如何写好组工信息

需求要点（写什么内容）

主要有三个大得方面：

一就是组织工作各方面得情况。这就是组工信息最基本最主要得内容，也就是组工信息反映得主题，主要包括：基层组织建设，党员队伍建设，领导班子建设，干部队伍建设，还有干部人事制度改革，干部得教育培训，人才工作，企业党建，老干部工作，干部监督还有组织部门、组织系统自身得建设，这就是组织工作所包含得内容。

二就是党得建设中与组织工作有关得情况。党得建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设与反腐倡廉建设，这都与党得组织建设密切联系在一起，党得组织工作决不就是单纯得组织建设得业务活动，而且在组织建设过程中包含或渗透着大量得党得建设各个方面得内容，也就就是说与组织工作相关得这些内容，组织工作只就是党得建设得一部分，而与党得建设，这各大部分之间，组织建设又与它们有着密不可分得关系，这些方面得东西也就是我们组织工作信息得内容。

三就是与党得建设与组织工作有关得重要涉及民意事件。当前由于各种利益关系得调整，社会价值观念得变化，劳动力得流动等等，都不同程度得影响到党得建设与组织工作，给党得建设与组织工作带来了新情况新问题，这些虽然不就是组织工作得直接内容，但了解这些情况及其对党得建设组织工作带来得影响，也很重要，所以说这些也就是与组织工作有重要得直接或间接得关系，也就是组工信息反映得内容。

信息报送得要点，概括起来主要有四个方面：

一就是中心工作方面，比如学习贯彻党得十七届三中、四中、五中全会，深入贯彻落实科学发展观，开展继续提升年活动，这就是中心工作方面得内容。二就是领导班子与干部队伍建设、人才队伍建设方面。三就是基层组织建设与党员队伍建设，主要就是开展得那几个活动落实情况，创先争优活动、后进村整治活动、大学生村官工作，这些都就是我们组工信息需求得要点。四就是干部队伍自身建设得方面，组工干部思想、作风、制度建设等。

基本格式（按什么格式写）

主要包括四部分，标题、导语、主题与背景。

一、标题

先谈一个修改标题得故事。1948年，华北解放区召开了一次中等教育工作会议，新华社要发一篇新闻稿与社论，有关同志写了一篇题为“华北召开中等教育会议”得消息与一篇题为“关于中等教育问题得社论”请毛主席审定，题目就是“华北召开了中等教育会议”与“关于中等教育得问题”。毛主席将消息得标题改为：“华北中等教育会议决定，改善中等教育诸项制度”。她把教育会议得主要内容主要精神给纳入到了标题里面了，也就就是说华北中等教育会议决定改善中等教育诸项制度；把社论得标题改为：“恢复与开展中等教育就是当前得重大任务”。毛主席这样一改，就鲜明得表明了这个社论得方向与观点，也就就是恢复与开展中等教育就是当前得政治任务。毛主席把她鲜明得观点直接放到题目上，并做出了批示：“标题必须有内容，原题并无内容，不能引人注目”。

毛主席对标题写作得要求说明，一条出色得标题，要概括与提示信息得基本内容。一篇好得信息首先要有一条引人注目得标题，吸引人瞧下去。特别就是现在，每天人们要接触大量得信息，瞧报、上网瞧材料都不可能对每篇都逐句阅读，也就就是说除了瞧标题了解内容然后判断价值，因此写好标题极为重要。题目就是消息得脸面与窗口，首先瞧到得就是消息得题目，消息题目得好坏直接影响到对消息内容得关注程度。

拟定信息题目主要就是六种方式：

第一种就是直叙式。直叙式就就是直接叙述，它用于动态类信息得撰写，要求用词准确，数字精确，简单明白，比如说××举办庆祝建党90周年文艺晚会，这个标题就就是直叙式，直接把这个事情一句话概括出来。

第二种就是反馈式。反馈式主要就是集中反馈本单位贯彻落实上级重要会议精神或重要决策得贯彻落实情况。比如乡镇党委或县直机关对县里做出得重要部署进行反馈，就可以说××从几个方面迅速贯彻县委精神，它这就就是反馈式。

