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幼儿园教案大伞和小伞

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大伞和小伞
一、活动目标：
1、理解故事内容，能大胆地表达自己的想法。2、体验小动物们在雨天共伞的快乐。二、活动准备：
1、大、中、小3把实物伞。2、教学挂图《大伞和小伞》三、活动重、难点：
活动重点：能大胆表达自己的想法活动难点：能体会到共伞的真正快乐四、活动过程;
1、导入部分：谜语导入
2、引出故事，完整讲述。“伞里有一个好听的故事，故事发生的时候正下着小雨，‘沙沙沙！’下雨了…….”教师完整讲述故事。
3、理解故事，学习对话。
（1）故事里有几把伞？小伞是谁的？大伞是谁的？不大不小的伞是谁的？
（2）教师完整讲述故事，按照故事情节，依此出示大、中、小三把伞，中伞、大伞依次撑在小伞的上方。（3）教师再次完整讲述故事，留白动物们对话部分，示意幼儿大胆讲述，教师不刻意提问，保持故事的完整流畅性。

4、共伞游戏。播放故事音频，教师和幼儿扮演小动物，体验共伞的乐趣。
5、讨论：为什么黑熊的伞大、田鼠的伞小？如果它们的伞互换会怎样？五、活动延伸：
将挂图投放到阅读区，供幼儿自由翻看阅读。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd90e4cf0e22590102020740be1e650e52eacfcd.html