而有征(可靠而且有证据)
　　D.背约(违背约定) 力透纸背(形容文章深刻有力)
　　背离(离开、违背) 离乡背井(离开故乡去外地生活)
　　2.对下列词语意义的解释，正确的一项是( )
　　A.案牍(公事文书) 案由(案件的内容提要)
　　案验(提出的计划方法，得以实现) 有案可查(有记录可供查验)
　　B.安顿(安排妥当) 顿悟(一下子明白了)
　　顿挫(停顿转折) 茅塞顿开(形容突然理解、领会)
　　C.就业(完成功业) 就正(请求指正)
　　迁就(将就别人) 功成业就(建立了功勋，成就了事业)
　　D.失意(不得志) 失笑(没有了笑容)
　　失密(泄漏机密) 坐失良机(不主动采取行动而失去好的机会)
　　3.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )
　　①由于拥有巨大的财富和比例非常高的知识精英，犹太人牢牢地在美国主流社会中 着重要一席，直接影响甚至左右着美国历届政府的东政策。
　　②技术工人素质低下带来的影响不可 ，目前，我国企业生产的产品平均合格率只有70％，不良产品每年损失近2000亿元。
　　③对不具备教师资格的人员应及时调整出教师队伍，同时积极 高校毕业生到农村任教。
　　A．占据 忽视 吸收 B．占据 轻视 吸引
　　C. 占有 轻视 吸收 D．占有 忽视 吸引
　　4.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
　　①只有真正做到对知识智力资源的有效 和运用，才可能增强科技创新能力。
　　②如果经营者对稽查人员给予的处罚不服，可以在限定的日期内向有关部门提出 。
　　③经济学家认为，金融体系 、法制体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国人世后融人国际经济构成不小的阻力。 ④这件事情盘根错节，个中 绝非三言两语能说清楚的。
　　A．配置 申辩 脆弱 委屈 B．安置 申辩 软弱 委曲
　　C. 配置 申诉 脆弱 委曲 D．安置 申诉 软弱 委屈
　　5.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
　　①完备的法律体系，良好的执法环境，有较强法律意识的公民共同为经济的良好 ，社会的稳定提供了有利的保障。 ②武汉的黄鹤楼是我国古代四大名楼之一，在政府对其进行了重建之后，成为广大旅游者心中梦寐以求的旅游 。 ③全体指战员经过几个昼夜的艰苦奋战，终于在三十日完成了对堤坝的加固工作， 了人民生命财产安全。
　　A.运行 胜地 保全 B.运行 胜地 保证
　　C.运转 圣地 保证 D.运转 圣地 保全
　　6.填人下文横线处最恰当的一组是( )
　　小康，最早 《涛经》：“民亦劳止，汔可小康”。而作为一种社会模式，小康最早在西汉《礼记?记道》中得到系统阐述，成为仅次于“大同”的理想社会模式。党的“十六大”提出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设 十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加 ，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加 ，人民生活更加 。
　　A．原出 惠及 健全 和睦 殷富
　　B．源出 惠顾 发达 和谐 殷富
　　C. 原出 惠顾 发达 和睦 殷实
　　D．源出 惠及 健全 和谐 殷实
　　7.依次填人下列句子中的词语，恰当的一组是( )
　　①他们请一些儿科专家担任“电脑医生”，在互联网上就儿童保健问题 咨询，解答家长提出的问题。
　　②父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士 。
　　③如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有 能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
　　A．提供 刮目 鉴别 B．进行 侧目 鉴赏
　　C. 进行 侧目 鉴别 D.提供 刮目 鉴赏
　　8.依次填人下列句子中的词语，恰当的一组是( )
　　①他没有听清我的话， 了我的意思。
　　②价值最初是在商品交换中 出来的一个经济学概念。
　　③他的谈话真是 ，让人感到非常无聊。
　　A．曲解 概括 言不及义 B．误解 抽象 词不达意
　　C.曲解 概括 词不达意 D．误解 抽象 言不及义
　　9.下列各项中加点的词语，使用正确的一项是( )
　　A．这又让我们见识到怀疑的残酷，它只需要一点借口，就可将一个灵活的生命顷刻间置于死地。
　　B．这两位同学因为读书用功的程度不同，所以他们的成绩相差悬殊很大。
　　C. 听爷爷说，那个烟斗是祖上流传下来的。
　　D．直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天，祈求龙王降雨，保佑丰收。
　　10.下列各项中加点的词语，必须用括号中的词语替代的一项是( )
　　A．有的人做事从来不顾及(顾忌)别人，一心只考虑自己。
　　B.这座房子坐落在一个极为偏僻的地方，三五里不见有别的房子，真够清静(清净)的。
　　C．很多同学的文章立意不够深刻、构思不很新颖、结构不太严谨，全文缺乏贯串(贯穿)始终的中心。
　　D．为了给自己洗刷罪名而伪造(捏造)他人的犯罪事实，这就是法律上所说的“诬陷”。
　　1l.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是( )
　　当前语文能力训练存在的主要问题是： 教学大纲明确确定要培养学生的说话能力，教材作为知识点 有专题介绍， 在实践教学中，人们仍然重读写， 部分老师能身体力行，终因不成气候而浅尝辄止。