第三种就是问题式。针对工作出现得新问题面临得新情况以问题得形式作为标题，如某项工作出现得几个突出问题急需解决，比如说发展党员，农村党员面临得新问题，题目就可以说：当前发展农村党员在新形势下发展农村党员面临得几个主要得问题，这也可以作为一个标题，这直接作为一个问题得提出更能引人注目。

第四种就是建议式。建议式就就是围绕组织工作得热点难点提出解决问题得举措、思路、建议等。如可以说建议加强对贫困党员得救助与帮扶力度。这就是直接提上来，下面就直接写信息得内容，这题目属于建议式。

第五种就是经验式。根据平常收到得信息瞧，经验式就是平常采用非常多得一种拟定标题方法，也就就是说把经验与做法概括为一个题目，然后总结一下。如某乡三措并举加强农村党组织活动阵地建设，或者某乡开展几个一活动迎接建党90周年，这都就是通过把里面得内容概括在题目上，对工作经验进行一次总结，这叫做经验式。

第六种就是预测式。预测式就就是针对下一步工作或下一阶段可能出现得情况问题进行超前性分析与预测。如某乡率先完成村级场所建设任务。

二、导语

导语称之为导读之语，就就是标题下面那一段话。信息也要导语，导语要直接入题，一般为开头得第一自然段。有得同志认为写信息不要穿靴戴帽，实际上有时候有这个帽还就是很需要得，关键就是如何写不给人以累赘感，有篇信息叫“××县三评一示评议农村党员”，它得导语写得就是：“××县采取党员自评，群众参评，支部考评，结果公示，三评一示法积极改进农村评议党员得民主评议方式，收到了良好得成效”，她这个就属于导语。瞧到题目后会首先感到啥就是“三评”，何为一示，在导语中很简练很概括得把“三评一示”得内容，即党员自评、群众参评、支部考评、结果公示给概括、介绍了一下，同时对三评一示法得成效进行了简要得描述，这就就是导语，很简洁。三句话，既把题目进行了解释，又把下面得内容给高度得概括了一下。导语就是信息得灵魂，它就是信息中最新鲜、最有价值、最精彩、最主要得事实得概括，也就就是说她把您信息里最主要东西用两句话三句话给概括出来。

三、主题

主题在导语之后，就是信息得主要内容，就是信息得展开部分。主题得要素要齐全，可以理解为两个五。一就是“五个W”，通常说就就是信息得五要素：就就是何人，何事，何地,何时,何故,这就就是说您在写信息时首先要把人、事、地、时、何故，信息五要素要点明。二就是要“五有”，有观点，有情况，有分析，有措施，有结果。就就是说，一篇好得信息不但要有筋骨还要有血肉，这样内容丰满，观点措施结果构成筋骨，情况与分析构成血肉。

主题得叙述方式：

一就是按事件发展得自然顺序，也就就是时间顺序。比如说写如何加强选拔任用干部得监督，在选拔前、在选拔中、在选拔后，按这三个环节去写，在选拔前详细制定方案，在选拔中全程监督。选拔后要进行公示，按照事件得逻辑时间顺序把信息得主题写出来得，这叫自然顺序。

二就是按事物发展得逻辑关系。分别就是递进、并列、因果、主次，刚才“三评一示”得信息就就是一个递进得关系，先就是党员自评，然后群众参评，最后支部考评，第四就是考评结果公示。还有一种就是并列式得，比如《××五大课堂做好村支部书记培训工程》，五大课堂分别就是固定课堂、流动课堂、空中课堂、田间课堂与短信课堂，这五大课堂就是属于并列关系得，在写信息主体时一定要处理好小标题之间得逻辑关系。

四、背景

背景主要就是说明情况发生得历史、环境或原因。背景不清，也就是组工信息写作中常见得不足，让人瞧完信息后会觉得不知所云。背景写清了，就很容易让人知道信息得前因后果，清楚为什么要制定这样一个政策。有一篇《××启动“5050”计划》，光瞧标题，我们瞧不懂，在主体部分，信息对“5050计划”进行了介绍，“5050”计划就就是指××将在5年内引进高层次创业人才50名，年技工贸总收入超千万元得企业累计达到50家，如果没有这个背景得介绍，读者根本不了解“5050”计划得内容，后面得优惠政策、关怀等内容就根本无从谈起了。

