七年级数学全册单元测试卷测试卷(解析版)

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七年级数学全册单元测试卷测试卷(解析版)

一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难)
1将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点 O 按如图方式叠放在一起.


1 1 BOD=35° AOC=________ AOC=135° BOD=________
2)如图2,若AOC=140°,则BOD=________
3)猜想AOC BOD 的大小关系,并结合图1说明理由.
4)三角尺 AOB 不动,将三角尺 COD OD 边与 OA 边重合,然后绕点 O 按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当A ODAOD90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出AOD 角度所有可能的值,不用说明理由. 【答案】 1145°45° 240°
3)解:AOC BOD 互补. AOD+BOD+BOD+BOC=180° AOD+BOD+BOC=AOC AOC+BOD=180° AOC BOD 互补

4)解:ODAB 时,AOD=30° CDOB 时,AOD=45° CDAB 时,AOD=75° OCAB 时,AOD=60°
AOD 角度所有可能的值为:30°45°60°75°
【解析】【解答】解:(1)若BOD=35°AOB=COD=90° AOC=AOB+CODBOD=90°+90°35°=145° AOC=135° BOD=AOB+CODAOC=90°+90°135°=45° 2 )如图 2,若AOC=140°
BOD=360°AOCAOBCOD=40° 故答案为:(1145°45°;(240°
1AOC=AOB+CODBODAOCBOD=AOB+CODAOC,可求出BOD的度数。



2)观察如图2可证BOD=360°AOCAOBCOD,代入计算可求解。
3
AOD+BOD+BOD+BOC=180°
AOC=AOD+BOD+BOC ,即可证得结论。
4)分情况讨论:ODAB 时;CDOB 时;CDAB 时;OCAB 时, 根据垂直的定义,分别求出AOD的度数。

2如图1,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

1)拼成的正方形的面积为________,边长为________.
2)如图2,以数轴的单位长度的线段为边作一个直角三角形,以数轴上表示 的﹣1点为圆心,直角三角形的最大边为半径画弧,交数轴正半轴于点A,那么点A表示的数是________ .
3)如图3,网格中每个小正方形的边长为1,若把阴影部分剪拼成一个正方形,那么新正方形的边长是 ________. 【答案】 1523面积是: 5×1×1=5,边长= ,
,然后根据线段和差关系求出A点表

.



【解析】【解答】解:(15个小正方形拼成一个大正方形后,面积不变,所以拼成的正方形的(2根据勾股定理可求出图中直角三角形的斜边长= 示的数是
,(3根据图可知:阴影部分的面积是6个小正方形的面积,即为6,所以拼成的新正方形的面积6,则新正方形的边长= 【分析】(1)剪拼前后两个图形的形状发生了变化,但总面积不会变化,从而得出拼成的正方形的面积,再根据正方形的面积等于边长的平方即可算出其边长; 2)直角三角形的最大的边就是斜边,根据勾股定理可以算出其斜边的长度是同圆的半径相等得出表示-1的点到A点的距离是得出A点所表示的数;
3)利用三角形的面积计算方法可以算出图中阴影部分的面积是6个小正方形的面积,拼前后两个图形的形状发生了变化,但总面积不会变化,从而得出拼成的正方形的面积,再根据正方形的面积等于边长的平方即可算出其边长。
利用线段的和差得OA= 根据-1,从而

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b7e3c3a5ecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef1007.html

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