高三动员大会发言稿

高三动员大会发言稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:

        大家晚上好！我是高三（21）班学生王亚鹏，非常荣幸可以作为高三学生代表在此发言，首先请允许我代表全体高三同学，向一直陪同我们备战高考，兢兢业业守在工作岗位的老师们表示衷心的感谢。

        时光荏苒，曾经的我们满脸喜悦，满怀对青春的期待与憧憬，跨入一中大门；怀揣着七彩梦想，开启我们的高中寻梦征程。弹指一挥间，烂漫如花的高一，欢快如歌的高二已悄然离我们远去。如今，我们也已经历了两个月埋头苦学的高三生活，日后，我们即将大展身手，跟随千军万马，冲向高考独木桥。

        高三是王国维笔下三种境界中的“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”，高三是在生命的激流中逆流而上的一段；高三是人生的一段分水岭，是火山爆发前的能量积；.高三是斯大林格勒保卫战，艰苦卓绝，但胜利一定属于我们！

        自入校以来，同学们营造出了一个良好的高三学习氛围，认真投入学习，但美中不足的是同学们仍然处于被动学习的阶段，学习热情度不高，不能结合自身情况，调整学习安排，同时缺乏积极的求索精神。高考就好比一场没有硝烟的战争，面对即将来临的战争，我们缺乏战略方针，缺乏激情，缺乏主动性，这是非常危险的。

        面对这些问题，我想与同学们谈谈在高中学习中，我的学习经验，与大家共勉！我将其归纳为“十二个意识”。

一、分数意识

        无论是日常小张化训练还是诊断考试，同学们都很在意自己的各科成绩，以及排名情况。但在乎成绩，并不代表可以弄虚作假，自欺欺人满足自己的虚荣心。每一次的成绩都是对我们的督促，帮助，学习近况的反应，不可以搞花架子，耍小聪明。文科的东西，该背的还是要背，理科的公式该记的还是要记。考后最重要的细节是分数反省，这一点却往往被大家所忽视，考后反省有助于帮助我们找到自身的失分点，可能是某一种题型，或者是某一类知识点掌握不清楚，又或者是粗心失分。找准失分点后，便有利于考后我们的针对性复习。

二、竞争意识

        这种意识不论是同学之间，亦或是班级之间都应该树立好，竞争可以使我们的潜能得到充分发挥，竞争还可以激发我们的学习积极性与自主性，从而提高学习效率。在良性竞争条件下，我们能够更加努力的投入学习,而且良好的竞争氛围也能营造一种很好的学习氛围。我们一定是争强好胜的，绝不满足于点滴的成绩，不沾沾自喜与一两次的考试。做到胸中有丘壑，壮志达青云。流血流汉不流泪，掉皮掉肉不掉队。请同学们“永远战战兢兢，永远如履薄冰”。

三、细节意识与规范意识

       “细节决定成败”这些话语大家已经是耳熟能详了，“千里之堤，溃于蚁穴”，但是我们无论在日常做题还是学习中，往往忽视了一些小的细节，一道题目，一个步骤，乃至一个计算过程。殊不知，往往是这些简单的细节，更是在高考中与别人拉开分差的关键。同时，这也从侧面反映出同学们心浮气躁，缺少稳健的心态。在过去的一诊中，我们已经体验了电脑阅卷，相信有同学因为书写不规范，格式不规范而使得本能拿高分的题目，只以寥寥几分告终。所以从现在开始，培养规范整洁意识。不管是作业还是考试，时刻严格要求自己。即使写不成标准的楷体，也不能写得“六亲不认”。在最后的学习中，我希望大家可以培养一种精益求精，注重细节的学习态度，争取在高考中不留遗憾。

四、紧张意识

      不管是去食堂的路上，还是回宿舍的途中，都仍能看到同学三三两两，勾肩搭背，笑谈不止，不知时间之珍贵。即使进入教室也不是快速投入学习当中，课前三分钟，仍在说笑打闹，没有提前准备好下节课的相关书籍。诸如此类，都是我们现在存在的危险弊端。同学们会认为这样的要求太多太繁杂，感到很压抑。但是相较于松散的学习培养适度紧张感显得尤为必要，适度的紧张情绪，可以提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷，同时增强我们自主学习的意识，更有利于我们的本阶段的学习。同学们洒下辛勤的汗水，必将浇灌出参天大树；闪耀的智慧火花，必将点燃万盏明灯。希望大家可以真正地从实践中体味保持紧张意识的益处。

