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发布时间:2023-11-13 13:34:50   来源:文档文库   
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小学五年级家长会班主任发言稿
各位家长: 今天我们请来了各位家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们班有学生77名,从我接班一年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五(2)班,一切都很正常,在校的各项活动、劳动中表现积极,各种评比中屡获嘉奖,各科成绩优异。
今天的会议有以下四个方面的内容:
一、养成好习惯,受益终生。

二、优异好表现,共同分享。
三、教育好孩子,一生骄傲。
四、生活小细节,共同关注。
我一直认为习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以从接班以来,我一直坚持“德育为首”的育人理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。
南正小学一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材,先成人为教育

原则。为此学校以少先队为依托,组织大量的活动,检查,评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。同时学校时刻将每一名孩子的安全放在首位,早晨,大门口有带班领导和值周教师,白天,班主任全程跟踪直至学生离开学校,课间操和眼保操都有老师的组织,保证了孩子们在学校的学习和活动安全,也使得危险降到最低。
在班级管理中,1、我以常规教育为主阵地,要求学生逐步形成自觉。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人,将一事无成。我经常教导我的孩子们,老师的目标是让大家知道,什么时候该做什么,不该做什么。需要做的不用督促,高质高效的完成。
2、各方面提优补差,人人发展。 每个班都会有一些学的慢的同学,学不会的同学,这是正常的现象,我不会去回避,而是积极的面对,帮助他们提高学习兴趣,使他们有信心继续努力学下去,我尝试小组拧成一股绳,共同完成一件事(交作业,评比),互相帮助等多种形式,现在看效果明显,大家都有不同的进步。
二、优异好表现,共同分享。 因为有了你我的共同关注,注定我们的孩子在不断地进步,现在将各方面表现突出的孩子名单公布。
三、教育好孩子,一生骄傲。
今天各位家长来到这里,不但想了解孩子的表现,更想与老师沟通教育孩子的方法,因为我们彼此工作都很忙,这样交流的机会不是很多,在会前我搜集了一些我们家长的困惑,今天借助这次家长

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b90817c2a0116c175e0e4824.html

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