课时达标5 扩展语句，压缩语段[小题练]
1．请选择一个有代表性的物象，围绕“思乡”主题，写一段以描写、抒情为主的文字。要求：①至少运用一种修辞手法；②不少于100字。
答：__________________________________________________________________
解析 作答本题，首先要选定一个与故乡有关的典型意象，如“明月”“天井”“老屋”“门前的枣树”等，然后展开想象，运用点面结合、动静结合、视听结合等手法进行描写，表达思乡之情。注意要运用比喻、比拟、夸张等修辞手法，使语言富有文采。
答案 (示例)故乡的天井，是房子和房子之间一小片自由又明亮的天空。晴天，天井石板缝里的小草，因为阳光而透出新绿，一株株抖擞精神，雀跃起来。雨天里，急骤或舒缓的雨水从高高的屋檐落下，一如串串晶莹的珍珠，在青石板上铺开或飞溅。天井是游子们的牵挂，曾有多少缕阳光、多少个雨点，洒落在江南游子的心里，还有多少蟋蟀和知了，用它们美妙的歌声作为背景音乐，点缀游子童年的梦想。
2．请根据下列词语，写一句宣传“科学备考”的宣传语。要求：语言简明、连贯、得体，至少使用一种修辞手法，不超过30个字。
规律 蛮干 健康 梦想
答：__________________________________________________________________
解析 从所给的四个词语与“科学备考”的关系来看，“科学备考”应遵循学习规律，反对蛮干，注意锻炼身体，保持健康的身心；实现梦想是“科学备考”的目的。注意运用比喻、拟人、对偶等修辞手法，注意字数要求。
答案 (示例)遵循复习规律，反对有损健康的蛮干，让科学备考托起我们的梦想。
3．请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60字。
答：__________________________________________________________________
解析 首先创造一个场景，确定时间、地点：根据“露”可知，时间应当是早晨或者夜晚；根据“竹”可知，地点应当是树林或者庭院。然后抓住主要意象“露水”“竹子”进行描绘，可适当增加其他意象。最后注意营造一种优美宁静的意境。注意运用比喻、拟人、排比等修辞手法，力求语言优美。
答案 (示例)夏日的夜晚，晚风轻拂，窗外的竹林在月光下身姿袅娜，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，滴滴露水从竹叶上滑落，发出滴滴答答的脆响，更显出夜的幽深宁静。微风过来，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。
4．三年时间，共享单车“收获”了交口称赞和如潮批评。支持和反对的理由，可以概括为下面两组词语。请你根据自己对共享单车的看法，以其中一组为关键词写一段话。要求：①表明自己的态度；②运用关键词；③至少使用一种修辞手法；④不少于100字。
支持的理由：低碳环保、快捷方便、价格亲民
批评的理由：乱停占道、手续繁难、天气制约
答：__________________________________________________________________
解析 作答本题，首先要表明自己的态度，然后运用题中所给的关键词陈述理由。具体陈述时，应结合生活实际，围绕关键词展开分析，如“低碳环保”是说共享单车不产生废气，对大自然十分友好；“乱停占道”是说共享单车乱停乱放，占道碍事；等等。
答案 (示例1)支持。共享单车是大自然的好朋友，低碳环保，不产生废气；又是上班族的得力助手，地铁口、公交站，触手可及，快捷方便；还是社区生活的“邻家伙计”，价格亲民，几元钱能骑半天。
(示例2)反对。共享单车已经是全民公敌，乱停乱放，占道碍事，泛滥成灾；而且商誉太差，圈钱有术，退押金困难；还有就是“绣花枕头”，中看不中用，一遇刮风下雨，完全解决不了问题。
5．使用下面的词语写一段描述性文字，要求运用比喻、比拟的修辞方法，不超过60字。
夜雨 窗外 世俗喧嚣 寂寞
答：__________________________________________________________________
