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诗歌鉴赏的答题方法和技巧
诗歌鉴赏的答题方法和技巧
发布时间:2023-01-19 18:02:35 来源:
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诗歌鉴赏的答题方法和技巧
(一)诗歌鉴赏答题方法点拨
一•看类型。
从诗歌内容的角度来看,古典诗歌的考查基本类型有以下几类。
①送别类。
以抒发
离情为主。②怀古类。以抒发对古人的缅怀之情或表达昔盛今衰的感叹之
情为主。③思乡
怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。表达对
战争的厌恶或对和平向往
或对国家的忠勇之情为主。⑤闲适类。表达清闲恬淡心
情或对田园、隐居生活向往之情为
主。⑥借景抒情类。借景物表达自己的美好志
向或借景物体现不愿与世俗同流合污的品质
为主。
⑦托物言志类。托物显示自己
的高洁品质或抒发怀才不遇的伤感之情为主。
⑧爱情类。⑨民生类。抒发对人民
疾苦的深
切同情为主。
以上九种类弄,只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,
基本可
以定住类型。
二
.
找意象。
诗歌鉴赏的重点从某种意义上说就是正确把握诗歌所描写的意象,即诗歌
中所描写
的形象(人、物、景、事)。而古代诗歌当中许多的意象都是有它们各
自的喻意的。虽然
这种意象的喻意在不同的意境当中有可能有不同,
但多数情况
之下却是有其共通之处的。因此我将诗歌当中较常出现的意象的喻意给学生们做
了一个小
结,作为一种诗歌鉴赏必须积累的知识进行归纳。
比如说梅的清高芳洁、
傲雪凌霜、坚
强、不屈不挠;兰、荷的高洁;笛声的思乡怀远;竹的气节、劲健、
积极向上;菊的高
洁、脱俗、隐逸;松的坚贞、傲雪斗霜、有凌云志;柳的柔情、
惜别怀远;梧桐的凄凉、
悲伤;桃花的美人之喻;杨花的离散、漂泊之意;杜鹃
的凄凉哀伤、有归家之意;牡丹的
富贵、美好;禾黍代表国家昔盛今衰之悲情;
青鸟往往与男女恋情与婚嫁有关;鸾鸟、凤
凰喻忠臣、贤士
;鹧鸪、寒蝉喻离愁
别绪、羁旅伤感之情;鸿雁借指书信,也表思乡之
情;鸿鹄骏马大鹏喻志向远大
之人;月喻思乡怀远;飞星传恨;日落、夕阳、秋天、流水
代表生命短暂,时光
飞逝;灞桥易水多怀送别有关;夕阳、西风、残照既表示个人沉浮的
身世命运,
也代表历史的沧桑变化;《阳关三叠》多写故人友谊;《关山月》《梅花落》
多
指乡思乡愁;杜康喻酒;贾生、
屈原指怀才不遇之人;陶朱、猗顿喻富商巨贾;
琴瑟
喻夫妇感情和谐,也喻兄弟朋友的情谊。
三
.
定感情。
意象找到之后,全诗感情自然显现。能够表现诗歌感情色彩的词语有:愉
悦、欢
快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、
闲适、恬淡、迷
恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧
四.找技巧。
一首诗歌写得好坏,与它所采用的表达技巧有着密不可分的关系,而表达
技巧又要从表达方式、修辞手法,表现手法等三个方面去分析。
1
.表达方式:常用的表达方式有叙述、
描写、抒情(直接抒情、
间接抒情)、
议
论、说明等五种。
2
.修辞手法:夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、设问、反问、对偶、
反复、重章叠唱等。
3
.表现手法:象征、烘托、对比、想象、照应、借景抒情、寓情于景、托
物言志、
虚实相生、卒章显志、明贬实褒、由远及近、由外而内、即事抒怀、欲
扬先抑、以乐景写
哀情等。
五.下结论。
即确定诗歌所表现的思想内容,这是诗歌创作的核心,同时也是诗歌鉴赏
的核心。
诗歌的思想内容不外乎以下几个方面:热爱祖国大好河山、忧国忧民、
怀古伤今、反对战
争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、
归隐田园、登高览胜、惜春
悲秋、忆友怀旧、
思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。
六.品风格。
诗歌鉴赏的最后,或者说到了细微之处,要让学生体会出作者的语言风格
及语言所
要达到的表达效果。
而与相关的一些术语有:
刚健、雄奇、悲壮、旷达、
苍凉、沉郁、
飘逸、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀丽、恬淡、凄美、明快等。
语言表达效果:真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、
耐人寻
味、言有尽而意无穷。
以上六点看起来很分散,似把诗歌给拆开来读了,但实际情况绝非如此。
这正如我
们常说的一句话,
不过我把它稍做了一点修改:
“师傅引进门,
修行在
个人。”只有让
学生懂得了诗歌鉴赏的门道,才能使学生建立一种赏析的思路,
进而在不断的赏析中培养
起一种属于自己的赏析风格。
(二)诗歌鉴赏答题技巧
一、答题总则:仔细审题,根据题目要求,问什么,答什么。
基本规律:
1
、如果问“写了什么”,则必答内容(可翻译后概括)。
2
、如果问“怎样写”,则必答手法和内容(即用了什么手法,写了什么内容,
顺便还可以
答这样写的效果和作者情感)。
3
、如果问“作用(效果或好处)怎样”,则必答手法、内容、作用、情感(注
意:先答有
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd39198ea01614791711cc7931b765ce05087af2.html
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