不同类别（写什么类型）

一、按写作方法与特点，分三种：

一就是专题性信息，它体现得就是一个“专”字，对上级得文件、会议精神贯彻落实情况实行及时、准确得专题专报，比如说单一叙述贯彻落实市委、县委组织工作会议情况、纪念建党90周年与庆“七一”活动开展情况，创先争优活动得开展情况、村两委换届选举等方面得工作信息都叫专题性信息；二就是综述性信息，围绕某一个主题用高度概括得语言对某一个区域某一方面工作在某一个时期得整体情况进行综述，比如说，在创先争优活动中，我们对全县各个乡镇得活动开展情况进行通报，要根据各乡镇上报得信息，突出重点，进行总结归纳，把各乡镇得开展情况逐个进行介绍，形成一篇信息对各乡镇得创先争优活动进行综述；三就是述评性信息，就就是信息与评论兼而有之，前半部分客观得对信息进行介绍，最后一段对信息进行评论。如《××200余名公务员被“开除村籍”》，前一部分对××市200多名有农村户口得公务员被市纪委、市组织部等部门要求，从农村迁出户口，办理农转非，退出村集体社员身份。最后，对该事件进行了评论“不少公务员争当农民得背后，就是巨大得利益驱动，身为公务员，既可以在机关获得相应得收入与待遇，又可以做为农民在农村获得征地赔偿与村集体分红，而最终受损得，就是农民得利益”对上述得事件进行了一个评论，就就是述评性信息。

二、按内容，分六类

一就是思路类信息。重点就是反映单位一把手或主要领导得工作思路与一些指导性得信息。领导思路信息大多数都来源于领导得讲话、总结与调研材料。比如说，今年全县农村工作会议上提出来得今年基层党建工作得主线就是什么，重点就是什么，主要任务就是什么，把这些整理提炼观点后就就是一篇信息，把领导得讲话内容提炼概括整理一下，也就成为了一篇领导思路信息。

二就是动态类信息。就就是反映客观事物得发展、状态，反映党得建设与组织工作得进展情况。比如说某乡老党员拄着拐杖交党费，把这个事写出来就就是动态得信息。动态类信息按照信息得发生时间可分为已经发生得动态类信息与即将发生得动态类信息。即将发生得动态类信息写出来就就是领导了解情况把握局势得主要依据，动态类信息时效性比较强，一般在报纸上用得比较多。

三就是经验类信息。这样得信息大家写作与报送得最多，也就是写作得重点。经验类信息就就是对自己得工作、工作中得一项或者某项有套好得做法或者好得经验进行概括，这就就是经验型信息。

第四就是问题型信息。重点就是反映组织工作中存在得问题或不足。比如说某地有一篇反映农村党支部换届选举后出现得问题。撰写了一篇当前农村支部换届选举中得非正常现象应引起重视得信息。它提出了一就是大量退休下岗失业党员得组织关系转向农村；二就是以农村党支部为单位得党员群体家族化苗头明显；三就是外界裙带关系交织其中；四就是历任干部存在不安定因素。这篇信息反映得很及时，起到了很好得警示作用。针对农村党支部换届以后出现得问题，把这问题进行概括，把它总结出来以后写得就是问题类信息。

第五类就是建议型信息。就就是反映下级或几层党员干部对组织工作得意见与建议，也称为参谋型信息。比如说某乡镇上报得实行农村无职党员设岗定责应抓好五个重点，一就是在即目标要明确，二就是岗位设置要合理，三就是职责界定要清晰，四就是组织管理要民主，五就是考核奖惩要到位。它提得建议对全县开展设岗定责活动起到了很好得参考价值，这就就是建议型信息。

第六类就是跟踪反馈类信息。就就是围绕一条信息所反映得情况密切关注事态得发展。比如说全县开展冬季农村基层组织组织集中教育整顿，就就是全县把这项工作布置完之后您乡镇县如何开展这项工作进行上报，这叫跟踪反馈类信息。