解析 作答本题，要根据所给词语展开丰富的想象，创设一个具体的语境进行描写。四个词语之中，“夜雨”点明环境，“窗外”是观察的角度，“寂寞”是感受，“世俗喧嚣”是认识。注意运用题干要求的修辞手法。
答案 (示例)栖身小屋，我被寂寞团团围住，屋内一灯如豆，窗外夜雨如帘。雨淅淅沥沥地下着，往日的世俗喧嚣，一时间被浇灭，天地万物归于平静。
6．请展开想象，将下面诗中画波浪线的句子改写成散文片段。要求：描写视听结合，语言生动形象，至少运用一种修辞手法，不少于100字。
苏堤清明即事
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
答：__________________________________________________________________
解析 这首诗前两句写苏堤春景和游春的热闹场面，后两句说日暮人散以后，景色更加幽美，那些爱赶热闹的人既然不知道欣赏，只好让飞回来的黄莺去享受了。扩展时抓住意象“日暮”“笙歌”“杨柳”“流莺”展开想象，注意描写视听结合，语言生动形象，至少运用一种修辞手法等要求。
答案 (示例)白天的笙歌鼎沸、鼓吹喧天的热闹随着游人的散去而重归静寂。此时，被压抑了一天的黄莺们又成了万株杨柳的主人，它们扇动着翅膀飞来飞去，亮起细嫩的喉咙唱出心中的欢乐。听吧，那轻烟初笼的万株杨柳树林里，正演奏着一支胜利者的乐曲。
7．阅读下面的故事，按要求续写结尾。要求：①要有动作描写和语言描写；②有意蕴，符合人物教育家的身份；③100字左右。
巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个小女孩摘下一枝月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑娘，花送给谁？能告诉我吗？”小女孩说：“奶奶病得重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了。他______________________ __________________________________________________
解析 作答本题，应理清故事的内容，根据人物身份及关键词“心颤”推测出后续情节。
答案 (示例1)(他)弯下腰，用慈爱的目光把小女孩上下打量了一番，然后轻轻地拉着小姑娘的手，向花圃深处走去。他指着大片的月季花，对一脸茫然的小女孩说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”
(示例2)(他)弯下腰，用慈爱的目光把小女孩上下打量了一番，然后轻轻地对小女孩说：“小姑娘，你等我一会儿，我有东西送给你。”他走进花圃，摘下一枝花返回，把花递给小女孩，说：“小姑娘，这枝花是我送给你的。”
8．阅读下面的材料，根据要求回答问题。
英国哲学家培根认为，做学问有三种方式：一是像蜘蛛一样，整天忙于从自己肚子里吐丝织网；二是像蚂蚁一样，整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里；三是像蜜蜂一样，忙于采花粉，酿造成蜂蜜。
请用简洁、平实的语言分别概括这三种方式。每条不超过10字。
答：__________________________________________________________________
解析 培根的阐述运用了比喻的修辞手法，概括时要理解每个比喻的含义，然后用平实的语言表达出来，同时要注意字数要求。从材料来看，做学问的方式有三种，一是如同蜘蛛吐丝织网，蜘蛛只是一味地输出，没有外部的输入，这样做学问，就失去了源头活水，不会有大的成就；二是如同蚂蚁搬食物，蚂蚁只是机械地搬回来，没有任何的创造，这样一味地照搬知识，而不知创造，也不会有大的成就；三是如同蜜蜂采花酿蜜，蜜蜂采来花粉，经过自己的加工，最终酿出蜂蜜，有了新的东西，这样做学问，把知识消化吸收，创造出新的内容，才会有大的成就。
答案 (示例)①自我封闭，不知借鉴。②机械搬用，不知创新。③吸收消化，创造新知。
9．阅读下面这段材料，简要概括“神舟十一号”载人飞船和“天宫二号”空间实验室的对接过程，不超过60个字。
