爱国诗歌朗诵串词一 男尊敬的各位领导，各位来宾 女亲爱的老师、同学们 合大家下午好 男滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 女巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 男又是一年春风送暖时 女又是一个艳阳高照日 男仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈 女俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑 男今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会 女今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天 男现在，我宣布，霞关镇爱国主义诗歌朗诵会 合正式开始 男首先，有请南坪小学陈婉琪等同学为我们带来的 朗诵《沁园春·雪》，大家欢迎。 女欢迎。 爱国诗歌朗诵串词二 男亲爱的同学们 合大家好！ 女**年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告中华人民共和国、中央人民政府成立了。 从此，中国发生了翻天覆地的变化。 男中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。 女我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！ 男为了庆祝祖国**华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。 合今天，我们在这里举行市汶水学校我爱你，中国共迎祖国**华诞爱国诗歌朗诵比赛。 女下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。 男德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。 女德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。 让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。 男为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。 1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。 2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。 去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。 女3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。 男4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。 具体评分标准如下共五项 1、朗诵诗歌能紧紧围绕我爱你，祖国的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。 ――3分 女2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。 ――2分 男3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。 ――2分女4、朗诵者着装统一，整洁。 ――1分 男5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的效果。 ――2分 女现在我宣布――市汶水学校我爱你，中国共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。 下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。 串联词 请第一支参赛队伍上场。 参赛队伍站好后 男我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。 下面请听《我爱你，中国》。 请一号代表队退场，二号代表队上场。 女你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。 请听《祖国颂》。 请二号代表队退场，三号代表队上场。 男我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。 请欣赏《少年，少年，祖国的春天》。 请三号代表队退场，四号代表队上场。 女飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。 请欣赏《旗帜颂》。 请四号代表队退场，五号代表队上场。 男是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。 请欣赏祖国，我爱你》。 请五号代表队退场，六号代表队上场。 女愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。 请欣赏《今天是你的生日，祖国》。 请六号代表队退场，七号代表队上场。 男金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。 请听《写给祖国母亲的歌》。 请七号代表队退场，八号代表队上场。 女我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。 请听《我们都是中国人》。 请八号代表队退场，九号代表队上场。 男我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。 请听《希望，展翅飞翔》。 请九号代表队退场，十号代表队上场。 女黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。 请听《我骄傲，我是中国人》。 请十号代表队退场，十一号代表队上场。 男采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国**华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。 下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。 请十一号代表队退场，十二号代表队上场。 女在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。 像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。 请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。 男请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。 获奖情况 下面宣布本次比赛的获奖情况 初一级部 一等奖获得者**班；二等奖获得者**班**班 三等奖获得者**班。 女初二级部 一等奖获得者**班；二等奖获得者**班**班 三等奖获得者**班。 男初三级部 一等奖获得者**班；二等奖获得者**班**班 三等奖获得者**班。 在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。 谢谢评委老师，您辛苦了！ 老师们，同学们，市汶水学校我爱你，祖国共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c0ac2e46d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b56.html
文档为doc格式