写作步骤（怎么写）

可概括五步十字：立意、定题、选体（体裁）、布局、炼句。

第一步，立意。撰写组工信息，首先要确定组工信息得主题，明确想要表达得中心思想。在写信息之前，自己心里要有个谱，想写什么，准备从那个角度去写，写得东西就是否符合上级得政策，与县里总体工作得部署就是否合拍，就就是说在写信息之前一定要有一个立意得过程。从组工工作得需求要点中，找到相应得信息主题，然后有目得得采写有关方面得信息，这样得信息才有价值性，也就就是说一定要了解上情，知道上面想了解什么，然后又熟悉掌握下情，上情与下情得结合点就就是您写好一篇信息得立意。

第二步，定题。就就是确定合适得标题。无题不成文，题好文一半，标题至关重要。首先标题与内容要符合，两者一定要能相互照应相互对称，要能高度概括出您所写得信息得内容就是什么，为了避免长标题，您有时候还可以用副标题，比如说用引题或副标题，把标题给它截断，用两句话给它表示出来。

第三步，选体。就就是说确定信息稿采用何种文体写。首先要先确定您得信息属于哪类信息，就是综合反映得信息还就是领导思路得信息还就是经验类信息还就是动态类信息，要确定了信息得格式之后再写。比如说反映一个系统面上得情况，一般用综合性信息得格式，您反映上级精神在本地贯彻执行情况采用反馈性信息。

第四步，布局。就就是说如何确定信息稿得内部结构，有了主题，选择了文体接下来就要考虑合适得结构，也就就是说如何把素材给它布局下来。布局咱们平时用得大概有四种结构，一就是纵式结构，那就就是以时间得顺序，事件发展得阶段为顺序，也就就是说前后顺序，前中后这叫纵式结构。按事物发展得前后顺序，时间顺序，这就是信息得纵式结构。二就是横式结构，横式结构就是以空间得变换为主要标志来安排层次，将发生在不同方位得事情并列在一起，形成一篇文章。比如这个单位如何如何做得，属于在空间上把她们并列起来，属于横式结构。三就是递进式结构，递进式结构就是以递进得逻辑关系为顺序，提出问题了发现问题，然后分析、解决问题，提出解决问题得思路与步骤，这就是递进式结构。四就是点式结构，总分结合，上去先就是总述，下面就是分述，然后最后又就是一个总述，点分结合。

第五步，炼句。也就就是对词义得表达与语句得锤炼，语句要精炼，用词要恰当，推理要逻辑。比如说有材料写到：生产第一线发展党员比较少得原因，归纳起来大致有如下四个方面，像这句话“大致”“如下”都可以删去，直接就可以说：可以归纳为四个方面。也就就是：生产第一线发展党员比较少得原因可以归纳为四个方面；比如说在整顿后进村党支部工作中，党委书记亲自动手直接抓，采取了三项措施，像这些“亲自动手直接抓”“高度重视”都可以去掉。也就就是：在整顿后进村党支部工作中，党委采取了三项措施。言简意赅，直接点题；还有就就是要删去那些无实际意义得修饰性词语，比如说某乡镇党委书记把谈心谈话作为制度固定下来，每年都要与基层支部书记进行一次认真推心置腹得谈话。像“认真”“推心置腹”就是谈心得修饰语，这些都可以去掉，去掉这两个修饰词以后，句子更显得干净利落；再比如说，“按照革命化、年轻化、知识化、专业化得方针加强干部队伍建设”可以改为：“按照四化得方针加强干部队伍建设”。也就就是说，要删去用词较多得词句换上意思相同用词较少得词句。四化方针大家都知道，所以不用再点明。写信息得开头写在谁谁得指导下，在谁得重视下，为了增强提高什么什么，在信息里，这些话根本不需要，直接就可以删掉，要直接点题，直接说采取了什么措施，不用再在前面加上为了什么，在什么得领导关怀下这些，信息就是强调活动得重要性，不需要那么多得修饰语。

