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色彩的联想教案

发布时间：2023-09-23 10:41:47 来源：文档文库

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色彩的联想
一、教学目标
教学目标：
1、知识与技能：了解色彩的情感作用，感受色彩的丰富想象力和表现力，并初步懂得和运用色彩进行简单的表达。
2、过程与方法：经过欣赏、分析、实践的学习过程，初步掌握色彩联想的观察、表现的几种方法。
3、情感态度价值观：培养学生的感知能力，激发学生对自然、对生活的热爱。
重点难点分析：
重点：了解色彩在生活中的象征意义，用色彩工具表现自己的色彩联想。
难点：恰当的用色彩表达联想内容。
三、教学过程
1、引入
多媒体出示课题——色彩的联想。
什么是色彩？

色彩是有不同的光波作用于人的视觉而产生的。色彩可以通过视觉影响我们的情绪、心境、思想、行为、甚至健康。
2、红色的联想
多媒体出示一张红色的图片（火烧云图片的一部分），让学生们猜一猜，这是什么。可能有个别的同学能猜出是火烧云或者是朝霞、晚霞等。然后出示完整的图片。
再出示一些红色的图片（国旗、灯笼、火焰、禁行标志）。问问学生们看到这些图片的心情。
结合课本上的图片，让学生讨论：还有那些红色的物体，这些物体会给人带来什么样的感受？
通过讨论使学生明白，红色使人感觉活跃、热烈、生命和跳动感。看到红色，使人觉得有朝气、热情、向上；往往于吉祥、好运、喜庆相连。同时、由于红色与鲜血有联系，能见度高，也把它应用在危险信号中。
3、黄色的联想
多媒体出示一张黄色的图片（成熟麦田图片的一部分），让学生们猜一猜，这是什么。有了上一次的经验，可能会有更多的同学猜出来，这是麦田。然后出示完整图片。
先让同学们讨论有哪些黄色的东西（这其中可能有的于准备的图片相同）。这些黄色的东西给人什么样的感受？
通过讨论，学生明白，黄色往往与强光相联系，会使人感到明快。黄色会使人联想到成熟的作物、枯黄的树叶；还可以联想到很多食品；另外，黄色还可以使人联想到黄金，使人感到高贵。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/be02759aff00bed5b8f31d5c.html