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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714394389 来源:
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幼儿园大班康健:玩梯子
活动目标:
1
、大胆探索梯子的玩法,激发创新精神,促进基本动作,发展动作的协调性。
2
、能根据自己的动作发展和能力进行自我调节,体验自主游戏的喜悦。
3
、提高合作能力,培养竞争意识和英勇精神。
活动准备:
梯子
4
架、轮胎
8
个、塑料编网、干毛巾
活动过程:
1
、幼儿在老师的带领下,抬梯子跑步进场,并在场地脱掉鞋袜。
2
、做韵律操《喜悦的小朋友》
分组解放玩梯子
将幼儿分成四个小组,鼓励幼儿在梯子上探索玩法。
教师观察:谁玩梯子的方法最多?谁最会玩?谁能把梯子和其它器材结合在一起玩?谁能和别人
玩得不一样?
三、集体练习
教师引导:老师变个魔术,把梯子变成了小椅子、山坡、大桥和高山,试试看,你有什么好办法
过桥?有什么好办法上山?
1
/
2
第一种:过小桥﹙将椅子平放在地上,鼓励幼儿用各种方法通过,如走、跳、爬、倒退走等﹚。
第二种:爬山坡﹙将椅子的一头用一个轮胎垫高,鼓励幼儿用各种方法通过﹚。第三种:过大桥
﹙将椅子的两头分别用两个轮胎抬高,幼儿可以在椅子上完成动作,也可以在椅子下面完成动作,如
匍匐钻怕、侧面蠕动﹚。
第四种:上高山﹙将椅子的一头用
3
至
4
个轮胎抬高,幼儿用各种动作完成练习,并能从轮胎上
跳下,屈膝缓冲、轻轻落下﹚。
四、竞争游戏—防汛演练
教师引导:有个地方发大水了,需要小朋友帮忙送防汛带,教师边说边示范,第一个幼儿走过小
桥,爬过高山,爬过电网取防汛袋从场地外围回来,第二个幼儿将袋子原路送回。
规则:
1
、幼儿分成两组比赛,各队的最后一名幼儿先回到出发地为胜。
2
、要按规定的路线走,方法可以解放选择,如过“电网”时可以爬、钻、滚……
3
、第一名幼儿往回跑时,第二名幼儿才能出发。
五、结束部分:幼儿随音乐一起做放松练习。
2
/
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b482631af80f76c66137ee06eff9aef8951e4811.html
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