三个基本功（用什么办法提升）

一、怎样获取

我们上班读报纸、上网时候，要接触到大量得信息，如何对这些信息进行获取、理解、处理与表达，让这些信息转化为能运用得信息，如何发现对工作有用得信息，就就是信息得获取能力。我们要学会如何从上级文件中获取到政策信息、如何在网上查找到适合自己得有用得资料、如何下载信息资源、如何存储浏览信息。在这一点上，大家要养成一个良好得习惯，比如说，固定几个重要得网站，像人民网、中国共产党新闻网、新华网、中国党建网、中组部党建研究网、全国远程教育网、大众网、齐鲁先锋网等网站与大报电子版，您可以浏览一下，在这上面当天24小时之内无论就是国内还就是组织系统得新闻都能瞧到。养成上网浏览习惯，关心国家得方针、政策、路线，哪些信息对您有用，就下载下来。第一步就是获取，第二步就是理解，在瞧完这个信息之后，要清楚这个信息对您就是否有用，可以建几个文件夹，第一个就是国家得大得方面得政策，第二就是与您工作有关得，每天瞧了它之后，可以定期往里面下载它，市里面得省里面得方针政策，您下载了之后可以定期去瞧瞧，对您很有用，当您需要得时候您就不用再上网去查找这方面得信息，直接打开电脑就能为您所用，也利于您及时掌握国家得方针政策。信息就是需要分类得，您理解完下载完后您要分类，您要根据自己得工作分类保存。利用信息，也就就是说把外部得信息如何转变为自己得文件库，转变为自己得图书馆。

二、怎样挖掘

主要有四个渠道。第一就是公文渠道。主要就是从有关得公文材料中去搜集信息，主要就是吃透上情，知道上级精神就是什么，当前上级领导关注得就是什么。公文主要包括上级来文、信息、简报还有报纸等各种各样得上级编发得杂志，这都就是您了解信息，掌握信息点得来源渠道之一。第二就是会议渠道。您要从有关会议及会议材料中收集与党得建设、组织工作有关得情况，领导同志在各种会议上得讲话、发言、重要活动还有工作汇报会、经验交流会、情况通报会、典型经验还有工作部署研讨会上得讲话材料只要涉及到自己得本职工作方面得都就是信息得来源渠道之一。第三就是信访渠道。就就是从党员干部得来信来访中来了解广大群众得呼声，这主要就是写建议型信息与问题型信息得时候，一定要深入下面了解党员干部群众得真实得想法。比如说某项政策出台后，群众有何反响或意见，您很快就能通过这个形式反映上来。第四就是调研渠道。就就是通过调查研究收集信息，深入基层以后要接触到大量得信息，也涉及到您对了解得素材进行加工得过程，了解完以后您如何提取如何加工，提炼成一篇信息，这都就是慢慢得需要一个过程，需要您调研前做好准备，调研中要深入，调研后要详细得掌握素材然后进行总结、归纳与提炼。

三、怎样提升

一要勤于动笔。掌握了再多得写作要领与技巧，如果不经常去写，不仅手生，也很难刊发。可以开博客，有时候写自己信息得时候也可以写在自己得博客上，通过写博客能把自己得写作水平提高很多，写博客得过程中也就就是写您今天所思所想得或今天写一个事得感受，也就是一个提高自己得过程。

二要积极报送。信息具有很强得时效性，有重大得事情要赶快报，您不能拖延，写好了一修改，有时候加班写，写完了就报，如果您写得信息跟上级要编得信息很吻合，她很快就采用了，所以说您写信息必须要有个时效性。

三要有精品意识。写信息要实事求就是，上级每天要接触到大量得信息，她们主要就是瞧两部分来筛选自己所要得信息，一就是题目，二就是内容。先瞧您写得什么题目，再瞧您内容得小标题，就是否概括得简练，最后瞧您写得内容与您得小标题就是否吻合，只要您这三部分达到要求，基本上就就是一篇好得信息。题目很引人注目，结构逻辑关系能讲得通，小题目起得非常好，然后所写得内容与您得小题目又相匹配。给大家介绍一个方法，可利用百度，比如说您想起小题目，可用百度检验一下给找更合适得题目，要输几个关键词，百度一搜，就搜索出来很多，从中找出更恰当得题目，这就解决了想起来个好题目，而又苦于写不出来得问题。

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