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幼儿园小班爱自然教案
幼儿园小班爱自然教案
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幼儿园小班爱自然教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思
想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是
小编为大家准备的幼儿园小班爱自然教案,仅供参考!
幼儿园小班爱自然教案:毛毛虫变蝴蝶
教学目标:
1
、幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。
2
、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。
3
、体验音乐游戏的乐趣,喜欢进行音乐游戏。
教学准备:
视频:蝴蝶变毛毛虫
音乐:毛毛虫变蝴蝶
教学过程:
导入:
师:今天胡老师给小朋友们带来了一段小视频,宝宝们先来
看看视频讲了什么?
幼:毛毛虫变成蝴蝶了
师:小朋友们都很聪明,毛毛虫长大之后变成了蝴蝶,可是
他是怎么变成蝴蝶的呢?小朋友们想知道吗?那我们认真听一
听吧。
(音乐视频)
过程:
一、毛毛虫段落表演(毛毛虫有两段音乐不同)
(一)毛毛虫段落一
1
、
小朋友们都听到了什么?刚开始的毛毛虫是什么样子的?
(软绵绵,一伸一缩)
2
、
那个小朋友能表演给老师看看,
毛毛虫怎么一伸一缩的?
(小朋友可以用手指动一动,
也可以扭一扭,
多喊几个孩子表演)
3
、
宝宝表演的很好,
我们大家一起学学和他学一学好不好?
(多学几个动作跟上音乐)
宝宝最喜欢那个动作,下面你可以选择自己最喜欢的动作来
表演毛毛虫。
(在合上音乐,选择自己喜欢的动作表演)
(二)毛毛虫段落二
1
、
毛毛虫啊刚开始会吃很多的东西,
这样他才可以慢慢长大,
但是慢慢长大的毛毛虫开始有变化了,
我们一起来听一听毛毛虫
怎么了?(不吃不喝不唱歌)
2
、现在我们的毛毛虫长大了,他不吃不喝不唱歌,越来越没
有力气了,
他慢慢的缩在一个角落。
谁来学一学毛毛虫怎么缩在
了一个角落的?
3
、我们一起学一学好吗(配上音乐一起动)
(三)合起来表演
小朋友们真棒,现在我们一起来跟着音乐来做一只小小的毛
毛虫。
二、蝴蝶段落
(一)蝴蝶一段落
1
、毛毛虫不吃不喝缩在角落,小朋友猜一猜会发生什么事
情?(死掉,变蝴蝶,生病了,
)我们一起来竖起小耳朵听一听
宝宝们猜的对不对?(第二段音乐)
2
、
小朋友们你们听到了什么?
(蝴蝶来了)
蝴蝶怎么飞来的?
(学习蝴蝶的动作)
3|
小蝴蝶来了,
他是谁变得?毛毛虫变成了小蝴蝶飞来飞去,
还做什么了?(唱歌,跳舞,采花蜜)
4
、
哪个宝宝告诉老师小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么样子的?
(喊几个孩子做一做,其他孩子跟着学一学)
5
、
宝宝们学的真好,
小蝴蝶要去哪里采花蜜?老师也给小朋
友们准备了花朵,
下面宝宝们也可以选一个自己喜欢的动作跟这
音乐和小蝴蝶们一起来飞一飞好吗?(合上音乐来一遍)
6
、
小朋友们真棒,
毛毛虫慢慢的变成蝴蝶了神奇吗?宝宝们
想不想来做一只毛毛虫,我们一起来变成蝴蝶好不好?
7
、现在请宝宝们认真听音乐,我们一起来做一只毛毛虫。跟
着音乐做起来
三、游戏部分
1
、
胡老师藏了好多小花在教室里面,
一会小朋友们变成蝴蝶
后可以到处飞一飞,
找到一朵小花去采花蜜,
去和小花比比美好
不好?
2
、宝宝们都找到小花了没,表现真棒,现在请小朋友找到自
己的好朋友和好朋友们一起做这个游戏。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5397a56091c59eef8c75fbfc77da26925c5961b.html
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