关于大学生日常运动状况的统计调查报告

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关于大学生日常运动情况的
调查报告
09级经济六班
隋志敏
关于大学生日常运动情况的调查报告

调查时间:20114一、调查背景与目的:
调查地点:山东大学中心校区校内
大学生活与初高中不一样,课间活动变得自由灵活,有更多属于自己的时间,那么这些时间用于运动调查对象:山东大学中心校区大一至大四同学
锻炼的有多少呢?针对目前大学生普遍运动量低、身体素质不被重视的情况,我们做了调查问卷。本调查调查方法:问卷调查
旨在引导大学生合理安排课余时间,认识到运动锻炼的重要性,全面提高大学生身体素质。调查人:经济学院09级六班隋志敏二、问卷概况:
本次调查共发放问卷100份,调查结果分析中采用了回收问卷中质量合格的59份问卷,涵盖山大中心校区大一到大四的男女同学的运动状况。三、调查结果分析:(一)问题:
您平均每周锻炼身体的次数是:
A
调查结果:
几乎每天都锻炼(即57次)B、三四次左右C、少于两次
(选择AB项的请回答第三板块,选择C项的请回答第二、三版块)A、几乎每天都锻炼(即57次)


314
101
101
百分
合计
000
516
83.3%16.7%100%
B、三四次左右





百分


合计
112
549
123
213
9817
52.9%47.1%100%
C、少于两次


9716
549
112
百分
合计
1)分析一
2)分析二2
1850.0%1850.0%36
100%
369
图表1运动频率百分比
由图表1可知,大多数大学生每周
运动次数少于两次,少部分同学每周锻
将“几乎每天锻炼”和“三四次左右”归为“经常锻炼”,将“少于两次”归为“很少锻炼”,得图
炼三四次左右,而只有很少部分几乎每
天锻炼,由此可知,大多数大学生缺乏
图表2大学生年级与运动频率等级极差计算
锻炼。
经常锻炼百分
年级秩
年级
qi
变量秩次si
大一大二大三大四
1234

等级极差

di=qi-si
di2
18.2%44.8%30.8%66.7%
=1

1324
0.7857
0-110
0110
等级相关系数为rs=1

计算结果显示,年级与运动频率相关程度比较高,年级越高,运动频率越大。由经常锻炼百分比秩次可知大一与大三同学经常锻炼百分比较小。
从实际分析,可能原因是大一同学刚从高中毕业,在高中一般为带有强制性的锻炼,到了大学,环境相对自由,且从高中保留下来,身体相对较好,因此对锻炼有所忽略;升到大二,意识到大一忽略了身体锻炼,于是开始积极参加锻炼;大三同学事情相对较多,能够用于锻炼的时间与精力相对又降低了下来;而到了大四,尤其是下学期,许多同学方向都确定,在学校事情相对较少,便有更多的时间锻炼。

3)分析三
各个锻炼频率中,“三四次左右”与“经常锻炼”中,男女比例基本持平,但“三四次左右”中,女生比例略微少于男生,而“几乎每天锻炼”中,女生比例远远低于男生,说明运动频率较高时,女生在坚持锻炼方面,与男生相比有所差距。(二)第一板块:
(由“几乎每天锻炼”和“三四次左右”的同学回答,共计23人,女生9人,男生14人。)1、您平均每次锻炼时间是:
A、半小时以下B、半小时到一小时C、一小时到两小时D、两小时以上调查结果:A、半小时以下


134
101
213
百分
合计
011
459
44.4%55.6%100%
B、半小时到一小时


426
101
000
百分
合计
101
628
75.0%25.0%100%
C、一小时到两小时


303
022
101
百分
合计
000
426
66.7%33.3%100%
D、两小时以上
百分比

合计
1)分析一
000
000
000
000
------------------
000
将半小时以下归为时间较短,半小时以上归为时间较长,得出图表3
图表3大学生运动时间较长的比例与大学生年级等级极差计算
时间较长百分
年级秩
年级
qi
变量秩次si
大一大二大三大四
1234

