各位老师，各位家长，大家好：
我是池佳馨的家长，首先，我代表全体家长向辛勤的老师致以衷心的感谢。今天我们和老师坐在一起交流孩子的教育问题，我作为一个发言者，感觉很荣幸。只是我的发言没有什么逻辑，想到什么说什么，还望大家包涵。
我本身只有初中学历，也没学习过教育学心理学，对孩子的教育也没有章法可寻。记得我读过一本书，张大春的《聆听父亲》，里面有这么一段话：我和你的母亲只会祈求并期待你活着，也许健康地活着，也许多一点儿——健康又美丽地活着。倘若日复一日，你的确看来健康又美丽，我们会有进一步的渴望：你最好比别的孩子聪明一点儿、努力一点儿、顺遂一点儿……设若一路这么盼下去，终究有一日，我们必然会要求你比旁人更有道德、有智慧、有成就，甚至有钱有势。这是我对我的孩子的期望。我想，无可避免，人都是贪婪的。估计这也是在座的大多数家长对儿女的期望。正是这种期望让我们在孩子学习的道路上显得比较极端，如果孩子考的好了，我会喜上眉梢，如果考的不好，自己的情绪首先出现问题。小时候还好，但是随着孩子的长大，如果我们不能改变自己的心态，就会加剧孩子的叛逆，进而终端孩子和家长的沟通，甚至孩子无法管教。后来我就只能强迫自己暂时放下那些贪婪，对孩子只有一个要求，健康就行。当我不再那么急于求成的时候，我和孩子的关系和睦了，孩子的成绩反而没让我失望过，所以也让我们先做一个放下贪婪的父母，用一颗平常的心去教育孩子。对于孩子个性的发展，坚持这样的理念：只要是积极健康的、孩子自己高兴的、有益的事情，我们都应当尽力去支持，去鼓励。
孩子成长的过程，有时充满着希望和失望，有时充满喜悦和伤心，女儿五年级前我没有上过班，但孩子的教育问题是层出不穷，自从她上五年级起，我开始上班，家里的很多事都交给了孩子，他们反而一下子懂事了，而且也丝毫没有影响学习。所以我觉得教育孩子不是只让她死读书，参与家庭劳动是有助于学习和孩子成长的。经常干家务的孩子更有眼力见，也更具备自我分析问题的能力。
我们作家长的，也要去保护孩子的单纯，保护他们，让他们尽可能不去沾染社会的陋习。让他们在充满稚气的学习时代里，去释放个性，释放个性其实是在释放他们自己的压力，没有压力才会集中精力于课堂，集中精力于学习。
最后要让孩子学会感恩，要做一个适当唠叨的父母。毕竟，孩子是在成长中慢慢的完善自我的，在很多方面他们的阅历不够不能深刻的理解深层次的含义，所以，“说教”是很重要的，尽管孩子烦，不愿听，但我们还必须坚持。当我们发现身边的一些有教育意义典型事情时，家长们应该力求用浅显的语言与孩子进行沟通。
由于学习方面我也讲不出什么实际的方法，所以就乱说一气，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龙、望女成凤。
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