10月19日3时31分，“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。载人飞船经过多次变轨，到达与“天宫二号”相同的393千米高的轨道，并于1时11分以自主导引控制方式向“天宫二号”逐步靠近。对接前，载人飞船共进行了4次停泊——分别为两者相距5千米、400米、120米和30米时。在30米停靠站，载人飞船的捕获锁伸出，卡在“天宫二号”的卡板器里。之后，捕获锁往回慢慢收缩，将载人飞船和“天宫二号”拉近，当对接环完全对上时，对接环里的12把钩锁紧紧钩定在一起，完成对接。
答：__________________________________________________________________
解析 题干要求概括的是“对接过程”，作答时，找出这一过程的主要动词，再配以相应的主语，适当连缀即可。材料的第二、三句主要介绍载人飞船向“天宫二号”靠近的过程，关键动词有“多次变轨”“逐步靠近”“4次停泊”。第四、五句主要介绍载人飞船借助捕获锁与“天宫二号”锁定的过程，关键动词有“伸出”“卡在”“收缩”“拉近”“对上”“钩定”，这一部分内容偏多，概括时可以适当压缩，只提结果“钩锁锁定”。
答案 (示例)载人飞船多次变轨后，在同一轨道上逐步靠近“天宫二号”；经过4次停泊，借助捕获锁将“天宫二号”拉近，钩锁锁定，完成对接。
10．下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而对立”的？请简要概括，不超过20个字。
儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是“无伪则性不能自美”，那么庄子强调的就是“天地有大美而不言”。前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者由于其狭隘实用的功利框架，经常对艺术和审美造成束缚、损害和破坏，那么后者则恰恰给这种框架和束缚以强有力的冲击和否定。
答：__________________________________________________________________
解析 文段开头讲“儒、道是离异而对立的”，接下来围绕这一观点展开论述。作答时可先为文段划分层次，再抓住关键词进行概括。第二句的关键词为“入世”“出世”，第三、四句的关键词为“美”“艺术”，第五句谈到了荀子和庄子的观点的影响，对这些内容进行归纳总结，即可得出答案。
答案 (示例)①人生态度。②美学观点。③不同观点的影响。
11．根据下面材料，分条概括人类无法征服梅里雪山的原因。
梅里雪山至今还是人类无法征服的圣地。攀登者需要从海拔2 300米的澜沧江边开始，攀爬至高度为4 400米的主峰卡瓦格博峰。这个距离对攀登者的体能是一个极难突破的极限。在这个路程中，平均每隔1公里，地势就上升400米，从而形成一道道几近垂直的坡面。山坡上冰川、冰瀑区、冰裂缝处处可见，险象环生。在梅里雪山上，刚刚还阳光普照，瞬间便是彤云密布，狂风大作，飞雪覆盖，冰崖崩塌。据记载，卡瓦格博峰曾一日发生上百次雪崩。梅里雪山方圆上千千米，攀登者一旦迷路，没有外部救援很难生还。因此梅里雪山至今未被尘世沾染，是真正意义上的“圣山”。
答：__________________________________________________________________
解析 本段共有九句话，第一、九句是总说。第二、三句是说攀爬距离远，这对攀登者的体能而言是一个极难突破的极限；第四句是说坡面太陡；第五句是说地形复杂；第六、七句是说气候多变，雪崩频发；第八句是说雪山面积大，迷路难救援。分条作答即可。
答案 ①攀高距离挑战体能极限。②坡面太陡。③地形复杂。④气候多变，雪崩频发。⑤面积大，迷路难救援。
12．给下面这则新闻拟一个标题。(不超过15字)
上海这座国际化大都市不仅有鳞次栉比的高楼大厦，也有韵味十足的旧式里弄。
近日，走进上海石库门弄堂里，一幅幅色彩鲜艳的大型壁画映入眼帘。画作虽非精品，却原汁原味地展现了传统老上海居民的生活场景，穿着旗袍的时髦女子、玩着九子游戏的天真孩童、迎客出行的老式轿车、连环画的租借摊位……面对焕然一新的墙壁，许多居民经过时忍不住放慢了脚步，小朋友们流连忘返，甚至不少老上海风情的爱好者也慕名而来。这为老弄堂再次注入了新的活力。
据悉，这些壁画中的大部分是艺术家们在不破坏老建筑的前提下，根据居民提供的老照片对比绘制而成的。
