小鸟想要的家
星期天的下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshânɡ)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。
在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。
我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。
1、这篇短文共有( )个自然段。 2、我在纸上画了( )、( )、( )、( )。
3、我画的小鸟是什么样子的?用“―――――”划出来 4、照样子写词语。
例:碧绿碧绿 ( )( )( )
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻
(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1、短文共有( )个自然段。 2,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在( )。
3、文中找动词填在下面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
小测试
一、用“√”选择正确的读音
长.大( zhǎng cháng ) 音乐.( yuâ lâ ) 看 着. ( zhe zháo )
长长..的( zhǎng cháng ) 快乐.( yuâ lâ ) 喝不着. ( zhe zháo )
二、组词
跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( ) 桃 ( ) 座 ( ) 情 ( )
圆 ( ) 象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( ) 像 ( ) 汽 ( )
三、反义词 长—( ) 是—( ) 矮—( ) 暗—( ) 冷淡—( )
四、量词 一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀 五 ( ) 鸟
六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山
五、下列括号选上正确的字 玩 完 再 在 1.妈妈叫我做( )功课后( )去( )。
近 进 2.公园离我们家很( ),走( )公园,我们就看到桃花开了。
六、你能照样子,把词语用线连起来吗?(8分)
洗 贝壳 火红的 小鸟
摘 小虫 可爱的 太阳
捡 苹果 闪闪的 草地
捉 手帕 绿绿的 星星
七、看图猜字
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八、连词成句。1.一块儿 我们 好吗 回家
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
4.我国 国旗 五星红旗 的 是
九、选 一 选,(搭 升 听)积木 (搭 升 听)国旗 (搭 升 听)音乐
(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境
(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间
十、选词填空 心爱 疼爱 喜爱 1、包里就是没有我( )的裙子。
2.我有一支漂亮的钢笔,我很( )。 3、我很( )我的弟弟。
十一、排序
( )读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。
( )做完了值日工作,我抓紧时间早读。
( )我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
( )起床后,我就先到阳台上去早读。
( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。
( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
( )小宁有一道题不会做,举手问老师。
( )我连忙站起来让老爷爷坐。
( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
( )星期日,我坐汽车去奶奶家。
( )老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
( )上车后,我找到一个座位。
( )我说:“不用谢,这是我应该做的。”
把下面词语按要求分成三类,写在横线上。
(1)燕子、茄子、喜鹊、杨树、萝卜、柳树、土豆、麻雀、桃树、青椒、榆树、乌鸦。
蔬菜:
树木:
飞鸟:
足球、彩电、语文书、冰箱、排球、算术书、篮球、洗衣机、乒乓球、英语书、收录机、
家用电器:
体育用品:
课本:
找出各组中不属于同一类的词语,用横线划去。
(1)冲锋枪、手榴弹、机器、高射炮、地雷、导弹
(2)黄色、紫色、黑色、彩色、蓝色、绿色
(3)蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、孔雀、蝉
(4)地球、月亮、太阳、海洋、水星、木星
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