“平安校园”创建资料

“平安校园”创建资料

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创建“平安校园”，全面建设社会主义新农村，加强校园治安综合治理，是贯彻党的十六大和十七大文件精神的具体体现；是确保校园一方平安，优化良好的育人环境，维护正常教育教学秩序的重大举措；是全面推进素质教育，推动学校精神文明建设，造就德才兼备的高素质“四有”人才的迫切需要。一年来，我们中心学校积极把握防范关口，发挥教育功能，构建法制网络，为“平安校园”建设作出不懈努力，优化了教育发展环境，增强了师生的安全意识和法制观念。

通过今年“平安校园”创建活动的开展，取得了以下的成绩：

1、在校师生无违法犯罪，无意外事故作伤亡。

2、通过各种途径宣传教育，加大了农村反邪教警示教育活动，以点带面，以学校促进家庭，构建和形成了学校、家庭、社会三位一体的工作平台，效果明显。

3、从我校的各项达标来看，我校以达到达到了创建“平安校园”标准。

主要做法是：

一、健全领导组织，强化领导机制，确保上下联动。

为确保“平安校园”工作有条不紊地进行，学校成立了以校长徐义胜为组长的创建平安校园活动领导小组，拟定了实施方案。校长亲自任组长，作为第一责任人，对学校工作做全盘负责。具体工作责任到人，学校安排少先队大队辅导员范毓梁同志具体办理。另外，学校与班级签订了安全责任书。把安全观念深入全体师生，把安全教育成效的好坏与职评、晋级和评优挂钩，增强了教师的责任感。由于多方合作、上下联动，我校形成了和谐、团结、积极向上的良好局面。

二、丰富教育形式，确保警钟常鸣。

加强师生“平安校园”创建意识，养成良好自觉行为。学校在夯实双基，实施素质教育过程中，坚持学用结合、内外并举的方针，全方位多角度地开展了“平安校园”创建教育活动。

（一）、是发挥教育功能。利用黑板报、宣传栏、广播站三大宣传阵地，做到了安全知识“期期在播出，月月有回声”。少先队建立了安全岗，设立了安全宣传员，由德育教师持帅，班主任披挂上阵，班干全员行动，构成了校园安全网络。

（二）、是发挥基地作用。学校与派出所建立了警校共建单位，并聘请派出所所长为校法治副校长，经常请干警来校讲课，学生在鲜活的事例中受到了一次次的教育。

（三）、是发挥舆论攻势。学校充分利用围墙、校门定期拉横幅，张贴标语，每年的寒暑假伊始，印发《致家长一封信》，要求家长在假期中配合学校督促孩子做好文化课的复习工作，并且监督孩子的安全。

（四）、是关注留守孩子的健康成长。留守孩子的父母在外打工，大都是爷爷、奶奶带着，他们的年龄大，孩子又不听话，更无法辅导孩子们的学习。针对这一情况，我们的具体做法是：多方筹措谋划成立了“留守之家”，丰富了留守儿童的课内外的学习生活。各班给留守孩子登记造册，了解父母打工的地点、联系电话，定期互通情况，老师常上门家访，写好家访记录，把爱心、关心送上门，使孩子觉得老师就是他们的父母，使打工父母在外打工安心不牵挂。

三、开展综合整治，确保防患未然。

责任重于泰山，学校在创建“平安校园”活动中狠抓落实。

（一）、是定期开展校园安全大检查。对校舍房屋、教学设施、体育器材等进行全面检查，把检查的结果如实上报。

（二）、是开展校园周边环境治理，配合派出所开展录像厅、电子游戏厅整顿。要求他们远离校园，不让黄、赌、毒等丑恶现象污染学生纯净的心灵。

（三）、是集中开展校园安全专项整治工作。由安庆市沿江交警大队、新洲乡派出所等到我校开设了，法制、安全专项讲座。使法制、安全观念得以生动的诠释，更是深入到我校全体师生的内心深处。

（四）、是加大了反邪教警示教育活动。校少先大队组织学生观看了反邪教宣传教育警示挂图，号召学生撰写了“崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍爱生命”的讨论征文，乡政法部门领导来校对全体教师进行反邪教方面的讲座，使广大师生深知邪教的危害，树立崇沿科学的信心。这项工作先后经历了“宣传发动、整改落实、总结验收”三个阶段，受到了师生和家长的一致好评。

四、完善规章制度，确保长治久安。

几年来，学校先后建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。主要有“校园日常值班制度”、“校园安全值班制度”、“应急事件报警制度”、“流失生报告制度”、“班主任常规管理制度”等等。各项工作不断走向制度化、正规化的轨道。

（一）、是加强值班，无论是双休日还是节假日，学校实行二十四小时不间断地轮流值班。

（二）、是设置了应急方案，要求各班定时报告学生数，学生有无正常事由不到校的，老师及时上门了解情况，确保校园教学秩序的正常进行。

一年来，我校在创建“安全文明校园”、“平安和谐校园”方面做了大量的工作，也曾受到各级领导的表彰和嘉奖。但成绩只能说明过去，“平安”之路还很长，我们将不断努力，不断创新，为创建“平安新洲”打造一个“平安校园”而尽心尽力