　　A．虽然 而且 但 既然
　　B．尽管 也 但 即使
　　C. 尽管 又 而且 即使
　　D．虽然 又 但 既然
　　12.下列横线上所填的词语，恰当的一句是( )
　　据说国际上对“文化”一词的定义已接近五百种， ， 不同意见分歧有多大，有一点 是不争的事实， 文化有它的独立性，其自身的发展未必与政治、经济的发展同步， 不可能切合无间。
　　A．所以 不管 也 而 更
　　B. 所以 无论 却 即 因此
　　C. 不过 不管 却 即 更
　　D．不过 无论 都 而 因此
　　13.下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是( )
　　A．建敬老院不但是我个人意见，它反映了全镇居民的意愿。
　　B．MTC生产流程在国内当属一流，假使在发达国家也不多见。
　　C．实施考核取证上岗制度，从而改变了选拨干部的传统观念。
　　D．纵然“人权”是法制建设的重要因素，但它不能辖制法制。
　　14.下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是( )
　　A.我不知到底是更清醒了呢，还是反倒更迷茫了。
　　B.一个为收获而死去的人，进而是世界上最幸福的人。
　　C.今年暑假如果没有别的重要事情，他大概要回老家看看。
　　D．同学们正兴高采烈地参加了节日的游园活动，
　　15.下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是( )
　　A. 由于改编没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
　　B．晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到群众的称赞。
　　C.这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。
　　D．问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。
　　(解析] 考查正确使用虚词的能力。
　　16.依次填人下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是 ( )
　　小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， ，不能完全像实际说话， 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。
　　A．虽然 而 却 即使 也
　　B．尽管 可是 而 虽然 但
　　C．尽管 而且 却 虽然 但
　　D．虽然 相反 可 即使 也
　　17.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
　　①自私使某些人变得鼠目寸光， 看不到国利益。
　　②围绕埃及最大金字塔一—胡夫金字塔的诸多迷团，多年来 围扰着全世界的考古学家。
　　③由于忽略了保护环境， 类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。
　　A. 从而 一直 所以 B．进而 一贯 因此
　　C. 从而 一贯 所以 D．进而 一直 因此
　　18.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
　　(1)深夜11点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江， ，江水太急了。
　　(2) 群众提出的问题，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。
　　(3)阳光虽然为生命所 ，但阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。
　　A．由于 关于 必需 B．因为 关于 必须
　　C. 因为 对于 必需 D．由于 对于 必须
　　19.依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )
　　①密密麻麻的“食蚊鱼”示警————水果湖 治污。
　　② 白鲟属于世界濒危保护动物，国家一类保护动物，国家农业部指示有关部门不惜一切代价抢救这条受伤的白鲟。 ③12月12日，中央政治局常务委员召开会议，研究 解困工作。
　　A．即刻 由于 布置 B．亟待 由于 部署
　　C. 亟待 如果 布置 D．即刻 如果 部署
　　20．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
　　①没有人教他，也不知从什么时候起，他 学会了画画；后来，他没跟家人商量 辞职办起了一个书画社。
　　②这里，一个亟待解决的重要问题，是切实 科研时间。
　　A. 竟自 径自 保障 B．径自 竟自 保证
　　C. 竟自 径自 保证 D．径自 竟自 保障
　　第二部分 多项选择题
　　21.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的项是( )
　　①加人世贸组织后，我国在享受 的同时，也要切实 对外承诺，承担相应的义务。
　　②滕王阁的第五层，据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊， 天光水色，一碧万顷，心中天地也 宽广起来。
　　A．权益 执行 突然 立刻
　　B．权利 履行 果然 顿时
