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教科版三年级科学下册26蚕的一生

发布时间：2020-06-06 02:07:35 来源：文档文库

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6蚕的一生

教学目标

1．知道蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、空气、食物以及生活空间；

2．理解蚕与所有动物一样都要经历出生-生长发育-繁殖-死亡的过程；

3．知道蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。每个阶段的身体形态、行为表现

各不相同；

4．基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。基于观察记录，用数学的方法统计蚕的不

同阶段经历的时间以及蚕的一生；

5．通过蚕的一生，感受到生命的珍贵，意识到要保护动物的生存环境。

教学重难点

【教学重点】

知道蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。

【教学难点】

能基于蚕蛾和蚕蛹的观察比较，推测蚕蛾身体各部分结构与蚕蛹的联系。教学过程

一、导入新课

同学们，蚕结茧已经十多天了，谁的蚕茧发生了新变化？

二、讲授新课

（一）聚焦

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在观察蚕时，我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？

小结：从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，我们已经了解了蚕的一生。我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。我们会通过写观察日记把蚕的行为画下来；用手机或相机拍下蚕的行为，制成照片和视频。

蚕的一生经历出生→生长发育→繁殖→死亡四个过程。

1．出生：蚁蚕从卵里孵出，是蚕生命周期的开始。

2．生长发育：蚕经过四次蜕皮，之后结茧，在茧中生长发育，变成蛹。

3．繁殖：在茧中蜕皮，由蛹变成蚕蛾破茧而出，雄蚕蛾和雌蚕蛾交配产卵。

4．死亡：蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。

（二）探索

1．我们用不同的方法观察记录了蚕生中的生长变化情况，开个展示交流会吧！

我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长

变化情况：

（1）视频法：用手机或相机拍摄蚕生长变化的视频。展示关键时期，比如蜕皮、结茧、破茧、产卵等。

（2）照片法：用手机或相机拍摄照片并整理，可以直观的呈现蚕不同时期的特点，比如蚕幼虫的特点，蚕卵和茧的特点等。

（3）画图法：用简图和图示记录蚕的一生，比如画出蚕卵、幼虫、蛹、成虫等的形态。

（4）记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记录观察到的现象，可以在此基础上分析，得出结论。

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（5）观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育的特点，可以记录时间、温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。

以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中便用照片，这样可以更全面地记录。

2．将蚕的生长变化图片按顺序排出来

观察目的：通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕一生经历的四个阶段。

观察材料：蚕的生长变化图片。

观察步骤：

（1）观察蚕的生长变化图片；

（2）小组讨论。

（3）将图片按照蚕的生长变化顺序进行排序。（4）一起评价。

（建议使用交互动画：【知识探究】蚕的一生排排序）观察分析：蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据养蚕过程的观察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再过一段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开始交配，交配后两个小时就会开始产出新的卵。

观察结论：蚕的一生经历出生→生长发育→繁殖→死亡四个阶段。

（建议播放视频：【知识解析】蚕的生命周期）

（三）研讨

1．我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历了多长时间？算一算蚕的一生大约是多长时间？

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蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。

从蚕卵开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历四次蜕皮，大约为35天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段大约13天。蚕蛾不吃食物，产卵后不久便死去，这一阶段大约8天。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。

2．推测一下，如果条件适宜，蚕的新卵会发生哪些变化？如果条件适宜，新的蚕卵将孵化出新的蚁蚕，蚕的生命周期又开始了。3．自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么样的气候条件下生长？

（1）气候条件：

温度：20~30℃

湿度：60%~90%

光照：避免xx暴晒