根据省、市《关于开展创建“安全文明学校”活动的通知》，要求进一步做好学校的安全防范工作，为教育创造一个良好的治安环境，确保学校政治稳定。在市局的统一要求下，我校积极响应，在创建过程中，有针对性地对照“安全文明学校”的标准，加大工作力度，力争在年内争取达标，一段时间工作下来，达到了较好的效果，现将我校的创建工作作一个汇报。

一、成立小组，加强领导。

为使创建工作能够有序开展，学校成立了以校长为组长的工作领导小组，具体名单如下：

组长：吴雪明(下半学期为顾大强)

副组长：周志强 王建忠

成员：徐学俭 顾建平 周丽红 朱燕萍 陈健 张秋燕

领导小组定期召开会议，对一个阶段的安全文明工作作出部署，每次会议均有会议记录。同时健全了创建工作的网络，将创建工作分解到了各个职能部门，明确各部门的工作职责，权限范围，层层落实，各职能部门再把创建活动的各项任务和措施落实到教研组，班级和每个教师，学生一头的工作，与班主任签定目标责任书，使全体老师都明确工作目标和责任，各项工作也有专人负责，建立工作责任制，形成工作合力，共同做好创建工作。

建立责任追究制，哪些环节出了问题直接找责任人和上级负责人，把创建工作的实效与教师的年度考核、与奖金挂钩，形成激励机制。

二、加强教育，预防为主。

学生的思想教育，是学校德育工作的重点，对学生的思想教育，坚持以正面引导为主，通过晨会、班会、思品等课，给学生灌输正确的思想，同时自始至终把法制教育工作落到实处，确保违法犯罪率为零，学生的行为规范合格率为100%。理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，只有采用生动形象的图片才能让学生感受到犯罪的可怕，学校先后展示过“远离毒品、珍爱生命”、“预防青少年违法犯罪”、“遵守交通规则”等图片展览。定期邀请法制副校长来校作专题讲座，每学期一次，另外学校德育领导小组定期以《小学生不良道德行为和违法犯罪知识读本》为教材，进行讲座，寓法制教育于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生，帮助学生明辨是非。

为使思想教育更有针对性、实效性，学校把问题学生作为品德教育中重点帮扶对象，对那些不讲礼貌，满口脏话，语言下流的；惹事生非，欺侮弱小的；学习习惯特差，上课捣乱，不完成学习任务的；花钱阔气，零食不断的学生建立档案，分析问题存在的原因，明确帮教的对象，走访每位问题学生的家庭，了解学生的家庭背景，了解问题产生原因，为有针对性的教育奠定基础，设计具体帮扶措施，跟踪调查，在一系列措施后，几位问题学生都有不同程度的进步和提高.

同时，学校积极响应市教育局发出的“千名教师访万家”活动，要求教师深入家庭，一学年内要走访班内所有学生家庭，所有家访情况均要记载，并由家长签名，一个学期举办两次面授活动，面授活动的内容广泛，与家长探讨思想教育、法制教育的方法。

三、治安防范、常抓不懈

保护师生的安全，是学校的基本工作，也是学校开展工作的基本条件，根据学校德育工作计划，定期对师生进行安全教育，提高学生的安全意识，对教师作了火灾应急讲座，让教师了解了一些关于火灾的扑灭、自救方法。同时通过安全课，交通课，培养学生处理一些突发事件的能力，提高学生自救防范的能力。学校搬迁后，由于原新毛中学的一些环境不适宜小学生的活动，如校园中有小河滨，学校门口太小，无停车场所，这些都存在安全隐患，为此行政专门召开会议，提出了安全处理方案，对小河滨的栏杆加高、加密、在校内开辟了家长停车场所，并安排专人值班，维持秩序，一段时间下来，情况较好

，这些举动也取得了家长的理解和支持。在有关部门的帮助下，进一步建立完善了学校的治安防范体系，由于学校偏离镇区，学校领导的夜晚安全防盗意识突显，对学校的一些设施进行了防盗改建，如铝合金窗，加了教学楼防盗门，教室也都装了铁皮门，各类专用教室都用上了报警器。落实假日值班制度、门卫值班制度、来访登记制度、校园巡护制度、师生值日制度，切实保证了学校的安全，使任何事情都能在第一时间内作出反映。

四、抵制邪教，崇尚科学

邪教活动危害生命，危害社会稳定，其行为令人发指，危害性令人瞠目，为此与邪教组织进行斗争是一项长期的任务，我校持久深入地开展反邪教宣传警示教育活动。开展了“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命，拒绝邪教”为主题的大型教育宣传活动，从教师和学生两个层面抓，从环境宣传和主题活动两条主线抓，走访了前些年曾练过法轮功的退休老师，了解他们的现实状况(现已远离法轮功)。利用校橱窗进行了“反邪教宣传图片展”，组织学生观看，校黑板报出刊了“反邪教”专题板报。各班进行了主题队报评比，开展了千名师生签名活动，造出了反邪教声势，该活动触动了学生的思想，达到了教育目的。学校举行了反邪教宣讲活动，以《反邪教警示教育宣讲提纲》为教材，向学生讲解了“法轮功”等邪教的反动本质和现实危害性，鼓励学生不听、不信、不传邪教，开展了反邪教实践活动，引导广大学生把活动向家庭延伸，将《小手拉大手，共同反邪教》宣传单带回家中与家长一起学习，并由家长签名后上交。

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