乡村教师先进事迹范文
XXX老师始终把热爱教育事业与关怀学生的真实情感融为一体，以校为家，爱岗敬业，恪尽职守，甘于奉献。生活上他随和亲切，工作上雷厉风行、高标准、严要求、殚精竭虑、无私忘我。他深深懂得教师这一职业选择的本身就意味着爱与奉献，爱的越多，奉献的也就越多，但他无怨无悔，情系教育、大爱无疆！
爱生如子，无私奉献。
他所在的XX市XX高级中学地处XX市XX镇XX村，远离XX市区、XX镇区，毗邻西江，条件一直比较艰苦。他自毕业以来就一直扎根于此，多少个寒暑易节，勤勤恳恳，任劳任怨。因工作业绩突出、成绩优秀，曾有条件较好的学校向他抛出橄榄枝，他都一一拒绝了，他说：“这里的孩子更需要我，我不能因为自己有了更好的环境，就放下这些可爱的孩子们。”在他的眼里，学校胜似自己的家，甚至比自己的家还重要。
20XX年1月12日，暴雨如注，从教室到宿舍的天桥路口积水严重，学生无法通过，看到这一切，他心急如焚，马上与学校保安一起找来木板，一块块搭建起临时板桥，板桥摇晃不稳定，他不顾倾盆大雨，自己冒雨涉水，扶着学生一个个走到对岸，还有三位学生因脚受伤，他把他们亲自背到宿舍。等到把全部学生送回宿舍时已是深夜。天气寒冷，曾老师全身湿透了，分不清哪是雨水，哪是汗水，可他很欣慰地笑着：“孩子们安全了，我就放心了。”
高考前不久，有两位在XX参加美术专业培训的学生腹泻，临近专业联考，他急得像热锅上的蚂蚁，当即前往XX看望他们，并带他们到医院就诊，陪他们打完点滴，回到房间已是凌晨5点，他不顾自己身体的不适，坚持留在XX陪护，让他们放下思想包袱，同时亲自把关饮食，最后这两位同学术科联考都取得了好成绩，考上了本科院校。
担任年级主任期间，曾老师说的最多的就是“孩子”二字，他要求全级老师在教育教学中把学生当作自己的孩子来教，帮助他们成人成才；他还希望全体老师能换位思考：每位家长都希望自己的小孩遇到负责任、有爱心的好老师。他严于律己、率先垂范，特别是进入高三以来，每天早出晚归，用自己的实际行动感染着高三全体师生，带领他们奋力拼搏。
学生小谭高一时因故转到XX高中，高一时市统考成绩全市排名2300多名，曾老师多次与他谈心，了解他的思想动态，不断用目标激励他、督促他，帮助他树立了长远的目标和坚定的信心，今年该生高考568分，被解放军信息工程学院录取；学生小袁因身体原因转到XX高中，该生长期请假看病，为了不耽误他的学习，曾老师两年多来一直坚持利用课余时间帮他补课，与他谈心、交朋友，带领他一起锻炼，帮助他克服种种困难，最终他在高考时取得了508分，考上了重点大学；美术专业学生小钟，美术术科联考240分，但文化科成绩全年级倒数前几名，每次考试都没超过20XX年学习计划，同时根据学生的实际情况，推行音体美传媒专业学生全方位发展，拓宽学生的成才渠道。三年来，曾老师一直和学生在一起，陪伴在孩子们左右，与孩子们一起学习、一起生活、一起笑、一起哭、一起成长。20XX年高考成绩创造了神话：重点本科高考上线20人，较去年增长150%；本科以上上线141人，完成预测指标454.8%；专科以上上线人数456人，上线率97.4%；另有两名同学已被韩国名牌大学韩国高丽大学和中Y大学录取。
对于工作，曾老师这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有广博的知识和良好的专业素养是根本不行的，要做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师，必须要在专业上有所成绩。”二十多年来，他不断探索、进取、努力完善自己，去实现自己对于教育事业的理想和追求。
关爱同事，创新工作。
学校是个大家庭，曾老师不但在教育教学工作上起到领头羊的作用，对青年教师的培养也尽心尽力，在“1+1”青蓝工程中，他的“徒弟”王老师、赵老师已是市优秀教师、校骨干教师。长期以来，曾老师主动做好传、帮、带工作，他认为每一位教师都是学校事业发展的力量，帮助他们是自己应尽的责任，因此，他总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地帮助所有同行。
在年级师资队伍建设中，除师德建设、业务指导培训外，曾老师对教师生活上的帮助也是挂在心上。在平时的管理中，他非常尊重团队中的每一位成员，认真听取每位教师的心声，虚心接纳建议，凡事对工作有利的、有助于学生成长成才的建议都积极推行，工作认真负责、以身作则，整个教师队伍和谐、团结、奋进，这也是曾老师所带年级取得优异成绩的关键。
情系教育，大爱无疆。对于自己的事业，曾老师总是这样说：“XX高中的条件确实艰苦，但既然选择了教育事业，就要对得起孩子，就要对得起自己的良心。”朴实无华的一句话，没有华丽的修饰，没有响亮的口号，却包含了一个教师最高尚的师德修养和敬业精神。
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