等级极差

di=qi-si
di2
50.0%69.2%75.0%25.5%
=1

2341
0.286
-1-113
1113
等级相关系数为rs=1

可见,大学生运动时间与大学生年级只有微弱相关,因此大学生年级对运动时间长短没有太大影响。是否意味着不同年级学生运动时间无显着差异呢?2)分析二:
取各个运动时间长度的中间值,运用方差分析的出结果如下:
此处方差分析有一不足之处:由方差分析结果表中可知,F=0.645711Fcrit=3.12735,所以接受原假设,即=即可
取时间长度太少,只有0.25,.成立,表明之间无显着差异。也就是有95%的把握可以认为不同年级学生75,.5三个值,若取值多一些,运动时间无显着差异。
3)分析三:
样本容量扩大,则分析效果更加准确。运动时间较少中,男女比例差不多(男44.4%55.6%),而运动时间较长时,男生比例明显高于女
生,说明平均来说,男生每次运动坚持时间较女生长。2、你一般采取什么样的方式锻炼身体?(多选)
A.跑步B.球类运动C.散步D.跳舞E.游泳F.其他俯卧撑、哑铃、健身器械
跑步球类运动散步跳舞游泳其他9
5
2
0
0
3
男生

女生234201
图表4图表5
在跑步与散步方面,多数(47%)男生选择较为剧烈的跑步,而多数(33%)女生选择散步。从饼形图可以看出,跑步与散步是男女主要的生运动方式,原因可能为学校中操场是主要运动地点,而跑步与散步是最简便、成本最低且运动效果较好的运动方式。
许多(26%)男生选择球类运动,女生选择球类运动的人数相对较少(25%);女生有17%选择跳舞,而男生人数为0,球类与跳舞则体现了男女生在运动方式选择上的性别特点差异。3、您想通过体育锻炼达到什么效果(多选):
A、减肥B、增强体质C、兴趣爱好D、缓解压力E、打发时间F、其他______
减肥增强体质兴趣爱好缓解压力打发时间其他15
125
64
42
12

男生女生
图表6图表7
1/2男生运动是为了增强体质,1/4男生因为兴趣爱好,17%男生为缓解压力;女生方面,减肥与增强体质各占28%22%女生运动是因为兴趣爱好。可见,男女生运动目的方面在增强体质、兴趣爱好与缓解压力方面方面具有一致性,而爱美的女生相对男生来说,更注重运动的减肥效果。4、您通过锻炼达到这个效果了吗?
A、有,效果明显B、有,但效果不明显C、没有
有,效果明显有,但效果不明显没有
93
54
02
男生女生
图表8图表9
由图表可知,大多数(64%)男生反映运动有明显效果,而少数(33%)女生反映有明显效果,并且22%的女生反映运动没有效果。结合(一)问题中分析三(二)第一板块1题分析三、第2题分析,相对男生来说,女生运动频率少,且每次运动时间趋短,运动方式选择比较温和的散步等形式,都可能是造成许多女生运动效果不佳的原因。当然,男女运动目标在某些方面尤其是减肥方面有差异,不排除目标的差异也是造成运动效果差异的原因。(三)第二板块
(由平均每周锻炼身体次数“少于两次”的同学回答,共计36人,男女生各18人。)1、您不经常参加体育锻炼的原因是(多选)
A、没足够的时间B、意志力不够C、学校体育设施不健全D、没足够的兴趣E、找不到同伴陪同锻炼
没足够