答：__________________________________________________________________
解析 压缩新闻，一般要讲清楚时间、地点、人物、事件、结果等，然后根据字数要求删减不重要的信息。本则新闻材料中，事件地点是“上海老弄堂”，行为主体是“壁画”，行为结果是“注入新活力”，根据字数要求组织答案即可。
答案 (示例)上海老弄堂 壁画添活力
13．提取下面这则新闻的主要信息，写出三个关键词语。
有消息称，为加强博客的管理，消除博客中侵权等问题，信息产业部正考虑拟定相关的法规来规范博客，其中不排除采取“实名制”。目前，信产部已委托中国互联网协会政策与资源工作委员会“博客研究组”开展“博客实名制”的调研，研究结果将提交信产部供决策参考。
据了解，在近日的一次初步调研中，“博客研究组”征求了部分博客提供商的意见，对“博客实名制”管理的适用范围、管理中各方的权利和义务、登记博客身份信息的内容、保障登记信息真实性的措施、管理中可能遇到的问题，以及管理实施的时间安排进行了探讨。
不过据透露，“博客研究组”对“博客实名制”还没得出统一可行的结论，“目前只是探讨阶段，还没到提案阶段，估计短期内不会出台”，研究组一位代表表示。
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解析 作答本题，要认真审读材料，理清层次，从中找到反复出现的词语。本则新闻的导语是第一句话，它揭示了新闻的核心内容，关键词是“博客”“管理”“实名制”，且这三个关键词也在新闻中反复出现。
答案 (示例)博客 管理 实名制
14．提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“互联网＋”下定义。
关于互联网与“互联网＋”之间的关系，一般是这样认为的，互联网在“互联网＋”这种新的经济发展形态中作为基础设施起着实现工具的作用，“互联网＋”这种新的经济发展形态又通过互联网的创新成果和经济社会各领域的深度融合来提升实体经济的创新力和生产力。
答：__________________________________________________________________
解析 首先，确定被定义概念“互联网＋”的属概念是“新的经济发展形态”。其次，搜集“互联网＋”的本质特征，如“互联网……作为基础设施”“通过互联网的创新成果和经济社会各领域的深度融合来提升实体经济的创新力和生产力”。最后，按照“被定义概念＝种差(即事物本质特征)＋属概念”的格式进行表述即可。
答案 (示例)“互联网＋”是一种以互联网为基础设施和实现工具的通过互联网的创新成果和经济社会各领域的深度融合来提升实体经济的创新力和生产力的新的经济发展形态。
15．从下面一段文字中提取关键信息，给“5G”下定义。(不超过50字)
5G，第五代移动通信技术的简称，指的是移动电话系统第五代，也是4G之后的延伸。这一新的通信技术名为Nomadic Local Area Wireless Access，简称NoLA。据悉，手机在利用该技术后，无线下载速度可以达到每秒3．6G，甚至更快，使用该技术下载一部DVD标准格式的电影只需要几秒钟的时间。按欧盟此前的计划，5G将于2020年推出。对于这一时间，业界多数企业持相同的看法。届时移动宽带用户峰值速率将达到10Gbps，是当前4G网络速度的100倍。欧盟预计5G数据流量高峰将在2040年左右出现 。
答：__________________________________________________________________
解析 所给文段的中心话题是5G，从本质上讲，5G是一种移动通信技术的简称，这可以作为答案的主干，然后寻找附属信息作为定语添加进去。阅读可知，文段主要涉及5G的下载速度、推出时间等，可对相关内容进行整合，使其作为“移动通信技术”的定语。
答案 (示例)5G是继4G之后能使网速百倍增长并将于2020年由欧盟推出的第五代移动通信技术的简称。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/be8328040408763231126edb6f1aff00bed570af.html
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