五、做题意识与自我复习意识

        在最后阶段，我们采取题海战术，只有量变才能引发质变，所谓见多识广，便是这个道。了解更多题型，更多方法，更多学习的思维方法累积尤为重要。这里就需要强调，大家做题时不应将答案看做重点，而是将方法和过程看做重中之重，追求一题多法，一题多解，集多种思维方式于一身，才能做到思想灵活，不受条框束缚。这里就存在一个误区，部分同学很有感触，自己格外努力做题不少，但是却效果甚微。因此我们应该明确，一味地盲目刷题，为了刷题而刷题，这样结果只能是事倍功半。为巩固知识点有目的性的，解决实际问题的做题才是真正有意义的。此外，我们还应该有定时复习的意识，古人云:“温故而知新”，做过的题目也要及时复习，否则会使得做题收效甚微，自身解题能力得不到提升。希望同学们在做题时要提高效率，裨补阙漏，真正达到做题目的。在此特别提醒两点，第一、英语学科无论文理科都尤为重要，英语的重要性不只体现在高考中，更多在日后大学中的应用。很多一本院校入学便是英语分班考试，我们的英语基础，相较于上海，河北，浙江的学子，差之甚远，难以望其项背。英语不过关，大学考研也会受阻，使你寸步难行。我们中间尤其一些理科生，已然放弃了英语，这是极端危险的，同一水平的同学，可能就因为英语一门学科，将你远远落在身后。从现在起，每日两篇阅读理解或者一片完形填空，坚持下去，增加阅读量，拓展词汇量。请大家铭记，在梦想和未来面前，我们没有资格谈兴趣。第二、在即将到来的十二月联考中，同学们将首次接触综合试题。综合试卷最大的特点就是题量大，分值高，多数同学会出现做不完题目的现象，切莫慌张。从现在开始，晚自习作业，小张化限时训练，在保证正确率的前提下，刻意地提高速度。做题时，切忌“断章取义”，尽量按照顺序答题，找到属于自己的一套做题方法。

六、错题意识

        目前，我们处于滚轮复习阶段，知识的再现都体现在解题的应用中，其中不免有错误，对于错题，我们也应该有正确的认知，将其分类分化，可以整理在各科错题本上。或许大家不能够明白错题本的意义与好处，认为他是累赘，对于老师的检查都只是疲于应付。认真改正一到错题，胜过了无章无序地刷题。每年复读的同学，相较于上一年高考，很多都有五六十分，甚至一百分的分数提高，他们成功来自何处，提分秘诀又是什么呢？翻阅他们的复习资料，都能不约而同的发现一本甚至几本厚厚的错题整理本，上面详细记载着每一道错题的解答方法，出错原因，题目陷阱，以及相关知识点的考察等等。更有甚者，可以自编自做题目，为他人编写题目。请君试想，当自己对错题巩固归纳到如此程度，对知识的理解升华到这种程度，成功不属于你，该属于谁呢？

七、.问题意识

     我们身在高中，要放弃闲庭看月雨中漫步，人在高三，要选择题海竞渡，书山攀登。问题意识也是同学们鲜有具备的东西。很少有同学因为某道题不解，或是某个知识点模糊一追到底。即使有也是同学之间的简单讨论，并没有达到真正解惑的效果。不懂就问，不要关注他人的眼色，高考是自己的，分数也是自己的。与其花钱在网上买课程来补习，不如往老师跟前多跑几趟，利用好我们最实惠，最贴心的资源。

8、压力意识与坚持意识

投入专注，心无旁骛。我始终记得拿破仑的一句话：“最困难之日，就是我们离成功不远之时。”在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。高考是一场持久战，越是往后，越是辛苦。而有些同学认为高考离自己还很远，事不关己，高高挂起，整日悠闲自在，浑浑噩噩，这是最忌讳的。这一年，我们并不是一个人在奋战，我们身后还有来自老师父母，来自社会的不竭动力，能量源泉。这些支持无形中也会形成压力。但我们不能退缩，不能轻言放弃，必须迎难而上，勇往直前。高考不只是考知识，考能力，更是考身体，考毅力，所以也请大家劳逸结合，注重自我调节，合理休息。

9、目标意识

志存高远，脚踏实地。没有目标的努力九如同大海行舟，没有方向。确立目标，明辨方向，我们才能离梦想更近，离成功更近。为自己定好长期目标，最终目标，在将其细分为若干个阶段，制定好相关的短期目标。尝到进步的甜头，也会换发我们前进的希望。打击都有属于自己的大学梦，名校梦。既然有了心中的理想归属，就有了努力拼搏的动力。将自己的水平与目标大学录取分数加以比较，明确自己还差多少，差在哪里。分析问题，解决问题，方得始终。愿我们能够在梦想大学的自我介绍上，骄傲的说我是民乐一中人。

同学们，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其精骨，饿其体肤，困乏起身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。吃得苦中苦，方为人上人。我们的青春就是我们拼搏的资本，我们的时间就是我们成功的秘诀，234天的苦战，我们将走向辉煌，走向成功，我们一定会书写夏无悔于青春，无悔于母校，无悔于父母的华美篇章。

最后，请允许我以一句名言结束我的发言，“效苏秦之刺股折桂继续苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。”谢谢大家，我的发言到此结束。

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