意志力不
5
学校体育设施不健
7
没足够兴4
找不到同伴陪
7
时间

12


7

图表10图表11
男生与女生相比,许多女生不经常锻炼是因为意志力不够,这也是前面分析所得结果-----女生锻炼频率低,且每次锻炼坚持时间短,运动量轻的验证。说明女生在意志力方面有待提升。没有足够时间以及找不到同伴陪同也是阻碍男生女生锻炼的因素。且许多男生认为学校体育设施不健全。2、您对“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的看法是:A、赞同B、无所谓C、不赞同
14456
赞同不赞同无所谓
人数
29
1
616.7%
百分比80.5%2.8%
绝大多数同学赞同锻炼对身体健康有好处,说明大学生在锻炼意识方面,比较注重锻炼的作用,只是由于第1题中各方面原因,使自己不能经常锻炼。3、您是否打算改变目前的参加运动的情况:A、打算改变B维持现状
打算改变维持现状
人数
2775.0%
925.0%
百分比
可见,大多数很少参加运动的同学,态度还是非常积极,要改变目前参加运动现状,就要克服各方面阻力,并且坚持下去。
(四)第三板块(由全体被调查同学回答)
1、您认为学校每周应该开设几次体育课(一次为90分钟左右)A、没必要开设B、一次C、两次D、三次E、四次及以上
没必要开设一次
经常锻炼百分比很少锻炼百分比
00%25.56%2
4
两次17
三次四次及以上1
14.35%12.78%2
17.39%73.91%4.35%11
17
5
30.56%47.22%13.89%15
34
6
总计频数

百分比
节)偏少。
3.39%25.42%57.63%10.17%3.39%
认为每周开“两次以上”体育课的人数占67.19%可见,同学们普遍认为学校每周体育课的次数1有一半多同学认为学校每周应该开两次课,其中,很少锻炼的同学中认为开两次课的人数将近一半,经常锻炼的同学中认为应该开两次课的人占了近3/4结果反映出,大多数同学认为学校每周开两次体育课比较合适。且相比来看,先对爱锻炼的同学对增加体育课次数的愿望更加强烈。2、您对学校开设的体育项目是否满意:
A、满意B、一般C、不满意(请填写您的建议)________________________

满意
男生
41
一般不满意

74
3
4


满意
男生女生总计百
23
一般不满意1014
61

女生
总计百
分比
体育项目有待改进。
3、您认为学校的体育健身设施是否齐全:
21.74%47.83%30.43%
分比
13.89%66.67%19.44%
对学校开设体育项目满意的同学只占一小部分,绝大多数同学感觉一般或不满意,说明学校开设的
A、很齐全B、比较齐全C、比较不齐全D、很不齐全
很齐全比较齐全比较不齐全很不齐全
男生
2
9
1565.625%837.04%
26
百分比女生百分比
34.375%2
15
62.96%
多数男同学认为学校体育健身设施不齐全,多数女生认为学校体育健身设施齐全。可见,相对更热爱锻炼的男生来说,对学校体育健身设施要求高于女生。建议学校多设立一些符合男生运动需求的设施。4、您对体育老师的授课内容及质量满意吗?
A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意
很满意满意
人数
3
21
一般不满意很不满意31
2
23.39%
百分比5.09%35.59%52.54%3.39%
育老师授课质量基本符合同学们的要求。
绝大多数人对体育老师授课内容及质量表示瘀斑或满意,只有很少一部分表示不满意,说明学校体

5、您家庭成员的锻炼习惯是否对您产生了影响:A、影响很大B、有较大影响C、基本无影响
影响很大有较大影响基本无影响
41532.20%
121647.46%
11120.34%
人数
百分比
女生偏向于影响很大,男生偏向于基本无影响。从整体来看,对绝大多数同学来说,家庭成员运动状况对其运动有比较重要的作用(包括“影响很大”和“有较大影响”)6、您是否认为您周边人的锻炼习惯对您产生了影响:A、很大B、一般C、很小D、几乎没有
很大一般很小几乎没有3
18
8
3
男生