　　第二组：从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。 从社会角度看， 具有一定信息量而又切题的真话， 有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识， 是言语表达的最重要的原则之一。
　　C．但是 只有 才 也
　　D．因为 只要 就 也
　　22.下列各项中加点词语使用正确的一项是( )
　　A．这一段历史，对今天的青年一代比较生疏。
　　B．散文固然也可以写一些风花雪月游山玩水草虫之类的东西，但无论如何它不应该成为酒后茶余的消遣晶。
　　C．12月5日是国际志愿者日，前年又恰逢国际志愿者年。在2002年12月5日这个具有双重纪念意义的日子里，“四海同心—---2002年国际志愿者庆典晚会”，将在中国现代志愿服务事业的发源地——深圳举行。
　　D.经过认真研究，教练组认为，迎战这样的对手，在战术上“扩张”莫如“紧缩”好，因为这样往往可以出奇制胜。
　　23.下列句子中加点的虚词，使用正确的项是( )
　　A．这一次的获得成功是由于校方的大力协助和参加者事先有充分准备。
　　B. 据最新研制成功的动态测转仪测定，强烈的弧圈球的最高转速，可以达到每秒176次。
　　C. 做工作不但要考虑到今年，而且还要考虑到明年，以至今后几年。
　　D．校长决定成立以班主任、总务处职员和学生组成的领导小组，负责住校生工作。
　　24. 对下列词语意义的解释，正确的项是( )
　　A. 白搭(不起作用或白费力气) 一穷二白(工农业不发达，农业也不发达)
　　白首(指年老) 真相大白(事实的真实情况完全弄清楚了)
　　B．飞语(没有根据的话) 飞扬跋扈(骄横放肆)
　　飞泉(喷泉) 不翼而飞(形容流传迅速，也比喻东西突然不见了)
　　C. 和服(日本式服装) 风和日丽(形容天气晴好)
　　和谐(配合得适当匀称) 鸾风和鸣(比喻夫妇和谐)
　　D．化装(用脂粉等使容貌美丽) 出神入化(精神专注到了忘我的程度)
　　教化(教育感化) 食古不化(学习古代的东西，不善于理解)
　　25. 对下列词语含义的理解，正确的项是( )
　　A. 间不容发：情况紧急，一触即发。 间歇：动作、变化等隔一段时间停止一会儿。
　　弥漫：充满、布满。 欲盖弥彰：想要掩盖事实真相，反而更加显露出来。
　　B．家喻户晓：通知各家各产。 不可理喻：不能用道理使明白，形容蛮横，不讲道理。
　　不情之请：不合情理的要求。 请便：请对方按他自己的意愿去做。
　　C. 委曲求全：为了顾大全局而暂时忍让。 委屈：受到不应有的指责或待遇而难过。
　　声气：消息。 声气相投：志同道合，意气相投。
　　D．品头论足：比喻在小节上随便挑剔。 品位：质量档次。
　　为富不仁：为了致富，不择手段，不讲仁义。
　　为渊驱鱼：比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
　　26. 对下列词语意义的解释，正确的项是( )
　　A．过错(过失、错误) 过犹不及(过头或不够都不好)
　　过瘾(满足癖好) 闻过则喜(听到以后就感到高兴)
　　B．道义(道德、正义) 道听途说(在道路上听到并传说)
　　道歉(表示歉意) 能说会道(善于言辞、很会说话)
　　C. 工会(职工团体) 适逢其会(恰巧碰到那个机会)
　　会谈(多人商谈) 心领神会(不用明说就已经领悟)
　　D．张望(向远处看) 剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)
　　张榜(贴出文告) 虚张声势(拔出刀剑，拉开弓箭，比喻形势紧张，一触即发)
　　27. 下列各项中加点的词语，使用正确的项是( )
　　A.因单业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位接收。
　　B.我国政府制定了保障残疾人权利的相应政策、条例和规定。
　　C.战士们经过二十几个小时的艰苦奋斗，终于治服了洪魔，保住了大堤。
　　D．价值最初是商品交换中制服出来的一个经济学概念。
　　28．下列各项中加点的词语，使用正确的一项是( )
　　A．那人东张西望，神色慌张，行迹十分可疑。
　　B．近日下水的大型画舫的外形与颐和园的石肪极为酷似。
　　C. 电影《泰坦尼克号》曾一度风靡全球，使无数观众为之倾倒。
　　D．她的冤屈终于得到了伸张，他所蒙受的耻辱终于得到了昭雪。
　　29．下列各句中加点的词语的使用，恰当的项是( )
　　A. 资阳县公安局竟然“打不过”黑老大，真是天大的笑话。
　　B．造纸厂排出的废物，使周围的水变得又黑又臭，许多水生动埴物大量减产以致绝产。
　　C. 记者今天从新闻发布会上获悉，这次论坛将于2004年9月在上海进行。
　　D．在法律面前人人平等，这个“人人”，当然包括所有的人，任何人也不得例外。
　　30．下列各句中，加点的词语使用错误的项是( )
　　A. 中小学生的减负，目的正是因为保护儿童的天性，培养高素质的建设人才。
　　B．当我们经过一段时间的生活素材积累后，然而再写起文章来就不至于觉得两手空空了。
　　C. 交卷之前，王小刚又对答卷进行了最后的一遍检查，以确保万无一失。
　　D．敢于说真话本来是他的优点，如果就此一点而给他下一爱发牢骚的结论恐怕不够公道。
　　答 案
　　1. B 信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
　　2. B。A案验：调查罪证；C就业：得到工作，参加工作；D失笑：不自主地发笑。
　　3. A。占据；用强力取得或保持(地域、场所)；占有：处在(某种地位)，掌握(某事物)。忽视：不注意；轻视：不重视。前者比后者语义程度重一些。吸收：物体把外界的某些物质吸到内部；吸引：把别的物体、力量或别人的注意力引到自己

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