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细节描写方法范文
细节描写方法范文
发布时间:2022-12-20 22:23:38 来源:
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细节描写方法范文
细节,就是刻画人物、展开情节的细小事物或环节,如一个动作、一种表情、一个特
点或一种景物等。细节描写就是用特写镜头把事物等放大,通过准确、生动、细致的描绘,
达到“于细微处见精神”的描写手法。好的细节描写,能够增强文章的形象性、生动性和
真实性。可以说,细节描写是记叙文的血肉,记叙文写得是否成功,在很大程度上取决于
文章的细节描写是否到位。
要描写好细节,可从以下几方面着手:
一、摄取细小传神的动作
生活中,一个人不自觉地表现出的细小动作,最能反映其内心活动、性格特点和精神
面貌。比如有些同学在不自然的时候会反复地搓手,或者搔头皮,写文章时如能将这些运
用进去,
就是很好的细节描写。
鲁迅先生在
《孔乙己》
中写孔乙己买酒时
“排出九文大钱”
,
只一个“排”字就表现出了孔乙己底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性。朱自清在
《背影》中对父亲吃力地爬月台时的动作描写,让每个读者都感动不已。
动作描写,一要传神,要能准确反映人物的内心世界;二要选好动词,让动词活现细
节;三要让动作细小,于细微处见精神。
例
1
:您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上休息,外面忽然下起了雨,阵阵
凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁,正想起
身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来——哦!您脱下了您的高跟鞋,轻轻
地,轻轻地走到窗户边,把每一扇窗都关好。
(选自
xx
年湖北黄冈中考佳作《我心中的那
一轮太阳》)
老师怕高跟鞋与地板的撞击声惊醒熟睡中的学生,所以脱下了高跟鞋,然后轻轻地关
好每一扇窗。脱高跟鞋这个动作写出了女老师对学生细腻而深切的爱。
例
2
:她自忖道:“儿子快考完了吧
?
”
于是她买回了儿子平时最爱喝的可乐,然后
又回到校门旁。她站住了,把手放在胸前,双手握着可乐,用自己的身影挡住阳光,不让
它烘烤冰凉的可乐。(选自
xx
年广州中考佳作《心中有盏红绿灯》)
文中母亲的动作虽小却十分感人:她自己忍受着太阳的炙烤,却怕给儿子买的可乐被
太阳晒热,所以用自己的身体挡住阳光对可乐的暴晒。真是细心的母亲,感人的母爱。
二、捕捉人物的特色语言
人物的语言是思想感情的载体,通过人物语言,可以捕捉人物的思想、感情、性格等。
成功的语言描写,一定是人物的个性化语言,寥寥几句就能把人物的形象和性格鲜明地展
现出来。比如在《鲁提辖拳打镇关西》中,鲁达打死了镇关西,却说镇关西是诈死,就这
一个语言细节,便表现了鲁达粗中有细、勇敢机智的性格特点。《孔乙己》中,孔乙己说
“读书人窃书不能算偷”,这一语言细节则表现了孔乙己的自欺欺人和迂腐可笑。
要写好语言描写应注意:
语言要个性化,
要使笔下的
“他”
有别于任何一个另外的
“他”
;
语言要精短,不可长篇大论;语言要真实典型,即要符合人物的性格、身份等;为强化语
言细节,凸显人物个性特点,可对人物的某一句精短语言进行反复描写。
例
3
:如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b482507ed0f34693daef5ef7ba0d4a7303766c10.html
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