65.6259
12
34.375%6
0
女生

77.78%2222%
从表格可以看出,多数人认为周边人的锻炼习惯对自己有影响,尤其是女生。综合以上分析,得出以下几点结论:
1、大多数大学生缺乏锻炼。且运动频率与年级高低存在相关关系,即高年级同学运动频率趋向于较大。
但是每次锻炼时间长短与年级高低无必然联系,并且有95%的把握可以认为不同年级学生运动时间无显着差异。
2、在每周运动频率与每次运动时间长短来看,女生相对男生运动频率少、时间短,主要原因是女生毅力
相对缺乏。且女生选择的锻炼方式一般比较缓和,男生锻炼方式相对剧烈,因此女生锻炼的效果与预期有所差距,而男生锻炼效果较为理想。
3、对于缺乏锻炼的人来说,有多方面的原因,如意志力不足,无同伴陪同,时间不足,体育设施不健全,
没有足够兴趣等等。
多数人认为家庭及周边人的锻炼习惯对自己有影响,且无同伴陪同是阻碍锻炼的一个原因。多数同学认为没有足够时间用来锻炼,且多数同学希望学校增加每周开课次数。
4、缺乏锻炼的同学对运动的积极作用还是有充分认识,并且大多数同学也意愿改变缺乏锻炼的现状,大
学生在运动意识方面比较积极向上。因此要鼓励大学生更多参加运动,改变大学生普遍缺乏运动现状,应更多从意识以外的周边环境、毅力、时间、设施等方面入手。
5、大多数学生认为,学校体育健身设施设置不够完善,尤其是男生、运动积极的同学对此方面反映相对
比较强烈。
根据上述分析,提出以下建议:
1根据结论3建议大学生锻炼时结伴锻炼,这样对自己以及周围的人都是一种

激励作用,尤其对于意志力相对较弱的女生,结伴锻炼有助于使女生坚持下来。2
建议女生增强自身意志力,试着逐步增加锻炼频率与时间,逐渐加大锻炼强
度,以达到较好的锻炼效果。3
建议学校增加锻炼设施,主要为增加锻炼设施种类,以使有不同锻炼爱好的
人都能参加锻炼,加大参加锻炼的同学人数。4
由于许多同学反映时间不够因而锻炼较少,且希望增加学校每周体育课次数,
建议学校每周增加一次体育课。56
建议在家庭内增强锻炼意识,形成注重锻炼的良好氛围。积极倡导低年级学生多锻炼身体。
附:关于大学生日常运动情况的调查
性别:_______年级:______身体状况(健康□、亚健康□、经常生病□)您平均每周锻炼身体的次数是:
A、几乎每天都锻炼(即57次)B、三四次左右C、少于两次(选择AB项的请回答第三板块,选择C项的请回答第二、三版块)
第一版块
1、您平均每次锻炼时间是:
A、半小时一下B、半小时到一小时C、一小时到两小时D、两小时以上2、你一般采取什么样的方式锻炼身体?
A.跑步B.球类运动C.散步D.跳舞E.游泳F.其他______3、您一般利用什么锻炼身体:
A、校内设施(如操场、体育场等)B、校外设施(如健身房、游泳馆等)4、您想通过体育锻炼达到什么效果(多选):
A、减肥B、增强体质C、兴趣爱好D、缓解压力E、打发时间F、其他______5、您通过锻炼达到这个效果了吗?A、有,效果明显B、有,效果不明C、没有6、您在锻炼过程中会采取一些避免受伤的措施吗?
A、会采取B、不会采取但了解有哪些措施C、不了解有哪些措施第二版块
1、您不经常参加体育锻炼的原因是(多选):
A、没足够的时间B、意志力不够C、学校体育设施不健全D、没足够的兴趣E、找不到同伴陪同锻炼F、其______
2、您对“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的看法是:A、赞同B、无所谓C、不赞同
3、您是否打算改变目前的参加运动的情况:A、打算改变B维持现状

第三版块
1、您认为学校每周应该开设几次体育课(一次为90分钟左右)A、没必要开设B、一次C、两次D、三次E、四次及以上2、您对学校开设的体育项目是否满意:
A、满意B、一般C、不满意(请填写您的建议)________________________3、您认为学校的体育健身设施是否齐全:
A、很齐全B、比较齐全C、比较不齐全D、很不齐全
(选CD的同学请填写您的建议)______________________________4、您对体育老师的授课内容及质量满意吗?A、很满意B、比较满意C、比较不满意D、很不满意5、您家庭成员的锻炼习惯是否对您产生了影响:A、影响很大B、有较大影响C、基本无影响
6、您是否认为您周边人的锻炼习惯对您产生了影响:A、很大B、一般C、很小D、几乎没有7、您认为还有什么因素影响了您的锻炼习惯?谢谢您的配合,祝您生活愉快!

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b83f1a0474c66137ee06eff9aef8941ea76e4b86.html

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